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L'éducation, entrée dans la culture / Jérôme Bruner (1987)
Titre : L'éducation, entrée dans la culture : les problèmes de l'école ? la lumière de la psychologie culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Bruner, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1987 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1782-4 Catégories : [RAMEAU] Cognition et culture
[RAMEAU] Education -- Finalités
[RAMEAU] Education -- Philosophie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Psychologie et anthropologieIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Résumé : Une particularité de l'espèce humaine est d'être intrinsèquement culturelle, et le rôle de l'éducation est d'introduire les jeunes générations dans la culture. Les problèmes actuels de l'éducation ne peuvent trouver leurs solutions qu'en étant pensés à partir de cette approche globale. Tel est le message de J. Bruner qui, dans ce livre majeur, rapproche et confronte les travaux et les problématiques de nombreux auteurs et courants de recherche contemporains (en psychologie, linguistique, philosophie, sociologie, littérature, etc.). Au fil de ses démonstrations, il apparaît que l'éducation n'est pas seulement un travail technique portant sur le traitement correct de l'information (de l'enseignant vers l'enseigné) ; qu'elle n'est pas non plus l'application mécanique à la classe de " théories de l'apprentissage " ; enfin, qu'elle ne saurait pas davantage être définie comme l'art de bien utiliser les examens dans chaque discipline scolaire. L'éducation est la tentative complexe d'adapter une culture aux besoins de ses membres et d'adapter ses membres et leur manière d'apprendre aux besoins de la culture. Face aux difficultés que traverse l'Ecole dans les pays développés, J. Bruner plaide donc pour un changement de modèle et pour une profonde réforme de la culture scolaire : * il faut favoriser la découverte socialisée des savoirs en instaurant des " communautés d'apprenants " au sein desquelles l'aide mutuelle joue pleinement son rôle éducatif ; * l'Ecole doit mieux utiliser les récits qui, dans la culture humaine, sont le principal support de la construction et de la transmission du sens. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123295 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028013 37.01 BRU (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Education interculturelle et petite enfance / Carole Lavallée (D.L. 1999)
Titre : Education interculturelle et petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Lavallée, Auteur ; Michelle Marquis, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université de Laval Année de publication : D.L. 1999 Importance : 1 vol. (233 p.) Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-7630-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Communication interculturelle
[RAMEAU] Diversité culturelle
[RAMEAU] Education interculturelle
[RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants d'immigrés -- Éducation -- Québec (Canada)
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 37(1-44) Education dans le monde Résumé : Le Québec est une terre d'accueil pour plusieurs familles de toutes origines. Les services à la petite enfance sont souvent les premières institutions "officielles" à les recevoir.
Educatrices, parents et enfants, tous apprennent à vivre ensemble, que ce soit à partir des échanges quotidiens, à travers des activités reflétant la diversité, lors d'interventions délicates ou dans l'apprentissage du français.Note de contenu : Bibliographie p.225 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002914 37(1-44) CAN Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le geste d'écriture Dumont, Danièle Splat le chat Scotton, Rob Orlando Ungerer, Tomi Manuel d'initiation à l'interculturel Verbunt, Gilles Sexes et manuels Un jour affreux Stevenson, James Education positive, pourquoi elle divise les psys / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 361 (août-septembre 2023)
[article]
Titre : Education positive, pourquoi elle divise les psys Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-29 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants gâtés
[RAMEAU] Pédagogie positive
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationRésumé : En quelques années, l'éducation positive s'est imposée comme un nouveau paradigme. Idéal éducatif aux yeux de certains psychologues, elle est décriée par d'autres qui en font l'emblème d'une société en perte de repères. Mais pourquoi une telle guerre de tranchées ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129363
