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Psychologie de l'adolescence / Richard Cloutier (D.L. 1996)
Titre : Psychologie de l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Cloutier Mention d'édition : 2 éd Editeur : Québec : Gaëtan Morin Année de publication : D.L. 1996 Importance : 326 p. Présentation : couv. ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-588-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adolescence
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationMots-clés : psychologie adolescence crise enfance développement jeune difficulté sexualité socialisation affectivité cognition relation problème explication Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescence Note de contenu : Bibliographie p. 287, index, corrigé Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17135 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002109 159.922.8 CLO (p) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Cartablabla Clairet, Françoise Encyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation de Peretti, André Comprendre, apprendre, mémoriser Stordeur, Joseph Mathémagic Acheson, David John Nouvelle Revue Pédagogique (NRP) n°642 (06/03/2015) Lucet, Catherine Faire réussir les élèves en français de l'école au collège Dion, Jeanne Psychologie de l'éducation / Marcel Crahay (1999)
Titre : Psychologie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (373 p.) Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Béhaviorisme (psychologie)
[RAMEAU] Constructivisme (psychologie)
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:CognitionIndex. décimale : 37 Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation Résumé : Comment la conception de l'enfant et de son éducation a-t-elle évolué au cours des siècles ? Quels sont les mécanismes présidant au développement intellectuel de l'enfant ? En quoi les apports de la psychologie peuvent-il permettre de mieux envisager la pédagogie et les savoirs qui lui sont inculqués ? Afin de répondre à ces différentes questions, ce manuel propose un rappel historique des grands noms de la pédagogie ainsi qu'une étude des courants psychologiques qui se sont intéressés aux sciences de l'éducation. Les théories humanistes et psychanalystes ont mis en évidence le rôle des affects et de l'irrationnel chez l'enfant. Les apports du behaviorisme ont contribué au développement de l'enseignement individualisé, de l'enseignement assisté par ordinateur et de la pédagogie de la maîtrise. Jean Piaget, quant à lui, est surtout invoqué comme caution scientifique par les tenants des méthodes actives. Cette Psychologie de l'éducation fait aussi référence à la psychologie cognitive, à l'origine de l'enseignement « stratégique » ainsi qu'au courant culturaliste avec Vygotsky comme figure de proue. Proposant un panorama complet sur une discipline de synthèse, pour laquelle les apports de la psychologie, de la sociologie et de la philosophie sont fondamentaux, cet ouvrage permet ainsi d'envisager le rapport de l'enfant à l'apprentissage en contexte scolaire. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103831 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025296 37 CRA (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Psychologie et éducation 1 / Joseph Leif (1965)
Titre : Psychologie et éducation 1 : l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Leif, Auteur ; Jean Delay, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1965 Importance : 512 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90381 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020677 159.922.7 LEI (p) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Atlas de la Renaissance Se former par les situations-problèmes Dalongeville, Alain Elmer McKee, David Du calme ! Compenolle, Théo Ma première classe Langness, Teresa L'art et la nature Ribon, Michel Psychologie de l'enfant / Richard Cloutier (D.L. 1996)
Titre : Psychologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Cloutier Mention d'édition : 2 éd Editeur : Québec : Gaëtan Morin Année de publication : D.L. 1996 Importance : 326 p. Présentation : couv. ill Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationMots-clés : psychologie adolescence crise enfance développement jeune difficulté sexualité socialisation affectivité cognition relation problème explication Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescence Note de contenu : Bibliographie p. 287, index, corrigé Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78738 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010670 159.922.7 CLO (p) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La Moufle Rodriguez, Béatrice Construire des rituels à la maternelle Dumas, Catherine Les jumeaux de la conception ? l'adolescence Billot, R. Petit poisson blanc à la découverte des cinq sens Genechten, Guido van Gérer les comportements difficiles chez les enfants Leurquin, Paul Plouf Tranelis, Johannes La psychologie de l'intelligence / Jean Piaget (D L 1986)
Titre : La psychologie de l'intelligence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : D L 1986 Collection : Uprisme Importance : 192 p Présentation : couv. ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-32149-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : intelligence adaptation perception forme classification pensée biologie logique opération signification habitude assimilation intuition structure préconception mentalisation rythme groupe facteur développement régulation Index. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Ce petit volume contient en 1942 au Collège de France sur la théorie psychologique des mécanismes intellectuels Note de contenu : Bibliographie p. 187 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2534 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001682 371.4 PIA (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Piaget à l'école Schwebel, Milton Jeux d'après la pédagogie Montessori Pitamic, Maja Apprentissage d'une langue étrangère, seconde Renard, Raymond Pour l'école du peuple Freinet, Célestin Relaxer les enfants à l'école maternelle Michèle GUILLAUD La psychomotricité au service de l'enfant De Lièvre, Bruno Psychologie science de l'homme / Robert J. Trotter (D.L. 1980)PermalinkQuand revient septembre, 1. Guide sur la gestion de classe participative / Jacqueline Caron (1994)PermalinkQuand revient septembre, 2. Recueil d'outils organisationnels / Jacqueline Caron (1997)PermalinkQue jeunesse se passe / Philippe Van Meerbeeck (D.L. 1998)PermalinkQue mettre en place dans le système scolaire actuel pour les enfants dits "? haut potentiel" ? / Caroline Sechehaye (2013)PermalinkQuelle autorité pour une gestion de classe maternelle afin de mener à une autodiscipline ? / Sophie Pitropakis (2012)PermalinkQuelle pédagogie pour intégrer les TIC ? La pédagogie inversée favorise-t-elle la motivation ? / Nathan Rodrigues Bento (2014)PermalinkQuelle place donner ? l’autonomisation des élèves dans leurs apprentissages scolaires, dans l’enseignement ordinaire, en primaire ? / Daphnée Mendes (2022)PermalinkQuelles activités proposer en BCD ? / Benjamin Chemouny in La classe maternelle, n°245 (janvier 2016)PermalinkQuelles activités proposer en BCD ? / Benjamin Chemouny in La classe, n°265 (janvier 2016)PermalinkQuelques pas sur le chemin de Françoise Dolto / J. Aubry (1988)PermalinkPermalinkQuestions d'adolescents / Christian Spitz (D.L. 1995)PermalinkLe redoublement scolaire a-t-il un impact sur l'estime de soi des enfants de 3ème maternelle et de 1ère primaire ? / Laetitia Bollie (2012)PermalinkRegards sur l'éducation familiale / Anne-Marie Fontaine (cop. 1998)PermalinkLes Règles de la vie / Janusz Korczak (2010)PermalinkRéinventer le métier d'apprendre / Hélène Trocmé-Fabre (1999)PermalinkRésolution de problèmes / Claire Côté (2000)PermalinkRéussir ? apprendre / Gaëtane Chapelle (2009)PermalinkLa réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard (2016)Permalink