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Tangente. Hors-série (Paris), 83. Mathématiques et jeux de société (2023)
Titre de série : Tangente. Hors-série (Paris), 83 Titre : Mathématiques et jeux de société : à la recherche des stratégies gagnantes Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Pole Année de publication : 2023 Collection : Bibliothèque Tangente Importance : 1 vol. (156 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84884-252-3 Catégories : [RAMEAU] Analyse combinatoire
[RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Jeux d'intérieur
[RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] ProbabilitésIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Le jeu est l’une des activités humaines les plus pratiquées, par les enfants comme les adultes.
Quand il est partagé avec d’autres, on parle de jeu de société.
Depuis des siècles, il en existe des milliers, et de nouveaux voient le jour régulièrement, souvent liés à la culture des différents pays.
Une fois la règle définie, chacun essaie de faire au mieux pour gagner.
C’est là que la mathématique joue (c’est le cas de le dire !) un rôle fondamental, en faisant appel, selon le type de jeu, à plusieurs de ses branches.
Dans les jeux à deux où les positions des deux adversaires sont connues, comme les dames, les échecs, le go, mais aussi d’autres jeux plus simples, la théorie des graphes permet, en théorie, d’étudier toutes les situations (en pratique, elles sont souvent trop nombreuses).
Quand l’information est incomplète, parce qu’on ne connaît pas le jeu des adversaires ou parce qu’il faut tirer des cartes ou lancer des dés, les probabilités sont à l’œuvre.
Mais cela ne s’arrête pas là ! La géométrie, la combinatoire, l’arithmétique peuvent être convoquées.Note de contenu : Les jeux à information complète
Information incomplète : le rôle des probabilités
Quand géométrie et combinatoire s’en mêlent
Des jeux dans toutes les culturesCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130861 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029867 51(07) TAN (83) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Tangente. Hors-série (Paris), 84. La tangence (2024)
Titre de série : Tangente. Hors-série (Paris), 84 Titre : La tangence : une riche notion Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Pole Année de publication : 2024 Collection : Bibliothèque Tangente Importance : 1 vol. (154 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84884-253-0 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Tangentes (mathématiques) -- Histoire
[RAMEAU] Trigonométrie
[RAMEAU] Trigonométrie -- HistoireIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Ce livre, conçu comme un clin d’œil à la revue Tangente, propose une exploration des différentes facettes de la notion de tangence que l’on retrouve dans tous les domaines des mathématiques et dans plusieurs applications parfois inattendues.
À l’origine, de nombreuses situations géométriques sont liées au cercle (Arbelos, cercles jumeaux d’Archimède, cercles de Pappus, de Malfatti, et même sangaku).
Les courbes et les droites prennent la relève grâce au lien avec la dérivée et l’extrapolation aux asymptotes.
La tangente reste aujourd’hui un outil universel puissant pour étudier les courbes et essayer de mettre à jour leurs
propriétés.
Par ailleurs, l’essor de l’analyse a donné un cadre à l’étude de certaines fonctions utilisées depuis longtemps.
C’est le cas en trigonométrie, en particulier avec la fonction tangente.
Le voyage se termine par l’usage de la notion de tangence dans de nombreux domaines, en particulier en physique, mais aussi… en économieCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132161 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030081 51(07) TAN (84) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Tip-top 1 / Katty Battair (DL 2018)
Titre : Tip-top 1 : Cahier de mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : DL 2018 Importance : 310 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0808-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Matériel didactique -- Mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire
[RAMEAU] Mathématiques -- Problèmes et exercices
[RAMEAU] Professeurs de mathématiques -- FormationMots-clés : Tip-top/mathématiques/manuel d'enseignement primaire/manuel de mathématiques/primaire Index. décimale : 51(075.2) Mathématiques. Manuel pour l'enseignement primaire Résumé : Tip-top est la méthode de mathématique axée sur la MANIPULATION et la DIFFÉRENCIATION.
