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Entraînement théâtral pour les adolescents / Alain Héril (2023)
Titre : Entraînement théâtral pour les adolescents : ? partir de 15 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Héril, Auteur ; Dominique Mégrier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2023 Collection : Expression théâtrale Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2229-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Expression corporelle
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Improvisation (théâtre)
[RAMEAU] Relaxation
[RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Théâtre:Théâtre -- Production et mise en scèneMots-clés : échauffement yoga dynamisation énergie conseils respiration contact jeu dramatique Index. décimale : 792 Théâtre - Arts du spectacle Résumé : Ce livre s'adresse à tout enseignant, éducateur, animateur ou metteur en scène qui veut travailler le théâtre avec des adolescents. En effet, la pratique théâtrale peut constituer une aide pour les amener à s'épanouir.
L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail :
- accorder une place centrale au corps ;
- apprendre à gérer l'espace : celui des autres (avec les exercices collectifs), celui de l'autre (quand les exercices se font 2 par 2), le sien (dans les exercices individuels) ;
- découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein d'un groupe.
Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type.Cycle : 2e degré secondaire/3e degré secondaire Niveau des études secondaires : général/technique de qualification / de transition/professionnel Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1008 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029839 792 HER (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les dents Ledu, Stéphanie Les belles histoires 600 (01/12/2022) Tarte à tout Sylvander, Matthieu Nonsense Family Houbaert, Véronique Quel est ce fruit ? Crausaz, Anne Toupie n°427 (23/03/2021) Laurans, Camille L'évolution de ma gestion de classe en fonction des comportements non verbaux des élèves / Jacques Nina (2014)
Titre : L'évolution de ma gestion de classe en fonction des comportements non verbaux des élèves Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Nina, Auteur ; Marc Blondeau, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication non-verbale
[RAMEAU] Expression corporelle
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93496 Documents numériques
TFE électronique ISPG
JACQUES_NinaAdobe Acrobat PDF Expression corporelle / Daisy Stoloff (2020)
Titre : Expression corporelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Daisy Stoloff, Auteur ; Sacha Stoloff, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3887-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Expression corporelle
[RAMEAU] PsychomotricitéIndex. décimale : 796 Psychomotricité Résumé : La motricité tient une très grande place dans la petite enfance. Pourtant, il est rare que les professionnels proposent des activités où l'enfant agit avec son corps tout entier. C'est l'intention de cet ouvrage qui propose 10 séances d'expression corporelle pour favoriser et stimuler le développement psychomoteur des enfants de 2 à 6 ans. À partir d'une histoire contée thématique et en lien avec les éléments de la nature, chaque séance propose des activités en mouvements à réaliser avec du matériel simple. Ces activités suscitent le plaisir, l'imaginaire, la créativité et l'engagement des enfants. Accompagné par l'adulte qui construit un climat de bienveillance, l'enfant utilise son corps comme médium pour de multiples métamorphoses, où l'imaginaire lui permet de devenir l'espace d'un instant un papillon, un arbre dans le vent ou encore la foudre Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125514 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028547 796 STO (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Sorti jusqu'au 13/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La petite casserole d'Anatole Carrier, Isabelle Le corps Gravier-Badreddine, Delphine Petits pas de danse Guillaumond, Françoise (1958-....) Qu'est-ce qui rend heureux ? Gaudrat, Marie-Agnès Contes de la Renarde Afanassiev, Aleksandr Nikolaevic Sindbâd, le marin Galland, Antoine L'expression corporelle / Jacques Choque (2005)
Titre : L'expression corporelle : 300 exercices : préparation corporelle, improvisations, créations collectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Choque, Auteur Editeur : Nice : Editions de la Traverse Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (142 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9507310-8-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication non-verbale
