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Le Mag', 1-2. Méthode de français (2007)
Titre de série : Le Mag', 1-2 Titre : Méthode de français : niveau 1-2 : coffret DVD Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Paris : Hachette Livre Année de publication : 2007 Collection : Français Langue Etrangère Importance : 1 DVD Accompagnement : 1 livret d'exploitation Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (secondaire) -- DVD
[RAMEAU] Français langue étrangèreRésumé : Pour adolescents
Une fiction créée et tournée pour illustrer les contenus langagiers et linguistiques de la méthode de façon motivante et originale. A travers 18 épisodes courts et drôles, cette fiction futuriste met en scène la vie du commandant Furio, de la pilote Elfie, de l'androïde Zork et de la candide Orora à bord de la navette spatiale LE MAG'.
Le coffret DVD LE MAG' peut être utilisé en complément de la méthode LE MAG' 1 et 2 ou de tout autre cours de français pour adolescents.
Ce coffret comporte :
- Un DVD d'une durée totale de 38 minutes constitué de 18 épisodes progressifs, d'1 à 2 minutes chacun. Un menu interactif permet d'accéder directement à chacune des séquences et de visionner avec ou sans sous-titres (en français).
- Un livret d'exploitation inclus. pour chaque épisode : les contenus thématiques, les objectifs communicatifs, le vocabulaire, les points de grammaire, la transcription des dialogues, des suggestions d'activités à faire en classe, ainsi que la reproduction des principaux documents vus dans le DVD.Note de contenu : Contient 1 livret d'exploitation Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85033 Le Mag', 1. [Méthode de français] / Céline Himber (2008)
Titre de série : Le Mag', 1 Titre : [Méthode de français] : cahier d'exercices : A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Himber, Auteur ; Charlotte Rastello, Auteur ; Fabienne Gallon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Livre Année de publication : 2008 Collection : Français Langue Etrangère Importance : 1 vol. (63 p.) Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155410-9 Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Grammaire
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Français langue étrangère -- ManuelsIndex. décimale : 81'24(075.3) Manuel de FLE pour l'enseignement secondaire Résumé : Complément du livre de l'élève, le cahier d'exercices LE MAG'1 permet de s'assurer de la bonne intégration des acquis. Il propose une grande variété d'exercices de révision à faire en classe ou en autonomie, et offre un volet consacré à l'auto-évaluation.
D'une présentation vivante, aérée et très illustrée, le cahier d'exercices est structuré sur le modèle du manuel afin que l'élève puisse se repérer facilement. Il comprend :
- des exercices qui viennent enrichir les activités du livre de l'élève
- une page Sons et graphies consacrée à la pratique de la phonétique et de l'orthographe
- une page Fais le point qui synthétise les acquis linguistiques essentiels de l'unité
- un Portfolio pour évaluer son processus d'apprentissage
- toutes les deux unités, une Auto-évolution à faire en autonomie et une page Projet proposant une activité pour l'ensemble de la classe.Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17027 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005078 81'24.4.3 MAG (1) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Maîtrise du français et intégration / Philippe Hambye (2014)
Titre : Maîtrise du français et intégration : des idées reçues, revues et corrigées Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Hambye, Auteur ; Anne-Sophie Romainville, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2014 Autre Editeur : Bruxelles : Association belge des professeurs de français de la Fédération Wallonie-Bruxelles Collection : Guide Importance : 1 vol. (35 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Emigration et immigration
[RAMEAU] Français (langue)
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Intégration scolaire
[RAMEAU] Intégration socialeIndex. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Parler une même langue pour s’entendre et se comprendre est sans conteste l’une des conditions pour « faire société ». En Fédération Wallonie-Bruxelles, la langue française est un véhicule nécessaire pour que chaque citoyen puisse définir sa place dans notre société, réaliser en pleine connaissance de cause des démarches quotidiennes, par exemple des démarches administratives, politiques, économiques ; afin que chacun puisse construire des relations avec les autres, participer à l’expression de notre imaginaire pluriel et commun. Si apprendre signifie « efforts » dans le chef de l’apprenant, c’est à la société, aux pouvoirs publics qu’il appartient d’organiser les conditions dans lesquelles les migrants sont en mesure d’entreprendre un processus d’apprentissage du français. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109702 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028339 81'24 HAM (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 022818 81'24.1 HAM (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 025732 81'24.1 HAM (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Joker Morgenstern, Susie Guide de grammaire française Cherdon, Christian La pédagogie coopérative 1 et 2 Dallon, Marc Ours a une histoire à raconter Stead, Philip C. Le français comme langue de scolarisation Klein, Catherine Encyclopédie des inventions Farndon, John Maîtriser la langue pour mieux vivre ensemble / Xavier North in Le français dans le monde, n°396 (novembre-décembre 2014)
[article]
Titre : Maîtriser la langue pour mieux vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier North, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 30 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91749
in Le français dans le monde > n°396 (novembre-décembre 2014) . - p. 30[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P003512 P14396FM Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Manuel de formation pratique / Paola Bertocchini (2017)
Titre : Manuel de formation pratique : pour le professeur de FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Constanzo, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (275 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038242-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère Index. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Cet ouvrage a été conçu pour être utilisé, soit en autoformation, soit en formation initiale et continue par les professeurs et futurs professeurs de français langue étrangère. Il propose un cours sous la forme de 10 modules thématiques accompagnés d'activités et de corrigés. Cette deuxième édition, entièrement remaniée, rend compte des changements importants survenus dans l'enseignement des langues ces dernières années.
