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Jeu, simulation et jeu de rôle / Gilles Chamberland (1996)
Titre : Jeu, simulation et jeu de rôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Chamberland, Auteur ; Guy Provost, Auteur Editeur : Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 1996 Collection : Formules pédagogiques Importance : 178 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-0894-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Jeux de rôle
[RAMEAU] Jeux de simulation
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 159.953 Apprentissage. Psychologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000067 159.953 CHA (j) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 007112 159.953 CHA (j) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La différenciation pédagogique Sprenger, Marilee (1949-....) Mes premiers mots L'éthique en politique Rédiger en entreprise Oury, pascaline Enseigner et-ou apprendre Stordeur, Joseph Classification des interventions de soins infirmiers Bulechek, Gloria M. Le jeu des trois figures en classes maternelles / Serge Tisseron (2010)
Titre : Le jeu des trois figures en classes maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2010 Collection : Temps d'Arrêt Sous-collection : Lectures Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Gestion des conflits
[RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Médias et technologie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74536 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005250 373.2 TIS (j) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 023424 373.2 TIS (j) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les âges de la vie Bee, Helen Jeu, simulation et jeu de rôle Chamberland, Gilles Les âges de la vie Bee, Helen Découvrir la communication relationnelle dès l'enfance Geerlandt, Kathleen Jouons ! Paul-Cavallier, François Comprendre la publicité CEM Conseil de l'éducation aux médias
Titre : Les jeux comme support d’exercisation : le jeu, un support d’apprentissage au cycle 2 ? Plus de motivation pour apprendre ? Type de document : document électronique Auteurs : Lynn Stoltz, Auteur ; Sylvie Van Lint, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 2 vol. (86 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage coopératif
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Résumé : A l'aide d'une partie théorique répercutée sur le terrain et d'une partie pratique, voir si le jeu est une méthode d'exercisation. Etant donné que la motivation joue un grand rôle dans l'apprentissage, cet aspect est traité plus en détail pour savoir si la motivation peut être influencée à travers le jeu en classe de cycle 2.
Le jeu a un impact positif sur l'apprentissage et surtout l'exercisation. Cependant, il ne faut pas prendre la préparation et la mise en place à la légère. Bien expliquer le but du jeu, de l'apprentissage aux élèves est primordial afin d'avoir un résultat concluant. De plus, une étude quantitative nous montre que dans ce cas-ci, le jeu comme support est de plus en plus utilisé.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120793 Documents numériques
TFE électronique ISPG
STOLTZ_LynnAdobe Acrobat PDF
Titre : Les jeux ? l'école primaire : en quoi l'utilisation de jeux développe-t-elle l'apprentissage de l'enfant au cycle 2 ? Type de document : document électronique Auteurs : Martine Weniger, Auteur ; Anita Kaiser, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (102 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105582 Documents numériques
TFE électronique ISPG
WENIGER_MartineAdobe Acrobat PDF Les jeux de logique : développer l'esprit logique des enfants de 3ème maternelle ? l'aide du jeu de société / Amélie Crohain (2017)
Titre : Les jeux de logique : développer l'esprit logique des enfants de 3ème maternelle ? l'aide du jeu de société Type de document : document électronique Auteurs : Amélie Crohain, Auteur ; Cristina Capata, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (74 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105510 Documents numériques
TFE électronique ISPG
CROHAIN_AmelieAdobe Acrobat PDF PermalinkJeux et sports : le problème des classements / Rémi Coulom in Pour la science, n°393 (juillet 2010)PermalinkJoue dans la Rome antique ! in Arkéo junior, 308 (juillet-août 2022)PermalinkPermalinkJouer pour grandir / Sophie Marinopoulos (2012)PermalinkLa journée porte ouverte réinventée en un escape game / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 166 (février 2022)PermalinkPermalinkLoto associatif / Violaine Lamérand in La classe maternelle, 307 (mars 2022)PermalinkLoto du "qu'est-ce que c'est?" / Badelaut in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkLes mathématiques se prêtent au jeu / Gilles Cohen in Tangente, n°186 (Janvier-Février 2019)Permalink