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Elèves zen, profs sereins, on respire / Mathilde Bernos (2022)
Titre : Elèves zen, profs sereins, on respire : des activités pour favoriser le bien-être et les apprentissages : relaxation, yoga, créativité, ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Bernos, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : 2022 Collection : Je me lance en classe Importance : 1 vol. (237 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4540-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art-thérapie
[RAMEAU] Bien-être
[RAMEAU] Créativité (éducation)
[RAMEAU] Maturation (psychologie)
[RAMEAU] Relaxation
[RAMEAU] Respiration
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Emotions
[RAMEAU] Sophrologie
[RAMEAU] Stress
[RAMEAU] YogaIndex. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Les pratiques de bien-être sont de véritables apports pour aider les adolescents à accueillir leurs émotions, réguler leur stress et mieux se connaître.
Forte de son expérience auprès de collégiens, Mathilde Bernos développe une réflexion sur l’utilisation de techniques comme le yoga, le qi gong, la méditation de pleine conscience, la sophrologie, les ateliers philo, la CNV, l’art-thérapie... Elle propose de nombreuses activités pour les intégrer à des objectifs pédagogiques qui font sens au collège et au lycée.
Occasionnelles ou régulières, les séances peuvent durer cinq minutes ou plus, selon les contextes, les besoins des élèves ou vos envies et objectifs. Et parce qu’il est important de se sentir vous-même serein, l’autrice apporte des temps de respiration pour que vous vous appropriez la démarche.
Enseignant, éducateur et tout professionnel de l’adolescence, ce livre riche et concret accompagne les jeunes et vous-même vers plus de sérénité, d’attention et d’ouverture à soi-même et aux autres.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125637 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029266 37.03 BER (e) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique Godard, Sophie Dr Eureka Fraga, Roberto Recueil d'outils organisationnels Caron, Jacqueline Le corps Parker, Steve Mes leçons de français Eleaume-Lachaud, Stéphanie MathSumo Somprasong Sudaros Emotika in Education Santé, 382 (novembre 2021)
[article]
Titre : Emotika : récit d’une co-construction Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-15 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Emotions
[MeSH] Santé mentaleRésumé : Emotika propose toute une série d'activités basées sur le plaisir, le partage et la conscientisation, contribuant à une meilleure santé émotionnelle.
Curieux d’en apprendre davantage sur le processus de conception de l’outil, Education Santé a rencontré Stéphanie Devaux (Prévention et Promotion de la Santé Mentale du Centre Public de l’Action Sociale de Charleroi) et Nancy Peltier (Centre Local de Promotion de la Santé de Charleroi-Thuin). Elles partagent avec nous leur expérience de co-construction avec un réseau de professionnel.les à l’origine de cet outil ‘coup de cœur’.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121345
in Education Santé > 382 (novembre 2021) . - p. 11-15[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001388 P21382EDU Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible L'émotion au coeur de nos vies / Olivier Luminet in Sciences humaines, 352 (novembre 2022)
[article]
Titre : L'émotion au coeur de nos vies Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Luminet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30 Note générale : Fait partie du dossier : "La science des émotions" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Émotions -- Aspect psychologique
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:EmotionsRésumé : Communiquer, orienter notre attention, mémoriser, prendre une décision et même nous adapter face à un environnement hostile... Nos émotions ont une utilité avérée Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126112
in Sciences humaines > 352 (novembre 2022) . - p. 30[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006648 P22352SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Emotions / Maëlle Dufrasne in Symbioses, n°120 (automne 2018)
[article]
Titre : Emotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëlle Dufrasne, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Emotions Résumé : A la fois individuelles et collectives, les émotions préparent à l'action. Elles sont donc essentielles pour l'éducation. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108334
in Symbioses > n°120 (automne 2018) . - p. 6[article]Les émotions, amies et ennemies / Philippe Jeammet in Sciences humaines, n°320 (décembre 2019)
[article]
Titre : Les émotions, amies et ennemies Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jeammet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 56 Note générale : Cet article fait partie du dossier : "Quand les émotions déraillent" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Emotions Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112015
in Sciences humaines > n°320 (décembre 2019) . - p. 56[article]Les émotions en cinq questions / Marc Olano in Sciences humaines, n°320 (décembre 2019)PermalinkPermalinkLes émotions : des facettes inépuisables / Olivier Luminet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°42 (mars - avril - mai 2016)PermalinkLes émotions en médiation / Nathalie Philippart in L'Observatoire , n°102 (janvier - février - mars 2020)PermalinkLes émotions, la mémoire et le cerveau / Gaëtane Chapelle in Sciences humaines, n°149 (mai 2004)PermalinkEnseignants, prenez soin de vous ! / Bénédicte Prévost (2019)PermalinkEnseigner aux élèves comment apprendre / Grégoire Borst (2022)PermalinkEnseigner les émotions en classe de langue / Francoise Berdal-Masuy in Le français dans le monde, 434 (mai-juin 2021)PermalinkEtre soi à l'école / Amélia Legavre (2022)PermalinkExprimer... une émotion / Axel Planté-Bordeneuve in Wakou, 388 (juillet 2021)Permalink