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Hoe verwerken nieuwkomers Nederlands als tweede taal in het secundair onderwijs (A1- A1+) ? / Ikram El Barghouti (2022)
Titre : Hoe verwerken nieuwkomers Nederlands als tweede taal in het secundair onderwijs (A1- A1+) ? Type de document : document électronique Auteurs : Ikram El Barghouti, Auteur ; Marie De Plee, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Arts:Musique
[RAMEAU] Enseignement individualisé
[RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Montessori, Maria (1870-1952)
[RAMEAU] Néerlandais (langue) -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE projet DASPA Résumé : Tegenwoordig zijn er in onze Franse gemeenschapsscholen verschillende leerlingen met verschillende achtergronden. Sommige leerlingen hebben bijzondere moeilijkheden, maar moeten op een bepaald moment toch in de gewone klas worden opgenornen. Dit is het geval voor de nieuwkomers, Deze leerlingen worden in klassen geplaatst 0111 het Frans (onderwijstaal) te verbeteren. Maar ze hebben ook verschillende cursussen, waaronder Nederlands. Daarom heb ik gekozen voor het onderwerp Nederlandse taalverwerving bij DASPA-studenten. Dit proefschrift bestaat uit drie delen. ln het eerste deel leg ik uit waarom ik dit onderwerp heb gekozen en welke doelstellingen ik wil bereiken. Het tweede deel bestaat uit de théorie. Tenslotte presenteer ik drie verschillende reeksen waarin ik de twee belangrijke vaardigheden integreer: spreken en luisteren. En ook differentiatie, Montessori pedagogie, spel, technologie en muziek. Ik doe ook een analyse op het uur dat ik heb getest.
Voor mij kunnen DASPA-studenten Nederlands leren ais ze actiefzijn in hun leerproces. Ais de cursussen aantrekkelijk en innovatief zijn. En ais de docent differentieert.Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125812 Documents numériques
TFE électronique ISPG
EL_BARGHOUTI_IkramAdobe Acrobat PDF Ils ont le rythme dans la peau! / Hélène Gélot in Science & Vie Junior, 391 (avril 2022)
[article]
Titre : Ils ont le rythme dans la peau! Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gélot, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-22 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Animaux
[RAMEAU] Arts:MusiqueRésumé : Pourquoi le chant des babakotos est-il si envoûtant ? Ces lémuriens maîtrisent des rythmes complexes, que l'on croyait réservés aux humains ou à quelques oiseaux. La preuve que les animaux aussi connaissent la musique! Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122996
in Science & Vie Junior > 391 (avril 2022) . - p. 20-22[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006462 P22391SVJ Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Jouer avec les tuyaux harmoniques 3/5 / Cristina Agosti-Gherban in La classe maternelle, 299 (mai 2021)
[article]
Titre : Jouer avec les tuyaux harmoniques 3/5 : Exploration corporelle et sonore Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristina Agosti-Gherban, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 59-60 Note générale : "Activités artistiques" - Partie 3 du dossier "Jouer avec les tuyaux harmoniques" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Musique
[RAMEAU] PsychomotricitéRésumé : Une fois l'histoire de la petite bête bien assimilée, on reviendra de manière décrochée sur des éléments ponctuels pour mener un travail corporel et sonore détaillé. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119139
in La classe maternelle > 299 (mai 2021) . - p. 59-60[article]Jouer avec les tuyaux harmoniques 4/5 / Cristina Agosti-Gherban in La classe maternelle, 299 (mai 2021)
[article]
Titre : Jouer avec les tuyaux harmoniques 4/5 : Produire des sons Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristina Agosti-Gherban, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 61-66 Note générale : "Activités artistiques" - Partie 4 du dossier "Jouer avec les tuyaux harmoniques" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Musique
[RAMEAU] SonsRésumé : Cette fois-ci, l'exploration se centrera sur le plan sonore et on amènera les élèves à découvrir toutes les possibilités de production de sons avec le tuyau harmonique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119140
in La classe maternelle > 299 (mai 2021) . - p. 61-66[article]Monsieur Satie / Carl Norac (2006)
Titre : Monsieur Satie : l'homme qui avait un piano dans la tête Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Norac, Auteur ; Erik Satie, Compositeur ; Elodie Nouhin, Illustrateur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2006 Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05469-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Musique
[RAMEAU] PianoIndex. décimale : 784.67 Chansons enfantines - comptines Résumé : Illustré de dessins stylisés aux couleurs vives, le livre présente des textes fantaisistes évoquant la personnalité du pianiste et compositeur français Érik Satie. Cycle : Préscolaire/Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2485 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001205 784.67 NOR (m) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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