Une deuxième édition totalement revue :
- 5 nouveaux modules de formation : Communication et interaction, Activités de réception en classe de langue, Activités de production en classe de langue, La phonétique, Culture et interculture ;
- l'introduction de nouvelles problématiques et pratiques de classe : intégrer le numérique, proposer une classe inversée, redonner sa place à la phonétique...
- des "Points réflexions" sur des situations d'enseignement concrètes.
Démarche méthodologique pour chaque module
- Définition des objectifs de formation
- Mise en situation : activités de prise de conscience des savoirs et des représentations de l'étudiant
- Compréhension de documents / conceptualisation : activités à partir de documents de réflexion sur les principaux concepts de la didactique du FLE
- Pratiques de classe : analyse et production de matériaux
- Point réflexion : analyse des acquis et réflexion sur des situations d'enseignement concrètes
- Grille d'autoévaluation (à la fin de chaque module)
En fin d'ouvrage , figurent les corrigés, un index des notions, une bibliographie et une sitographie sélectives.Note de contenu : Cours, activités, corrigés Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125429 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028507 81'24.6.9 BER (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'interculturel en classe Chaves, Rose-Marie Education à la citoyenneté Leleux, Claudine Grammaire de base Simard, Claude Le français dans le monde 450 (01/01/2024) Pradal, François Migrants et apprentissage des langues Canut, Emmanuelle Mode d'emploi Yaiche, Francis Marmites francophones / Sarah Nuyten in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkMaster FLE / Sophie Patois in Le français dans le monde, 439 (mars-avril 2022)PermalinkMathématiques en français langue seconde et en langue étrangère / Catherine Mendonça-Diaz (2023)PermalinkMDR en FLE / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, n°417 (mai-juin 2018)PermalinkPermalinkLes mèmes et la bande dessinée / Georgia Constantinou in Cahiers pédagogiques, 582 (janvier 2023)PermalinkMettre en œuvre une pédagogie active / Keira Benzineb in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkMigrants et apprentissage des langues / Emmanuelle Canut (2018)PermalinkMille et une idées pour se parler / Collectif Alpha (1995)PermalinkMon arbre géographique / Sai Beaucamp Henriques in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°4 (juin - août 2023)Permalink"A mon avis" ou "à mon navet" / Valérie David-MCGonnell in Le français dans le monde, n°400 (juillet-août 2015)PermalinkMon oeil ! / Mario Ramos (2004)PermalinkPermalinkMotiver à l'enseignement du français au Brésil in Le français dans le monde, n°397 (janvier-février 2015)PermalinkLe mystère Herbecq / Olivier Hecquet (2011)Permalinkn°360 - janvier 1998 - Le FLE, une langue vivante (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalinkn°387 - mai-juin 2013 - Radio et télé en ligne, les médias au service du français (Bulletin de Le français dans le monde)Permalinkn°388 - juillet-août 2013 - Marseille l'Européenne, la Méditerranée pour culture (Bulletin de Le français dans le monde)Permalinkn°389 - septembre-octobre 2013 - Camus, cet étranger familier (Bulletin de Le français dans le monde)Permalinkn°391 - janvier-février 2014 - Français professionnel (Bulletin de Le français dans le monde)Permalinkn°627 - mars 2012 - Remédiations (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique (NRP))PermalinkNiveau A1.1 pour le français (Publics adultes peu francophones, scolarisés, peu ou non scolarisés) / Jean-Claude Beacco (2008)PermalinkNiveau A1 pour le français (utilisateur / apprenant élémentaire) / Jean-Claude Beacco (2016)PermalinkNiveau A1 pour le français (utilisateur / apprenant élémentaire) / Jean-Claude Beacco (2016)PermalinkNiveau A2 pour le français (utilisateur / apprenant élémentaire) / Jean-Claude Beacco (2008)PermalinkNiveau A2 pour le français (utilisateur / apprenant élémentaire) / Jean-Claude Beacco (2008)PermalinkNiveau B1 pour le français (utilisateur / apprenant indépendant) / Jean-Claude Beacco (2015)PermalinkNiveau B1 pour le français (utilisateur / apprenant indépendant) / Jean-Claude Beacco (2015)Permalink"De nouvelles pratiques transforment beaucoup notre rapport à la langue" / Jacques Pêcheur in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkLes nouvelles technologies n'impliquent pas des innovations didactiques in Le français dans le monde, n°397 (janvier-février 2015)PermalinkLes nouvelles voix/voies de l'interculturel / Fred Dervin (2019)PermalinkLe numérique pour emmener le Français #plus loin / Sarah Nuyten in Le français dans le monde, n°431 (novembre-décembre 2020)PermalinkL'oral par tous les sens / Laura Abou Haidar (juillet 2016)PermalinkPermalinkPermalinkParlant... comme une image ! / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, 448 (septembre-octobre 2023)PermalinkDe la passion pour la gastronomie ? l'apprentissage du français / Anaïs Digonnet in Le français dans le monde, 439 (mars-avril 2022)PermalinkLa pédagogie du FLE en Thaïlande / Sudawadee Chanpiwat in Cahiers pédagogiques, n°489 (mai 2011)PermalinkLa pédagogie de projets en contexte universitaire / Frédérique Pelletier in Le français dans le monde, n°405 (mai - juin 2016)PermalinkLa perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue / Évelyne Rosen (janvier 2009)PermalinkLa peur de s'exprimer à l'oral : comment améliorer l'expression orale en français des jeunes adultes sinophones ? / Eleonore Dehombreux (2014)PermalinkLa phonétique / Dominique Abry-Deffayet (2007)PermalinkLa phonétique / Dominique Abry-Deffayet (2007)PermalinkPermalinkPhonie-graphie du français / Dominique Abry-Deffayet (2019)PermalinkPistes pour une progression en DASPA / Martine Melebeck (DL 2017)PermalinkPlurilinguisme et pluriculturalisme / Cynthia Eid (2023)PermalinkLe point sur la grammaire / Claude Germain (1998)PermalinkPortfolio européen des langues / Véronique Castellotti (2003)PermalinkPourquoi et comment accompagner les enfants allophones dans la maitrise de la langue d’enseignement, en classe préscolaire ? / Saskia Andries (2021)PermalinkPourquoi et comment travailler la compétence interculturelle en classe de FLE au niveau A2 à travers une séquence d'apprentissage sur le thème de la gastronomie ? / Marie Plumier (2017)PermalinkPermalinkPratiquer le français au-delà des cours / Rachèle Deméo in Le français dans le monde, n°416 (mars 2018)PermalinkPratiques d'enseignement dans une section bilingue / Elena Rubio Santiago in Le français dans le monde, 443 (novembre-décembre 2022)PermalinkPermalinkUne priorité : l'intégration / Marianne Ménival in Le français dans le monde, n°406 (juillet - août 2016)PermalinkPrise de notes et points de repère / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 433 (mars-avril 2021)PermalinkLe prix des objets avec de grands débutants / Sai Beaucamp Henriques in L'Ecole des Lettres, Vol. 115, N°3 (mais - mai 2024)PermalinkLa production écrite / Claudette Cornaire (1999)PermalinkLe professeur à la caméra au service de l'apprentissage. / Anaïs Deschamps in Le français dans le monde, n°375 (mai-juin 2011)PermalinkProfession : inFLEenceur / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, n°432 (janvier - février 2021)PermalinkProfs de FLE auto-entrepreneurs : vers une ubérisation du métier ? 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