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Harcèlement scolaire, que faire ? / Eric Debarbieux in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)
[article]
Titre : Harcèlement scolaire, que faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux, Auteur ; Jonathan Cohen, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 39-41 Note générale : Fait partie du dossier : "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- France
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement en milieu scolaire
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement sur Internet
[RAMEAU] Relations entre élèves
[RAMEAU] Relations maître-élève
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation -- FranceMots-clés : climat scolaire Résumé : La recherche a fortement contribué à la reconnaissance des phénomènes de harcèlement scolaire. Mais sur le terrain, les équipes éducatives se trouvent largement démunies Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125729
in Sciences humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 39-41[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006658 P22351SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible L'inclusion scolaire / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)
[article]
Titre : L'inclusion scolaire : une révolution inachevée Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44 Note générale : Fait partie du dossier : "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- France
[RAMEAU] Éducation spéciale
[RAMEAU] Intégration scolaire -- France -- 1990-....
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation -- FranceRésumé : Depuis 2005, tous les enfants porteurs de handicap ont le droit d'être accueillis à l'école, mais il reste beaucoup à faire pour que chacun soit reconnu comme un élève à part entière Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125731
in Sciences humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 44[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006658 P22351SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Jeunesse rurale, le poison de l'autocensure / Marion Rousset in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)
[article]
Titre : Jeunesse rurale, le poison de l'autocensure Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Rousset, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34 Note générale : Fait partie du dossier : "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecoles -- France
[RAMEAU] Education -- France
[RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Réussite scolaire
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation -- FranceRésumé : De petits effectifs, une ambiance agréable, un bon taux de réussite au brevet : le collège Louis-Pasteur de Nesle (Somme) a des atouts. Mais il est confronté à un problème de taille : le manque d'ambition des élèves Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125726
in Sciences humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 34[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006658 P22351SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Laïcité, le temps du pragmatisme / Marion Rousset in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)
[article]
Titre : Laïcité, le temps du pragmatisme : entretien avec Françoise Lantheaume Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Rousset, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-38 Note générale : Fait partie du dossier : "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Débats et controverses
[RAMEAU] Education -- France
[RAMEAU] Laïcité
[RAMEAU] Relations maître-élève
[RAMEAU] Religion -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation -- FranceRésumé : Françoise Lantheaume a mené une enquête inédite sur la manière dont les enseignants interagissent avec les élèves sur les questions de religion. Pour dénouer les tensions, les professeurs privilégient le dialogue et la transmission de connaissances Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125728
in Sciences humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 36-38[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006658 P22351SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible n°18 - mars-avril-mai 2010 - France 2010 : les grands défis (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines) / Jean-François Dortier
[n° ou bulletin]
Titre : n°18 - mars-avril-mai 2010 - France 2010 : les grands défis Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2010 Importance : 81 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Banlieues -- France
[RAMEAU] Chômage:Chômage -- France
[RAMEAU] Consommation -- France
[RAMEAU] Consommation -- France:Pouvoir d'achat -- France
[RAMEAU] Économie politique -- France
[RAMEAU] Education -- France
[RAMEAU] Emigration et immigration
[RAMEAU] Famille -- France
[RAMEAU] Politique et culture -- France -- 20e siècle
[RAMEAU] Religion -- France
[RAMEAU] Science politique -- France
[RAMEAU] Sociologie du travail
[RAMEAU] Syndicalisme -- France
[RAMEAU] Violence:Violence -- FranceCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=469 [n° ou bulletin]n°186 - octobre 2007 - Que vaut l'école en France ? (Bulletin de Sciences humaines)PermalinkNon, les inégalités ne sont pas irréductibles ! / Marie Duru-Bellat in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)PermalinkLe numérique, une chance pour les élèves / Grégoire Borst in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)PermalinkL'orientation déboussolée / Vincent Troger in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)PermalinkDes petits-fours pour célébrer l'entreprise / Renaud Lambert in Manière de voir. Le Monde diplomatique, 177 (juin - juillet 2021)PermalinkQue vaut l'école en France ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)Permalink