Tip-top est une méthode facile et structurée qui accompagne l'élève de la 1re à la 6e année.
Ce tip-top contient:
- Deux livres-cahiers par année (A et B) sur les nombres, les opérations, les grandeurs, les solides et les figures, le traitement des données et la mise en scène des savoirs;
- Le guide de l'enseignant (Guide +) qui comporte le corrigé des cahiers de l'élève pour chaque leçon et qui accompagne l'enseignant lors de l'élaboration de la "Préparation":
- Le Kit du Prof Premium à activer grâce à votre code unique au dos de la couverture.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109142 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022505 51(075.2) TIP (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Tip-top 2 / Katty Battair (DL 2018)
Titre : Tip-top 2 : Cahier de mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : DL 2018 Importance : 351 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-2-8010-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Matériel didactique -- Mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire
[RAMEAU] Mathématiques -- Problèmes et exercices
[RAMEAU] Professeurs de mathématiques -- FormationMots-clés : Tip-top/mathématiques/manuel d'enseignement primaire/manuel de mathématiques/primaire Index. décimale : 51(075.2) Mathématiques. Manuel pour l'enseignement primaire Résumé : Tip-top est la méthode de mathématique axée sur la MANIPULATION et la DIFFÉRENCIATION.
Tip-top est une méthode facile et structurée qui accompagne l'élève de la 1re à la 6e année.
Ce tip-top contient:
- Deux livres-cahiers par année (A et B) sur les nombres, les opérations, les grandeurs, les solides et les figures, le traitement des données et la mise en scène des savoirs;
- Le guide de l'enseignant (Guide +) qui comporte le corrigé des cahiers de l'élève pour chaque leçon et qui accompagne l'enseignant lors de l'élaboration de la "Préparation":
- Le Kit du Prof Premium à activer grâce à votre code unique au dos de la couverture.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109140 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022503 51(075.2) TIP (2) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La discipline en classe Charles, C.M. Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire Elliott, Michele Le Robert Micro Rey, Alain Répertoire des difficultés du français Callet, Stéphanie Les paraboles de Jésus Kieffer, Jean-François Première Guerre Mondiale Crété, Patricia Tip-top 3 / Déborah Anselmi (DL 2018)
Titre : Tip-top 3 : Cahier de mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : DL 2018 Importance : 411 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0810-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Matériel didactique -- Mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire
[RAMEAU] Mathématiques -- Problèmes et exercices
[RAMEAU] Professeurs de mathématiques -- FormationMots-clés : Tip-top/mathématiques/manuel d'enseignement primaire/manuel de mathématiques/primaire Index. décimale : 51(075.2) Mathématiques. Manuel pour l'enseignement primaire Résumé : Tip-top est la méthode de mathématique axée sur la MANIPULATION et la DIFFÉRENCIATION.
Tip-top est une méthode facile et structurée qui accompagne l'élève de la 1re à la 6e année.
Ce tip-top contient:
- Deux livres-cahiers par année (A et B) sur les nombres, les opérations, les grandeurs, les solides et les figures, le traitement des données et la mise en scène des savoirs;
- Le guide de l'enseignant (Guide +) qui comporte le corrigé des cahiers de l'élève pour chaque leçon et qui accompagne l'enseignant lors de l'élaboration de la "Préparation":
- Le Kit du Prof Premium à activer grâce à votre code unique au dos de la couverture.Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022501 51(075.2) TIP (3) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt «Tout le monde a compris ?» / Baptiste Hebben in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)Permalink[Trois] questions, [Trois] experts, [neuf] réponses / Claire Lommé in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)PermalinkDu vécu au jeu mathématique / L. Baron (1997)PermalinkVers la pensée algébrique / Claire Piolti-Lamorthe in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)PermalinkVisite de chantiers / Cécile Berrouiller in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)PermalinkVous reprendrez bien un peu de maths ? / Claire Lommé (2022)PermalinkVrai ? faux ? on en débat ! / Equipe de didactique des mathématiques (1999)Permalink