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Réaliser une carte de la francophonie / Florent Denéchère in La classe, n°222 (octobre 2011)
[article]
Titre : Réaliser une carte de la francophonie Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 65 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77198
in La classe > n°222 (octobre 2011) . - p. 65[article]La recherche action en centres universitaires / Elisabeth Aumeunier in Le français dans le monde, n°413 (septembre - octobre 2017)
[article]
Titre : La recherche action en centres universitaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Aumeunier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Français langue étrangèreCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104420
in Le français dans le monde > n°413 (septembre - octobre 2017) . - p. 40-41[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité p004786 P17413FM Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères / Véronique Laurens (janvier 2017)
Titre : Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Laurens, Auteur ; Véronique Daniel, Auteur Editeur : Paris : Clé International Année de publication : janvier 2017 Collection : Recherches et applications Sous-collection : Le Français dans le monde num. 61 Importance : 1 vol. (166 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-037134-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère Index. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102276 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024972 81'24.2.2 REA (61) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Récits de soi / Sébastian Frappa in Cahiers pédagogiques, 592 (mars-avril 2024)
[article]
Titre : Récits de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastian Frappa, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 39-40 Note générale : Fait partie du dossier : "Peut-on inclure sans exclure : faire du commun avec des singularités" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement inclusif
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Intégration scolaireRésumé : Des élèves de 3e et des jeunes exilés non francophones se sont rencontrés autour de fables et interviews. Quand l'inclusion passe par la découverte de soi et de l'autre. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133039
in Cahiers pédagogiques > 592 (mars-avril 2024) . - p. 39-40[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007187 P24592CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Référentiel / Aude Chauvet (2015)
Titre : Référentiel : des contenus d'apprentissage du FLE en rapport avec les six niveaux du Conseil de l'Europe, ? l'usage des enseignants de FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Chauvet, Auteur ; Isabelle Normand, Collaborateur ; Sophie Erlich, Collaborateur Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2015 Autre Editeur : Paris : Alliance France Importance : 1 vol. (159 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035279-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Référentiel (éducation)Index. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Cet ouvrage est un outil de synthe?se destine? aux professeurs.
Il a été conc?u pour faciliter le travail d'analyse et de conception de mate?riel pe?dagogique ainsi que pour e?laborer un programme de cours, il re?pertorie l'ensemble des contenus d'apprentissage du franc?ais langue e?trange?re ainsi que les documents exploitables a? chacun des 6 niveaux du Cadre europe?en commun de re?fe?rence, A1-A2-B1-B2-C1-C2.
Pour chacun des niveaux de compe?tence, cet ouvrage propose :
- deux pages introductives pre?sentant une description globale des compe?tences a? atteindre et les savoir-faire ge?ne?raux re?fe?rence?s dans le Cadre,
- une pre?sentation des cinq aptitudes langagie?res dans l'ordre suivant : compre?hension orale, compre?hension e?crite, expression orale (en continu), interaction orale et expression e?crite,
- pour chaque aptitude langagie?re, des fiches re?pertoriant les diffe?rents contenus d'apprentissage : une fiche "savoir-faire", une fiche "actes de parole", une fiche "contenus grammaticaux", une fiche "lexique" et une fiche "socioculturel".
À la fin de chaque partie, une fiche "type de supports" indique les différents supports - authentiques ou fabriqués - adaptés à l'apprentissage de la langue, et ce pour chaque aptitude et à chaque niveau de compétence.
A? la fin de l'ouvrage, un index des actes de parole et un index des contenus grammaticaux permet d'avoir une vision d'ensemble des crite?res communicatifs et linguistiques retenusCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95641 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021985 81'24.7 CHA (r) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le secret Vaugelade, Anais Communication progressive du français Miquel, Claire L'enfant Montessori, Maria Max et les maximonstres Sendak, Maurice Un tour de cochons Rogier, Françoise Petit Dragon Baeten, Lieve Repenser l'enseignement de l'écrit / Cécile Josselin in Le français dans le monde, n°409 (janvier - février 2017)PermalinkRépertoire des difficultés du français / Stéphanie Callet (2013)PermalinkPermalinkLe rythme du français parlé / Dario Pagel (2012)PermalinkS’improviser professeur de français / Laurent Coq in L'Ecole des Lettres, Vol. 113, N°3 (février - avril 2022)PermalinkLa scolarisation des enfants roms migrants : un univers pédagogique méconnu / Stéphane Paroux in L'Ecole des Lettres, Vol. 108, N°4 (mai - juillet 2017)PermalinkSensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique / Zhao Yang in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkSensibiliser à la diversité des accents étrangers en français / Alice Henderson in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkEt si on apprenait le français en action ? / Amal Amar in Le français dans le monde, n°396 (novembre-décembre 2014)PermalinkLa simulation globale déverrouille l'apprentissage / Haydée Silva in Le français dans le monde, 434 (mai-juin 2021)Permalink