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La mise en place de la pédagogie par projet avec les enfants en intégration scolaire dans le cycle 4 du primaire favorise-t-elle l’estime de soi ? / Rita Mourra (2012)
Titre : La mise en place de la pédagogie par projet avec les enfants en intégration scolaire dans le cycle 4 du primaire favorise-t-elle l’estime de soi ? Type de document : document électronique Auteurs : Rita Mourra, Auteur ; Geneviève De Cock, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (70 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88297 Documents numériques
TFE électronique ISPG
MOURRA_RitaAdobe Acrobat PDF Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? / Michel Saint-Onge (D.L. 1993)
Titre : Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saint-Onge, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Laval [Québec] : Beauchemin Année de publication : D.L. 1993 Autre Editeur : Lyon : Chronique sociale Collection : Agora Importance : 1 vol. (123 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7616-0534-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Relations maître-élèveIndex. décimale : 37.02 Questions générales de didactique et de méthodologie Note de contenu : Bibliographie p. 119-123 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7394 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002855 37.02 SAI (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Fondements et étapes du processus de recherche Fortin, Marie-Fabienne Grammaire Lobue, Georgia C'est pas sorcier Apprendre à apprendre Barwood, Tom La recherche documentaire au service des sciences infirmières et autres professions de santé Favre, Nathalie Apprendre et faire apprendre Bourgeois, Etienne Mon enfant est heureux ? l'école / Gabrielle Sebire (2019)
Titre : Mon enfant est heureux ? l'école : l'aider ? s'épanouir de la maternelle au CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Sebire, Auteur ; Cécile Stanilewicz, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2019 Collection : Parents au top Importance : 1 vol. (154 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57205-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Devoirs à la maison
[RAMEAU] Éducation -- Participation des parents
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:EmotionsIndex. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Entre excitation et anxiété, chaque année, la rentrée est une aventure !
De la maternelle au primaire, votre enfant va découvrir de nouveaux cadres, de nouveaux rythmes, et construire son parcours d'écolier. Comment faire pour qu'il trouve sa place dans le groupe ? Comment l'aider à construire son autonomie ? Comment lui donner confiance en lui au plan scolaire ?
Les auteures de cet ouvrage répondent avec bienveillance à toutes les interrogations que soulève la nouvelle vie de votre enfant à l'école, et livrent les bonnes pratiques de parents et d'enseignants pour qu'elle soit source d'épanouissement.
Dans ce livre, vous trouverez :
Toutes les réponses aux questions d'apprentissage, d'estime de soi...
Des outils pour l'aider à se socialiser et à gérer ses émotions en groupe
Des activités et exercices pour identifier ses forces et dédramatiser les échecs
Des témoignages de parents pour organiser le quotidien
Des pages détachables pour réconcilier petits et grands avec l'écoleCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118114 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026715 37.03 SEB (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible La motivation en contexte scolaire / Rolland Viau (D.L. 1997)
Titre : La motivation en contexte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Viau, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : D.L. 1997 Collection : Pédagogie en développement Importance : 1 vol. (221 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2566-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 37.018 Travail scolaire Résumé : Pourquoi, à l'école, certains élèves font-ils tout pour ne rien faire, alors d'autres décident de s'engager à fond dans leurs études ?
Pourquoi mettent-ils peu d'entrain à effectuer les activités qu'on leur propose, alors que d'autres y consacrent toute l'énergie nécessaire ?
Toutes ces questions ont en commun la motivation en contexte scolaireNote de contenu : Annexes.Index. Bibliographie p.187-196 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16509 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3877 37.018 VIA (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 30/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Recueil d'outils organisationnels Caron, Jacqueline Le cerveau et l'apprentissage Jensen, Eric Ce n'est qu'un début Pozzi, Jean-Pierre Les sous de Zou Gay, Michel Debout dans la nuit Taets, André Manuel d'orthographe Didier, Jean-Jacques La motivation ? long terme ? travers l'orientation professionnelle présente-t-elle un levier motivationnel pertinent dans le cadre du cours d'arts plastiques pour les classes du premier degré complémentaire ? / Charles-Henri Dufrane (2013)
Titre : La motivation ? long terme ? travers l'orientation professionnelle présente-t-elle un levier motivationnel pertinent dans le cadre du cours d'arts plastiques pour les classes du premier degré complémentaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Charles-Henri Dufrane, Auteur ; Amandine Tuerlinckx, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (60 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Orientation professionnelle
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Motivation Orientation Arts plastiques Pédagogie TFE Résumé : Questionnement sur la place de l'orientation professionnelle dans le cadre du cours d'arts plastiques et sur l'influence motivationnelle de cette dernière. Peut-on motiver les élèves du premiers degré complémentaire en leur présentant certains choix de carrière qu'offre les filières artistiques. Présentation de la motivation à travers différentes théories et recherches menés sur le sujet et replacées dans leur contexte historique. Questionnement et présentation des modèles motivationnels intégratifs proposés par Viau et Fenouillet. Présentation de piste de leçons utilisant l'orientation professionnelle. Mise en évidence du potentiel motivationnel de l'orientation professionnelle ainsi que de la nécessité d'accompagner cette dernière selon d'autres critères pour permettre sa pérennité. Cycle : 5e cycle fondamental / 1e degré secondaire/Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85213 Documents numériques
TFE électronique ISPG
DUFRANE_Charles-HenriAdobe Acrobat PDF La motivation scolaire / Pierre Vianin (2009)Permalinkn°120 - octobre 2001 - L'enfant de la psychologie à l'éducation (Bulletin de Sciences humaines)Permalinkn°142 - octobre 2003 - L'éducation, un objet de recherches (Bulletin de Sciences humaines)Permalinkn°488 - mars-avril 2011 - Violences : l'école en cause ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques) / Laurent NembriniPermalinkn°489 - mai 2011 - Faire du français sans exclure (Bulletin de Cahiers pédagogiques)PermalinkNégocier, ça s'apprend tôt ! / Elizabeth Crary (1999)PermalinkNon à la société dépressive / Tony Anatrella (1990)PermalinkL'observation du bébé / Annette Watillon (2010)PermalinkL'observation de l'enfant en milieu éducatif / Denise Berthiaume (2004)PermalinkOutils pour apprendre en groupe / Philippe Meirieu (D.L. 1984)Permalink