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Faire je(u) égal / Edith Maruéjouls (2022)
Titre : Faire je(u) égal : penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Maruéjouls, Auteur Editeur : Joinville-le-Pont : Double ponctuation Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-85536-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cours d'école
[RAMEAU] Discrimination:Discrimination en éducation
[RAMEAU] Environnement éducatif
[RAMEAU] Équipements scolaires -- France -- 2000-....
[RAMEAU] Identité sexuelle
[RAMEAU] Intégration scolaire
[RAMEAU] Milieu scolaire
[RAMEAU] Relations entre élèves
[RAMEAU] Sexisme en milieu scolaire
[RAMEAU] Sexisme en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 2000-....Index. décimale : 371.6 Installations scolaires Résumé : Véritables espaces publics miniatures, les cours de récréation sont le lieu des premières inégalités – en particulier entre filles et garçons. L'absence de mixité, par exemple, est souvent favorisée par la configuration des lieux et le type d'activités qui y sont proposées. En analysant ces espaces scolaires et les relations qui s'y nouent, Édith Maruéjouls aide les écoles à lutter concrètement contre les discriminations liées au genre. Elle nous invite ici à découvrir ces « géographies scolaires du genre », sa méthode de travail et les solutions permettant de rendre l'école plus inclusive. Car il est essentiel pour la réduction des inégalités et des violences de genre dans nos sociétés que tous et toutes puissent faire, au moins à l'école, je(u) égal. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128292 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029752 371.6 MAR (f) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Forme scolaire et socialisation démocratique / Martine Kherroubi in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)
[article]
Titre : Forme scolaire et socialisation démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Kherroubi, Auteur ; Francis Lebon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Fait partie du dossier : "Scolaire, non scolaire : hybridations entre scolaire et non scolaire" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Milieu scolaire
[RAMEAU] SociologieRésumé : Comment a été fondé le concept de forme scolaire en sociologie ? Quels en sont les usages aujourd'hui ? Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130363
in Cahiers pédagogiques > 587 (septembre-octobre 2023) . - p. 18-19[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006988 P23587CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Aux frontières du scolaire / Baptiste Besse-Patin in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)
[article]
Titre : Aux frontières du scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Besse-Patin, Auteur ; Aurélie Zwang, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 17 Note générale : Fait partie du dossier : "Scolaire, non scolaire" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecoles
[RAMEAU] Milieu scolaire
[RAMEAU] Rythmes scolairesCycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130362
in Cahiers pédagogiques > 587 (septembre-octobre 2023) . - p. 17[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006988 P23587CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Les garçons ? l'école / Jean-Guy Lemery (2004)
Titre : Les garçons ? l'école : une autre façon d'apprendre et de réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Guy Lemery, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2004 Importance : 103 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0324-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Différences entre sexes (psychologie)
[RAMEAU] Milieu scolaire
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Réussite scolaireIndex. décimale : 159.953 Apprentissage. Psychologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75704 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007107 159.953 LEM (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les trois brigands Ungerer, Tomi Bruxelles Lolivrel, Alexandra La Gaule celtique et romaine Eichart, Jacqueline Moi, Belgique Cordy, Annie Le Rwanda son effort de développement Paternostre de la Mairieu, B. Le XIXe siècle en Belgique Dierkens-Aubry, Françoise "Il faudrait donner du temps aux enfants" / Monique Royer in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)
[article]
Titre : "Il faudrait donner du temps aux enfants" : entretien [avec] Pascale Garnier Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Royer, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 44-46 Note générale : Fait partie du dossier : "Scolaire, non scolaire : du non scolaire vers le scolaire ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] Milieu scolaireRésumé : De la France jusqu'en Norvège, les recherches sur l'éducation de la petite enfance de Pascale Garnier, professeure des universités en sciences de l'éducation à l'université Sorbonne Paris-Nord, montrent les différences entre les systèmes et soulignent les leurres d'une forme scolaire précoce. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130386
in Cahiers pédagogiques > 587 (septembre-octobre 2023) . - p. 44-46[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006988 P23587CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible L'influence des copains / Hugo Albandea in Sciences humaines, n°318 (octobre 2019)PermalinkJe vous donne un rôle, une mission: devenir passeurs de mémoire / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)PermalinkLe jeu de rôle : un procédé d'apprentissage et de sensibilisation aux allergies alimentaires en milieu scolaire / Ariane Durantaye, de la in Perspective infirmière, Vol. 20, n°3 (été 2023)PermalinkJouer et écrire avec un jeu vidéo / Romain Vincent in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)Permalink"La laïcité est un principe d'apaisement, d'union et de concorde" / Sarah Nuyten in Le français dans le monde, n°432 (janvier - février 2021)Permalink"Mais dans la vraie vie, c'est quoi une noisette ?" / Anne Bertin-Renoux in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)PermalinkLa mémoire des pierres (1987)PermalinkMontessori entre famille et école / Frédérique Giraud in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)Permalinkn°447 - novembre 2006 - Ecole, milieux et territoires (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalinkn°486 - janvier 2011 - Culture de l'école, cultures des jeunes (Bulletin de Cahiers pédagogiques) / Laurent NembriniPermalink