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Point-virgule, 3. Cahier d'activités / Sonia Kinet (2018)
Titre de série : Point-virgule, 3 Titre : Cahier d'activités : français : 3e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; A. Somville, Auteur Mention d'édition : Nouvelle version Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5684-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication non-verbale
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Poésie -- Enseignement secondaireIndex. décimale : 81(075.3) Manuel de français pour l'enseignement secondaire Résumé : Point-virgule est une collection de français :
- développée sur base du nouveau Référentiel de compétences terminales et savoirs requis ;
- offrant une multitude de documents d'une grande diversité ;
- proposant des activités ludiques basées sur les trois processus : appliquer, transférer et connaître ;
- laissant une liberté d'action importante au professeur.
Un cahier d'activité : composé de nombreuses activités progressives, réparties en parcours de diverses longueurs et travaillant les différentes [compétences].Cycle : 2e degré secondaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107453 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022075 81(075.3) POI (3) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dada n°245 (01/04/2020) Dumont, Pierre-Marie Méthode de français Abi Mansour, D. Méthode de français Berthet, Annie Méthode de français Jegou, Delphine Français Denayer, Isabelle Dada n°233 (21/01/2019) Dumont, Pierre-Marie Point-virgule, 4. Cahier d'activités / Sonia Kinet (2019)
Titre de série : Point-virgule, 4 Titre : Cahier d'activités : français : 4e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; A. Somville, Auteur Mention d'édition : Nouvelle version Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (276 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5686-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication non-verbale
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Poésie -- Enseignement secondaireIndex. décimale : 81(075.3) Manuel de français pour l'enseignement secondaire Résumé : Point-virgule est une collection de français :
- développée sur base du nouveau Référentiel de compétences terminales et savoirs requis ;
- offrant une multitude de documents d'une grande diversité ;
- proposant des activités ludiques basées sur les trois processus : appliquer, transférer et connaître ;
- laissant une liberté d'action importante au professeur.
Un cahier d'activité : composé de nombreuses activités progressives, réparties en parcours de diverses longueurs et travaillant les différentes [compétences].Cycle : 2e degré secondaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110954 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023029 81(075.3) POI (4) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Portraits de monstres in La classe, n°284 (décembre 2017)
[article]
Titre : Portraits de monstres Titre original : Conçu et testé en classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 106-110 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)Résumé : FRANÇAIS/ÉCRITURE • CP-CE1 : Portraits de monstres. Voici une séquence ludique pour accompagner les jeunes élèves dans la production d’écrit. Le principe est simple : il s’agit de rédiger la description d’un monstre dessiné, à travers un petit texte suffisamment précis pour que celui-ci puisse être reconnu ! Les différentes productions seront ensuite mises en forme et rassemblées pour constituer un jeu de devinettes auquel les enfants pourront s’adonner à loisir. Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104893
in La classe > n°284 (décembre 2017) . - p. 106-110[article]Pratique de l'éducation psychomotrice / Colette Lefrancq (2012)
Titre : Pratique de l'éducation psychomotrice : pour promouvoir les apprentissages scolaires dans les classes maternelles et au cycle 5-8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Lefrancq, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (108 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : 79 fiches Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage moteur
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Éducation psychomotrice
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Perception spatiale chez l'enfant
[RAMEAU] Perception du temps -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Psychomotricité
[RAMEAU] Schéma corporelMots-clés : Latéralité Index. décimale : 796 Psychomotricité Cycle : 1e cycle fondamental (1e et 2e présco)/2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84872 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013014 796 LEF (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Bata-Waf Héliot, Eric Il était une... phrase Brive, Lucienne Contes et couleurs Compté, Marie-Alice La classe différenciée Tomlinson, Carol Ann Le son Ardley, Neil Les mots simples de la musique ? lire, jouer et écouter Genetay, Joël Pratiquer la dictée à l'adulte / Emmanuelle Canut (2017)
Titre : Pratiquer la dictée à l'adulte : de l'oral vers l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Canut, Auteur ; Mireille Guillou, Auteur ; Natacha Espinosa, Auteur ; Magali Husianycia, Auteur ; Martine Vertalier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3538-5 Note générale : Bibliogr. p. 127-128 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Dictée à l'adulte
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 81(07) Apprentissage du français (didactique) Résumé : La dictée à l'adulte est une activité langagière qui invite l'élève à construire oralement un texte, avec l'aide de l'enseignant, qui l'écrit ensuite sous sa dictée. Déchargé de la dimension graphique de l'écrit, l'élève peut alors se concentrer sur l'élaboration et la mise en forme du texte. Ainsi, grâce à cette activité, il évolue sans cesse dans la maitrise de la langue et acquiert, à son rythme, les capacités nécessaires à une future production d'écrit autonome.
Pratique très répandue en maternelle, avec des enfants qui ne savent pas encore écrire, la dictée à l'adulte reste aussi très bénéfique au CP et au CE1, notamment avec des élèves en difficulté.
Cet ouvrage, composé de deux parties, donne toutes les clés pour mener cette activité en classe :
- La première partie explicite la démarche de la dictée à l’adulte. Elle en décrit les fondements, donne des procédures pédagogiques et des repères didactiques.
- La seconde partie propose 15 situations possibles de dictée à l'adulte en classe, de la GS au CE1 ; par exemple : écrire un commentaire d’une photo, écrire une règle de jeu, écrire un compte rendu…. Pour chacune, on trouve :
- la description de la situation ;
- les compétences à acquérir ;
- le déroulement avec une analyse de verbatims ;
- des conseils, variantes et prolongements.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112932 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023503 81(07) CAN (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Grammaire expliquée du français Poisson-Quinton, Sylvie Le respect et le mépris Labbé, Brigitte Bracelet de 5 grelots Pédagogie différenciée Kahn, Sabine Continue la lecture, on n'aime pas la récré ... Murail, Marie-Aude Cahier d'exercices Cuche, Thérèse Pratiques de productions écrites / Claire L'Italien (1992)PermalinkPratiques de productions écrites / Marie Dufour (1992)PermalinkPréparer son cerveau ? la lecture grâce aux neurosciences / Dominique Morelle (2021)PermalinkProduction écrite et difficultés d'apprentissage / Joaquim Dolz (2009)PermalinkProduire des phrases pour les communiquer / Jacques Fraschini in La classe, n°214 (décembre 2010)PermalinkProduire un poème / Jacques Fraschini in La classe, n°235 (janvier 2013)PermalinkProgression graphisme en MS / Anne Pla in La classe maternelle, n°212 (octobre 2012)PermalinkProgression graphisme en PS / Anne Pla in La classe maternelle, n°202 (octobre 2011)PermalinkPsychomotricité fine avec les 3/4 ans / Astrid Charlery Labouche (2006)PermalinkPsychomotricité et troubles psychomoteurs / Anne Bonneil (2020)Permalink