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Vivre la différenciation en géographie pour apprendre / Fulvie Jacques in Traces de changements, 251 (mai - juin 2021)
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Titre : Vivre la différenciation en géographie pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Fulvie Jacques, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18 Note générale : Fait partie du dossier : "Remédiations" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Co-enseignement
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in Traces de changements > 251 (mai - juin 2021) . - p. 18[article]