[RAMEAU] Expression corporelle
[RAMEAU] Voix -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 792 Théâtre - Arts du spectacle Résumé : 300 exercices d'expression corporelle mime et de jeux théâtraux. Placement du corps, travail de la voix, du rythme, utilisation des différents registres du langage verbal, expression du visage, du regard, exercices d'improvisation, thèmes de création collective, jeux avec des masques sont réunis dans ce guide au classement clair et précis. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90475 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020749 792 CHO (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Sorti jusqu'au 13/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
S'exprimer par le théâtre Renoult, Noëlle Poka & Mine au musée Crowther, Kitty Les belles histoires 604 (01/04/2023) Avant la lettre Vanderstraeten, P. Dys, TDAH, EIP Le manuel de survie pour les parents (et les profs) Chantreau-Béchouche, Christelle Abécédaire Ungerer, Tomi Faire pousser la rencontre... / Lise Gaignard in Santé mentale, 278 (mai 2023)
[article]
Titre : Faire pousser la rencontre... Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Gaignard ; Gaël Bouket Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 46-51 Note générale : Cet article fait partie du dossier " La rencontre est l'enjeu du soin ". Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autisme
[RAMEAU] Expression corporelle
[RAMEAU] Sports :Sports de combat :Arts martiaux
[MeSH] Communication non verbale
[MeSH] Techniques analytiques, diagnostiques, thérapeutiques et équipements:ThérapeutiqueMots-clés : Foyer d'accueil médicalisé Résumé : Dans ce foyer pour personnes « réputées autistes », la rencontre est inversée. Le soignant n’exige rien, il est là pour et avec les autres. À rebours de pratiques protocolisées, il s’adapte au rythme de chacun.
On se butte aux autres en permanence. Dans les soins, fréquenter nos contemporains sans se cogner, à la bonne distance, c’est-à-dire avec « une certaine fidélité, plutôt… qu’avec un gavage de mesures d’assistance » est un art difficile. Le trop-plein d’« innovations sociales » fige l’atmosphère et ajoute à la lourdeur du travail. Il n’y a pas de place, il faut trier, la seule admission en file active de psychiatrie se fait par les urgences et les listes d’attente s’allongent partout. Que faire ? Dans Lointain prochain, Deligny nous recommande de tracer notre propre chemin dans la broussaille, plutôt que d’essayer de percer tant bien que mal les labyrinthes de béton, où « les signes tombent dans le vide » . Il nous montre comment inventer et expérimenter des « tentatives » pour endurer et/ou contourner « l’amalgame des innovations ». Deligny nous raconte sa drôle de rencontre avec l’espèce humaine, alors que « quatre ou cinq petits singes » l’observent du fond de leur cage, « tapis, transis, malingres », enfermés pour le plaisir des promeneurs de foire, « nos semblables ». Les petites bêtes, aux mains cramponnées aux barreaux « regardaient de tous leurs yeux » ce petit garçon de 7 ans, en proie à un sensation d’effondrement, mêlé de honte et de colère. « Voilà donc les semblables tels qu’ils sont, foire ou pas. C’est toujours la foire ». L’empreinte de cet évènement restera gravée en lui, qui ne suivra pas les chemins tracés. Au cas où ils mèneraient à des foires.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129174
in Santé mentale > 278 (mai 2023) . - p. 46-51[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001601 P23278SAN Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible Grisemine et les masques / Emile Hesbois (1972)PermalinkL'intégration des arts à la formation initiale infirmière / Caroline Abarnou in Perspective soignante, 78 (décembre 2023)PermalinkIntroduction à la psychopédagogie de l'expression / Jean Fabry (1977)PermalinkJeux de doigts, rondes et jeux dansés / Solange Sanchis (2004)PermalinkJeux de doigts, rondes et jeux dansés / Solange Sanchis (2008)PermalinkJeux de doigts, rondes et jeux dansés / Solange Sanchis (2008)PermalinkLe journal de mon corps / Marion Paties-Gorizza in Cahiers pédagogiques, 588 (novembre 2023)PermalinkMusicotricité / Serge Boëche (cop. 2007)Permalinkn°1034 - 15 avril 2012 - Sciences et sport (Bulletin de Textes et documents pour la classe (TDC))Permalinkn°497 - mai 2012 - Le corps à l'école (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalink