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Maintenant ou jamais : peut-on changer de vie à tout âge ? / Jean-François Dortier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°41 (décembre 2015 - janvier - février 2016)
[article]
Titre : Maintenant ou jamais : peut-on changer de vie à tout âge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 56 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Orientation professionnelle Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100311
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > n°41 (décembre 2015 - janvier - février 2016) . - p. 56[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P004242 P1641GDSH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible La motivation ? long terme ? travers l'orientation professionnelle présente-t-elle un levier motivationnel pertinent dans le cadre du cours d'arts plastiques pour les classes du premier degré complémentaire ? / Charles-Henri Dufrane (2013)
Titre : La motivation ? long terme ? travers l'orientation professionnelle présente-t-elle un levier motivationnel pertinent dans le cadre du cours d'arts plastiques pour les classes du premier degré complémentaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Charles-Henri Dufrane, Auteur ; Amandine Tuerlinckx, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (60 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Orientation professionnelle
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Motivation Orientation Arts plastiques Pédagogie TFE Résumé : Questionnement sur la place de l'orientation professionnelle dans le cadre du cours d'arts plastiques et sur l'influence motivationnelle de cette dernière. Peut-on motiver les élèves du premiers degré complémentaire en leur présentant certains choix de carrière qu'offre les filières artistiques. Présentation de la motivation à travers différentes théories et recherches menés sur le sujet et replacées dans leur contexte historique. Questionnement et présentation des modèles motivationnels intégratifs proposés par Viau et Fenouillet. Présentation de piste de leçons utilisant l'orientation professionnelle. Mise en évidence du potentiel motivationnel de l'orientation professionnelle ainsi que de la nécessité d'accompagner cette dernière selon d'autres critères pour permettre sa pérennité. Cycle : 5e cycle fondamental / 1e degré secondaire/Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85213 Documents numériques
TFE électronique ISPG
DUFRANE_Charles-HenriAdobe Acrobat PDF n°504 - mars-avril 2013 - Le sens de l'orientation (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
[n° ou bulletin]
Titre : n°504 - mars-avril 2013 - Le sens de l'orientation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 71 p. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Orientation professionnelle
[RAMEAU] Orientation scolaireCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1782 [n° ou bulletin]L'orientation déboussolée / Vincent Troger in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)
[article]
Titre : L'orientation déboussolée Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 51-53 Note générale : Fait partie du dossier : "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- France
[RAMEAU] Orientation professionnelle
[RAMEAU] Orientation scolaire
[RAMEAU] Sciences de l'éducation -- FranceRésumé : Miné par ses contradictions internes, le modèle d'orientation français semble de moins en moins crédible Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125736
in Sciences humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 51-53[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006658 P22351SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Des outils pour aider les jeunes ? construire leur projet scolaire et professionnel in Entrées libres, 186 (février 2024)
[article]
Titre : Des outils pour aider les jeunes ? construire leur projet scolaire et professionnel Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Orientation professionnelle
[RAMEAU] Orientation scolaire
[RAMEAU] Projet
[RAMEAU] Sites WebRésumé : Les projets, activités, salons et autres initiatives qui existent pour aider les jeunes (et moins jeunes) à faire des choix en matière d'orientation sont légion. Nous vous proposons un petit focus sur quatre dispositifs et projets ainsi qu'un guide d'utilisation de l'outil ADA-Intérêts. Note de contenu : ADA - CPFB - TEACHINSTEAM - STORY-ME - CITÉS ET CARREFOURS DES MÉTIERS Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132412
in Entrées libres > 186 (février 2024) . - p. 10-11[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007111 P24186ENT Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Plus tard, je serai ... / Virginie Chantry in Athena, n°347 (mai - juin 2020)PermalinkProfession : professeur d'histoire / Patrick Garcia in L'Histoire, n°359 (décembre 2010)PermalinkUne profession en quête de normes / Fabien Trécourt in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 73 (décembre 2023 - février 2024)PermalinkQuatre voix sur le métier / Nicolas Paquet (2006)Permalink(S')orienter, ça s'apprend ! in Entrées libres, n°129 (mai 2018)Permalink