in Sciences humaines > 361 (août-septembre 2023) . - p. 23-29[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006825 P23361SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Education et société, 2. Sociologie de l'enfance 1 / Jean-Louis Derouet (1998)
Titre de série : Education et société, 2 Titre : Sociologie de l'enfance 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Derouet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1998 Collection : Revue Internationale de Sociologie de l'Education, ISSN 1373-847X num. 2 Importance : (204 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2941-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants
[RAMEAU] Pédagogie:Education
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Sciences humaines:Société
[RAMEAU] Socialisation
[RAMEAU] Sociologie de l'éducationIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10476 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003302 37.06 DER (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement psychologique de l'enfant Deldime, Roger Le petit enfant au quotidien Malenfant, Nicole L'apprentissage social Bandura, Albert Comprendre la publicité CEM Conseil de l'éducation aux médias Des forêts et des arbres Costa de Beauregard, Diane Les plantes Baker, Wendy Eduquer / Bruno Humbeeck (2023)
Titre : Eduquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur Editeur : Floreffe [Belgique] : Atzéo Année de publication : 2023 Collection : Cocktail Importance : 1 vol. (160 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-36-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Attachement chez l'enfant
[RAMEAU] Dessin enfantin
[RAMEAU] Education -- Philosophie
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants et animaux
[RAMEAU] Hypersensibilité (psychologie)
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Psychologie du développement:Ages de la vie:Jeunesse:Adolescents:Adolescents -- Psychologie
[RAMEAU] Sciences naturelles -- Etude et enseignement:Nature -- Étude et enseignementIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Résumé : Bruno Humbeeck poste quotidiennement des textes sur les réseaux sociaux. Nous avons décidé de regrouper ceux-ci selon des thèmes. Ces multiples billets se lisent "plic ploc" pour être à chaque fois savourés. La plume de Bruno apporte de la poésie, de l'emphase à des propos pertinents et jamais caricaturaux. Son intelligence se manifeste dans une rigoureuse douceur. Cet ouvrage - qui ouvre une série d'autres - aide à nous recentrer sur l'acte d'éduquer dans le monde actuel et en classe. Il rappelle l'importance pour chacun de rencontrer des balises, d'être relié aux autres et à l'environnement, de se sentir grandir à une juste place dans un monde de plus en plus envahi par le virtuel Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130187 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029861 37.01 HUM (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enseigner sans exclure Connac, Sylvain Ameline joueuse de flûte Beauvais, Clémentine Tope l? ! Blake, Stéphanie Cultiver l'empathie ? l'école Zanna, Omar Je suis si fâché ! Ollivier, Reina La biodiversité en Belgique Eduquer , c'est aussi punir ! / Patrick Traube (2002)PermalinkEduquer vers la liberté / Frans Carlgren (1992)PermalinkEmile ou l'école retrouvée / Georges Kuppens (1992)PermalinkL'enfant, l'école et le psy / Jean-François Marmion in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°50 (mars - avril - mai 2018)PermalinkL'enfant et les relations familiales / Maurice Porot (D.L. 1973)PermalinkEnfant-roi? Ecole et parents partenaires! / Godefroid Cartuyvels ([2007])PermalinkL'enfant et son développement / Gilles Marchand in Sciences humaines, HS 45 (juin-juillet-août 2004)PermalinkLes enfants de deux à quatre ans à l'école maternelle / Nicole Du Saussois (impr., 1990)PermalinkLes enfants de deux à quatre ans à l'école maternelle / Nicole Du Saussois (impr., 1988)PermalinkLes enfants du secret / Catherine Bonnet (DL 1992)PermalinkLes enfants seuls / Laurent Ott (2000)PermalinkEnfants en souffrance, élèves en échec / Francis Imbert (2004)PermalinkLes enfants surdoués ou la précocité embarrassante / Jean-Charles Terrassier (1981)PermalinkEnseignant et neutre ? / Gabriel Ringlet (2008)PermalinkLes enseignants, entre plaisir et souffrance / Claudine Blanchard-Laville (D.L. 2002)PermalinkEnseignants : faites le point pour progresser dans votre métier / Joël Calligaris (impr. 1995)PermalinkEnseignants et partenaires de l'école / Danielle Zay (cop. 1994)PermalinkEnseignants: reconnaitre ses valeurs pour agir / Christiane Valentin (D.L. 1997)PermalinkEnseignement et apprentissage dans le secondaire / Vincent Carette (2019)PermalinkEnseignement et apprentissage des mathématiques / Marcel Crahay (2005)Permalink