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Titre : L'impact bénéfique du jeu sur l'intellect de l'enfant : dans quelle mesure le jeu est-il bénéfique pour le développement intellectuel de l’enfant d’âge préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Flavia Dal Zotto, Auteur ; Cristina Capata, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Intelligences multiples
[RAMEAU] Jeux éducatifs
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : L'intellect de l'enfant se compose de multiples intelligences, y compris la cognition, le moteur et la socialisation.
Le jeu joue un grand rôle dans le développement de ceux-ci, qui contribuent simultanément au développement intellectuel. Pour l'enfant d'âge préscolaire, le jeu représente un besoin vital et constitue probablement l'activité la plus sérieuse qu'il puisse entreprendre. Bref, le jeu est très important pour le développement intellectuel de l'enfant. Surtout les jeux à but éducatif visant à mobiliser et à développer l'intellect des enfants au niveau des 8 intelligences multiples.
Le développement théorique de la thématique a ensuite été complété par une présentation de la conception de jeux, du déroulement des jeux testés en stage, ainsi que de la mise en place de dispositifs tels que les grilles d'évaluation. Ceux-ci m'ont permis de mieux comprendre à quel point les différents types de jeux sont bénéfiques pour les apprentissages et le développement intellectuel des enfants d'âge préscolaire.Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115919 Documents numériques
TFE électronique ISPG
DAL_ZOTTO_FlaviaAdobe Acrobat PDF Jeu t'aime / Pascale Gustin (2015)
Titre : Jeu t'aime Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gustin, Auteur ; Serge Dehaes, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2015 Collection : Yapaka Importance : 1 vol. (77 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 15 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeux
[RAMEAU] Jeux éducatifsIndex. décimale : 159.95 Processus mentaux supérieurs. Précocité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95680 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024041 159.95 GUS (j) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 024039 159.95 GUS (j) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 024040 159.95 GUS (j) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
On n'a rien vu venir Images Doc n°190 (29/01/2013) Cordier, Alain Les sept sacrements Andlau, Rosamée d' Comprendre la publicité CEM Conseil de l'éducation aux médias Capitaine Jules et les pirates Bently, Peter Jouer pour grandir Marinopoulos, Sophie Jeu t'aime / Pascale Gustin (2015)
Titre : Jeu t'aime Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gustin, Auteur ; Serge Dehaes, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2015 Collection : Yapaka Importance : 1 vol. (77 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 15 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Jeux éducatifsIndex. décimale : 79 Pédagogie du jeu Résumé : Jouer est essentiel au développement de l'enfant. Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à se construire, à vivre ensemble, à créer... Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95683 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024042 79 GUS (j) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible 024855 79 GUS (j) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mado et les moutons Lindenbaum, Pija Les fautes de français les plus courantes Morhange-Bégué, Claude L'éléphant Denis-Huot, Christine C'est quand la Saint-Nicolas ? Foccroulle, Luc Le système ESAR Filion, Rolande La morale, ça se discute... Tozzi, Michel Le jeu en classe de langue / Haydée Silva (2011)
Titre : Le jeu en classe de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Haydée Silva, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2011 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035349-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Jeux éducatifs
[RAMEAU] Langues -- Étude et enseignementIndex. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Cet ouvrage se fixe pour but d'aider tous les enseignants de langue à mieux intégrer le jeu dans leur classe en tant qu'outil d'enseignement et d'apprentissage.
Face à la grande diversité des publics, des objectifs à atteindre et des situations d'enseignement, il s'agit moins de fournir des recettes prêtes à l'emploi que de présenter des matrices susceptibles de répondre à des besoins multiples et singuliers.
L'ouvrage comporte deux parties :
- La première fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu, ainsi que des pistes concrètes pour tirer le meilleur parti des supports ludiques et pour créer une atmosphère propice au jeu ;
- La seconde, axée sur des propositions pratiques pour la classe, inclut 20 matrices de jeu donnant lieu à des centaines d'exploitations pédagogiques différentes. Chaque matrice est illustrée par une application détaillée prête à l'emploi, suivie d'une dizaine de suggestions de variantes.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86844 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020058 81'24.6.6 SIL (j) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Entraînement théâtral pour les adolescents Héril, Alain Mieux enseigner la grammaire Chartrand, Suzanne-Geneviève Les récits de vie Coll. Dixit odyssey Roubira, Jean-Louis L'enfant, la musique et l'école Fulin, Angélique Fables La Fontaine, Jean de Jeu coopératif de rentrée / Delphine Thibault in La classe, 331 (septembre 2022)
[article]
Titre : Jeu coopératif de rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Thibault, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 58-72 Note générale : "Domaines divers CM1-CM2" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeux éducatifs Résumé : Démarrer en plaçant le jour de la rentrée sous le signe de la coopération: voilà de quoi passer un moment agréable, détendre l'atmosphère et mettre les élèves sur de bons rails ! Cette série d'énigmes à résoudre en groupe les encouragera à la participation et à l'entraide, dans un environnement ludique et stimulant. Note de contenu : -Fiche A: "Bienvenue en classe !"
-Fiche B: "Trouvez le mot de passe !"
-Fiche C: "Énigmes 1 et 6"
-Fiche D: "Énigme 2"
-Fiche E: "Énigme 3"
-Fiche F: "Énigme 4"
-Fiche G: "Énigme 5"
-Fiche H: "Énigme 7"
-Fiche I: "Énigme 8"
-Fiche J: "Énigme 9 et 10"
-Fiche K: "Énigme 11"Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125140
in La classe > 331 (septembre 2022) . - p. 58-72[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006514 P22331CL Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Jeu et développement chez le jeune enfant de la naissance ? 6 ans / Mary Dorothy Sheridan (2013)Permalink"Le jeu dont je suis le plus fier ? Le jeu de cartes Pokémon" / Mathieu Laborde in La classe, 333 (novembre 2022)PermalinkLe jeu du marchand / Badelaut in La classe maternelle, n°226 (février 2014)PermalinkPermalinkPermalinkJeux de bascule / Hélène Carlier in La classe maternelle, 309 (mai 2022)PermalinkJeux éthiques / Frédérique Wauters-Krings (2011)PermalinkJouer pour progresser ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, n°318 (octobre 2019)PermalinkJouer, de la récréation au projet pédagogique / Anne-Marie Pauleau in Le français dans le monde, n°403 (janvier - février 2016)PermalinkJouons le jeu 2 / Jacqueline Kin (1989)Permalink