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Combattre ses cauchemars / Camille Laurans in Toupie, n°364 (janvier 2016)
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Titre : Combattre ses cauchemars : c'est simple comme tout avec Tiloulou Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Laurans, Auteur ; Emilie Bélard, Auteur ; Xavier Deneux, Illustrateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96449
in Toupie > n°364 (janvier 2016) . - p. 16-17[article]La combe aux Loups / Lauren Wolk (2020)
Titre : La combe aux Loups Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauren Wolk, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (299 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-30345-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse Index. décimale : 82-3 Roman Résumé : Elle n'a pas le choix, Annabelle. Pour se rendre à l'école avec ses deux petits frères, depuis la ferme où elle habite, elle doit traverser la combe aux Loups.
Tout le monde a oublié depuis longtemps pourquoi cet endroit de la forêt s'appelle ainsi. Mais il y rôde toujours des créatures un peu sauvages : Betty, une fille experte en mauvais coups, et Toby, un marginal, un silencieux, vétéran du premier conflit mondial.
Aux Etats-Unis, en 1943, la guerre est une réalité lointaine. Mais un dame se prépare non loin d'Annabelle. Et quand on va avoir douze ans, on n'est pas encore très armé face aux mystères et aux cruautés de la vie.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118128 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026441 82-3 WOL (c) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Comme un million de papillons noirs / Laura Nsafou (DL 2018)
Titre : Comme un million de papillons noirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Nsafou, Auteur ; Barbara Brun, Auteur Editeur : Paris : Editions Cambourakis Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (30 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36624-352-9 Note générale : Thème: "Racisme" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Confiance en soi:Confiance en soi -- Livres d'images
[RAMEAU] Différence -- Livres d'images
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Racisme -- Livres d'imagesMots-clés : Identité ratiale Index. décimale : 84-3 Livres d'images. Albums Résumé : Adé adore les éclairs au chocolat, les papillons et poser des questions. Elle a aussi de magnifiques cheveux mais ses camarades d'école s'en moquent, simplement parce qu'ils sont différents. En compagnie de sa mère et ses tantes, elle va heureusement découvrir en douceur la beauté des papillons endormis sur sa tête, jusqu'à leur envol final. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116000 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026123 84-3 NSA (p) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pourquoi ça n'avance pas ? Ohmura, Tomoko Les mots doux Norac, Carl Diagnostics infirmiers : définitions et classification 2021-2023 NANDA International Le conte chaud et doux des chaudoudoux Steiner, Claude M. (1935-....) La pensée infirmière Pepin, Jacinthe L'eau Valat, Pierre-Marie Comment aborder les albums de jeunesse à travers les différentes disciplines en maternelle ? / Stéphanie Da Costa Marques (2016)
Titre : Comment aborder les albums de jeunesse à travers les différentes disciplines en maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Da Costa Marques, Auteur ; Catherine Pleyers, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse:Livres d'images
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Albums Jeunesse Discipline Hervé Tullet Eric Carle Résumé : Suite à ce travail, je réponds à la problématique suivante : "Comment aborder les albums de jeunesse à travers les différentes disciplines en maternelle ?". Dans un premier temps, je me suis informée pour mieux comprendre les concepts clés de ma question ainsi que les bienfaits qu'ils apportent aux jeunes enfants de maternelle.
Ensuite, j'ai analysé des albums de jeunesse sur base d'une fiche personnalisée reprenant les informations qui me semblent essentielles. Dans un troisième temps, j'explique les exploitations et les méthodologies réalisées en stage sur base de trois albums choisis ("Un livre" d'Hervé Tullet, "Une si petite graine" d'Eric Carle et "La chenille qui fait des trous" d'Eric Carle) ainsi que d'autres albums en plus condensés. En fin, je me mets en projet pour l'avenir en proposant des activités de prolongement qui serviront aux enfants de ma future classe.Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101656 Documents numériques
TFE électronique ISPG
DA_COSTA_MARQUES_StephanieAdobe Acrobat PDF Comment déconstruire les stéréotypes de genre grâce ? la littérature jeunesse chez des élèves du 1er degré ? (2022)
Titre : Comment déconstruire les stéréotypes de genre grâce ? la littérature jeunesse chez des élèves du 1er degré ? : réalisation d’une mallette pédagogique Type de document : document électronique Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (138 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Identité sexuelle et éducation
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Stéréotypes de genre
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE synthèse Résumé : Ce TFE traite de la réalisation d'une mallette pédagogique composée de quatre séquences. Celles-ci ont pour objectif de déconstruire les stéréotypes de genre grâce à la littérature jeunesse.
Dans la première partir de ce travail, je développe les concepts autour du genre tels que le sexe et les stéréotypes de genre et mets également en avant les problématiques liées à ces derniers. Ensuite, je me concentre sur la littérature de jeunesse et son efficacité dans un cadre de sensibilisation à la dimension de genre. Pour ce faire, j'aborde également les représentations genrées que cette littérature véhicule. Enfin, un regard sur les différentes dispositions déjà mises en place pour lutter contre la problématique des
stéréotypes de genre.
Dans la seconde partie, je présente les composants de la mallette pédagogique: le mode d'emploi, le guide pédagogique des quatre séquences ainsi que les feuilles-élèves (corrigés).Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125790 Documents numériques
TFE électronique ISPG
BAKKALI_ChaimaeAdobe Acrobat PDF Comment exploiter les albums sur le plan pluridisciplinaire ? / Julie Wagner (2014)PermalinkComment explorer l'album jeunesse ? / Pierre Remy (2016)PermalinkComment introduire les apprentissages par la littérature de jeunesse ? / Camille Zerque (2014)PermalinkComment la "littérature ado" voit-elle la société ? / Cécile Peltier in Sciences humaines, 354 (janvier 2023)PermalinkComment et pourquoi enseigner explicitement les stratégies de compréhension en lecture ? partir d’albums de jeunesse au cycle 2 ? / Suzan Yuksel (2021)PermalinkComment la souris reçoit une pierre sur la tête et découvre le monde / Etienne DelessertPermalinkComment travailler le lexique en préscolaire dans les quatre domaines de la langue française (lire, écouter, écrire, parler) par le biais des albums ? / Weronika Krajewska (2019)PermalinkCompte les étoiles / Lois Lowry (1990)PermalinkLe concours / Rémi Chaurand (2006)PermalinkConstruire un feu / Jack London (2007)Permalink