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Chimie de l'environnement / Colin Baird (2016)
Titre : Chimie de l'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Colin Baird, Auteur ; Michael Cann, Auteur Mention d'édition : 5éme éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (775 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9217-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Changements climatiques
[RAMEAU] Chimie de l'environnement
[RAMEAU] Couche d'ozone
[RAMEAU] Eau -- Pollution
[RAMEAU] Eau -- Pollution par les hydrocarbures
[RAMEAU] Ecologie chimique
[RAMEAU] Environnement
[RAMEAU] Matière:Matière -- Structure:Atomes:Physique nucléaire:Energie nucléaire
[RAMEAU] Pollution:Atmosphère -- Pollution
[RAMEAU] Radioactivité
[RAMEAU] Ressources naturelles:Ressources renouvelables:Energies renouvelablesIndex. décimale : 577 Biochimie Résumé : Cet ouvrage, d'une présentation très pédagogique, s'appuie sur les notions de base de la chimie afin de rationaliser l'impact des phénomènes naturels et anthropogéniques sur l'environnement, la santé, et le développement durable. En cela, une grande place est faite au développement et aux progrès de la chimie verte.
On y trouve tous les grands thèmes environnementaux qui font l'objet des préoccupations du monde actuel :
- chimie atmosphérique et pollution de l'air
- couche d'ozone
- gaz à effet de serre
- énergie : carburants fossiles, biocarburants, énergie nucléaire
- changement climatique
- chimie de l'eau et pollution
- composés organiques toxiques
- environnement et état solide : sols, déchets, recyclage
- chimie de la haute atmosphèreCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102033 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024932 577 BAI (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences de base et sciences générales Pirson, Pierre We are the word Roudy, Ludovic Duplik duplik Jacobson, William P. Sciences de base et sciences générales Pirson, Pierre Petit Poilu Bailly, Pierre Climat / Renaud Maes in La Revue nouvelle, 7 (2021)
[article]
Titre : Climat : que faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Maes, Auteur ; Eleonore Haddioui, Auteur ; Arnaud Ruyssen, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-62 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Changements climatiques
[RAMEAU] Climatoscepticisme
[RAMEAU] Écoféminisme
[RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Environnement
[RAMEAU] Médias
[RAMEAU] Pédagogie:Education
[MeSH] Marginalisation socialeRésumé : À la lecture des chiffres, des figures et des encadrés contenus dans ses 3949 pages, on ne peut que blêmir : le dernier rapport du Giec sur les bases physiques du changement climatique est un livre d’horreur. Avec énormément de prudence, les scientifiques dissèquent différents scénarios possibles et, quel que soit le scénario suivi, l’avenir ne s’annonce pas radieux. « De nombreux changements dans le système climatique vont s’aggraver, en lien direct avec l’intensification du réchauffement climatique. Note de contenu : - Introduction
- Et dans la catastrophe, les femmes
- "Prendre en compte le vécu des personnes marginalisées"
- Médias et climat : six défis majeurs pour le journalisme
- Grandeur, décadence et transformations des contrediscours climatiques
- Ce que l'école peut (encore) pour l'écologie
- Réchauffement climatique et technologies, quelle est la question ?Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122080
in La Revue nouvelle > 7 (2021) . - p. 22-62[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006313 P21007NOU Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Climat : un réchauffement inexorable ? / Antoine Bret in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°33 (janvier - février 2014)
[article]
Titre : Climat : un réchauffement inexorable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Bret, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 60 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Environnement
[RAMEAU] Réchauffement de la TerreCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87223
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > n°33 (janvier - février 2014) . - p. 60[article]Du CO2 sous les verrous / Fabrice Nicot in Science & Vie Junior, n°247 (avril 2010)
[article]
Titre : Du CO2 sous les verrous Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Nicot, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 22-26 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Environnement
[RAMEAU] Réchauffement de la TerreCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58597
in Science & Vie Junior > n°247 (avril 2010) . - pp. 22-26[article]Comment les écoféministes régénèrent le monde ? in Beaux Arts magazine, n°439 (janvier 2021)
[article]
Titre : Comment les écoféministes régénèrent le monde ? : nos expositions imaginaires - épisode 9 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 86-95 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Egalité des sexes
[RAMEAU] Environnement
[RAMEAU] Femmes -- Histoire:Féminisme
[RAMEAU] Femmes artistesRésumé : De la Pologne au Mexique en passant par le Kenya, l'association d'historiennes de l'art AWARE nous propose de faire une tour de la planète écoféministe, tout en revenant sur cinq décennies de luttes, de poésie et d'espoir. Parce que le combat contre l'exploitation de la nature et pour l'égalité des genres est plus important que jamais, cette exposition imaginaire nous entraîne au coeur d'une création qui n'a qu'un but : protéger la Terre en célébrant la vie dans toutes ses différences. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117022
in Beaux Arts magazine > n°439 (janvier 2021) . - p. 86-95[article]Comment sensibiliser, éduquer en maternelle, les enfants à la problématique des déchets et au compostage ? / Vanessa De Crem (2020)PermalinkComment sensibiliser des élèves du troisième degré à la notion d'économie circulaire ? / Houda Lakrami (2021)PermalinkComment travailler l'éducation relative ? l'environnement en 2ème secondaire ? travers la gestion des déchets ? / Noura Safi (2016)PermalinkCommunication et réseaux sociaux chez les plantes / Francis Martin in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1124 (1er novembre 2019)PermalinkCosinus / Jeanne Faton (2023)PermalinkLa croisade des WC / Jack Fereday in Philosophie magazine, n°107 (mars 2017)PermalinkDans quel monde on vit ? / claire Lecoeuvre in Philéas et Autobule, n°71 (octobre-novembre 2020)PermalinkA la découverte de la mare / Sylvie Legrand in La classe, n°204 (décembre 2009)PermalinkDécouvre le monde vivant / Raymond Tavernier (2010)PermalinkDéfense et illustration de l'environnement / Pierre Schoentjes in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1124 (1er novembre 2019)PermalinkLes dégâts annoncés du futur canal du Nicaragua / Bérénice Robert in La Recherche, n°498 (avril 2015)PermalinkDestination : recyclage in Wapiti, n°301 (avril 2012)PermalinkDétectives de l'environnement ! / Nolwenn Le Jannic in Wapiti, n°343 (octobre 2015)PermalinkDeux pionnières américaines de l'écologie moderne / Paul Depovere in Athena, n°343 (septembre - octobre 2019)PermalinkDu développement au développement durable / Christophe Rymarski in Sciences humaines, n°222 (janvier 2011)PermalinkLe développement durable, 25 ans après / Alice Tillier in Le français dans le monde, n°377 (septembre-octobre 2011)PermalinkDeviens enquêteur nature in Wapiti, n°278 (mai 2010)PermalinkDes dirigeables pour stopper net le réchauffement climatique / Erwan Lecomte in Science & Vie Junior, n°268 (janvier 2012)PermalinkDe l'eau sous les déserts d'Afrique / Clément Delorme in Science & Vie Junior, n°278 (novembre 2012)PermalinkEco-émotions et promotion de la santé / Julie Donjon in Education Santé, 400 (juin 2023)Permalink