Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externes
ecrire sans le prof / Alice Romainville in Traces de changements, 257 (septembre-octobre 2022)
[article]
Titre : ecrire sans le prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Romainville, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 257 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementRésumé : du premier jet à la troisième version du texte, la maitresse intervient le moins possible. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125978
in Traces de changements > 257 (septembre-octobre 2022) . - p. 257[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité p006689 P22257TRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Écrire un scénario interactif / Pierre Lacombe (2019)
Titre : Écrire un scénario interactif : jeux vidéo, escape games, serious games Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lacombe, Auteur ; Gabriel Féraud, Auteur ; Clément Rivière, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (238 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57100-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture
[RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Jeux d'évasion
[RAMEAU] Jeux vidéoIndex. décimale : 79 Pédagogie du jeu Résumé : Le jeu vidéo est devenu le premier produit culturel mondial. La narration y a enfin pris toute sa place. Découvrez-en les coulisses, embrassez votre créativité et plongez dans un atelier d'écriture unique guidé par les plus grands scénaristes interactifs.
Avec la scénarisation interactive, le spectateur devient acteur de l'œuvre. Grâce à cette narration, on parvient à faire passer des messages encore plus forts, car c'est le joueur qui expérimente ses propres choix et en subit les conséquences. C'est la narration ultime.
Que vous soyez amateur/rice de jeux vidéo, étudiant(e) ou professionnel(le), découvrez comment créer des expériences personnalisées plus immersives que jamais et offrez à votre joueur/se l'opportunité à travers ses choix d'écrire son propre destin.
Les méthodes, stratégies et secrets de ce nouvel art vous attendent. Pour partir à leur rencontre, rendez-vous à la page 1.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125974 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028645 79 LAC (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Brainbox : Mes premières maths Green Board Team Smart 10 Just one Roudy, Ludovic Livre-ressources Charneux, A. Comédia Hirschfield, Yves Débrouille-toi ! Drude, Hilko L'écriture professionnelle / Claire Frederic in L'Observatoire , n°100 (octobre 2019)
[article]
Titre : L'écriture professionnelle : un genre littéraire mal aimé Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Frederic, Auteur ; Dominique Godet, Auteur ; Marjorie Paternostre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : Fait partie du dossier : "Ecrire dans le social" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture
[RAMEAU] RédactionMots-clés : écrits professionnels Résumé : Les écrits professionnels suscitent l’image d’un maquis, tant par leur aspect inextricable et inter-dépendant, que parce qu’ils évoquent un lieu peu accessible voire de résistance(s). Que recouvrent-ils au juste ? Pour quelles raisons ne peut-on pas tout écrire ? Pourquoi l’écriture professionnelle peut-elle impressionner, voire faire peur à ceux qui doivent s’y atteler ? Que peut apporter l’écriture à plusieurs ? Voici quelques-unes des questions que cet article explore, en prenant notamment appui sur plus d’une dizaine d’années de pratiques d’animation d’ateliers d’écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114516
in L'Observatoire > n°100 (octobre 2019) . - p. 18-21[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P005892 P19100OBS Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible L'écriture sans écriture / Kenneth Goldsmith (2018)
Titre : L'écriture sans écriture : du langage à l'âge numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Kenneth Goldsmith, Auteur ; François Bon, Traducteur Editeur : Paris : Jean Boîte Éditions Année de publication : 2018 Collection : Uncreative Writings Importance : 1 vol. (242 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36568-017-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : [RAMEAU] Ecriture
[RAMEAU] Internet -- Influence
[RAMEAU] Société numériqueIndex. décimale : 81'38 Stylistique Résumé : Dans la seconde moitié du XIXe siècle, l’apparition de la photographie bouleverse les modes de représentation du réel. Bousculée dans sa pratique, la peinture va chercher et trouver de nouveaux territoires d’expression, et ainsi renouveler son langage. Pour Kenneth Goldsmith, il en va ainsi du texte au XXIe siècle : l’environnement numérique et les pratiques contemporaines d’écriture et de lecture ont profondément transformé notre rapport à l’écrit.
Internet et l’environnement numérique présentent aux auteurs et aux lecteurs de nouveaux défis et de nouveaux outils pour repenser la créativité, l’autorité de l’auteur et notre relation avec la langue. Alors que nous sommes de plus en plus confrontés à une quantité inédite de textes et de langages – y compris le traitement de texte, les e-mails, les messages courts et la pratique des réseaux sociaux – toute une nouvelle production considérée comme ne relevant pas de la littérature nous offre la possibilité d’aller au-delà de la création de nouveaux textes et de gérer, d’analyser, de nous approprier et de reconstituer ceux qui existent déjà.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126391 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028751 81'38 GOL (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible L'écriture de soi peut-elle améliorer l'estime de soi par le biais d'un atelier d'écriture ? / Stéphane Moureaux (2016)
Titre : L'écriture de soi peut-elle améliorer l'estime de soi par le biais d'un atelier d'écriture ? Type de document : document électronique Auteurs : Stéphane Moureaux, Auteur ; Marianne Laurencis, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture
[RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101219 Documents numériques
TFE électronique ISPG
MOUREAUX_StephaneAdobe Acrobat PDF Éveil & moi. Inouï 3e et 4e primaire / Coll. (2021)PermalinkÉveil & moi. Inouï 5e et 6e primaire / Coll. (2021)PermalinkFeu vert, Feu rouge. Apprentissage de l'écriture / A Druart (DL 1982)PermalinkFeu vert, Feu rouge. Apprentissage de l'écriture / A Druart (DL 1982)PermalinkFrançais 4e année d'études / Monique AdamPermalinkFrançais 5e année d'études / Monique AdamPermalinkFrançais 6e année d'études / Monique AdamPermalinkLe français à ciel ouvert / Charlotte Michaux in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)PermalinkJ'écris mon journal intime / Odile Amblard (1997)PermalinkLe journal intime in Virgule, 220 (septembre 2023)Permalink