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1. Un langage à apprendre / Céline Walkowiak in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)
[article]
Titre : 1. Un langage à apprendre : Fukushiman Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Abandon des études
[RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage -- Bandes dessinées
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85114
in Cahiers pédagogiques > n°506 (juin 2013) . - p. 16-18[article]1. Un langage à apprendre / Guillaume Duez in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)
[article]
Titre : 1. Un langage à apprendre : Un objet littéraire mal identitfié Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Duez, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage -- Bandes dessinées
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85113
in Cahiers pédagogiques > n°506 (juin 2013) . - p. 12-14[article]1. Un langage à apprendre / Nicolas Rouvière in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)
[article]
Titre : 1. Un langage à apprendre : Pour une didactique de la BD Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouvière, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage -- Bandes dessinées
[RAMEAU] Didactique:Didactique -- Bandes dessinées
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85115
in Cahiers pédagogiques > n°506 (juin 2013) . - p. 19-21[article]1. Un langage à apprendre / Alain Demarco in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)
[article]
Titre : 1. Un langage à apprendre : Taniguchi, ou le « proche » Orient Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Demarco, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage -- Bandes dessinées
[RAMEAU] Autobiographie
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] MangasMots-clés : autofiction Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85116
in Cahiers pédagogiques > n°506 (juin 2013) . - p. 22-23[article]2. Un langage à apprendre / Jean-Michel Koch in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)
[article]
Titre : 2. Un langage à apprendre : Dessiner en bandes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Koch, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage -- Bandes dessinées
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85117
in Cahiers pédagogiques > n°506 (juin 2013) . - p. 24-25[article]2. Un langage pour apprendre / Guillaume Duez in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink2. Un langage pour apprendre / Jean-Valéry Martineau in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink2e. Atelier grammaire / Morgane Chartier (2019)Permalink3. La BD, un objet à lire ? / Nicolas Rouvière in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink3. La BD, un objet à lire ? / Katia Forillière in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink3. La BD, un objet à lire ? / Anne Vignard in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink3. La BD, un objet à lire ? / Jean-Paul Vaubourg in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink3e. Atelier Grammaire / Annick Boucher (2019)Permalink4. Entre l'école et la vraie vie / Nicolas Poupon in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink4. Entre l'école et la vraie vie / Blandine Frémondière in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink4. Entre l'école et la vraie vie / Marc Armspach in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink4. Entre l'école et la vraie vie / Erroc in Cahiers pédagogiques, n°506 (juin 2013)Permalink4e. Atelier Grammaire / Marjorie Mélis (2019)Permalink50 jeux de langue pour l'école / Henry LandroitPermalinkAccorder ? la compétence orthographique l'importance qui lui est due / David Lavanant in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkL'Afrique francophone au coeur de l'apprentissage / François Roland-Gosselin in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkAnimer un atelier d'écriture / Odette Neumayer (2003)PermalinkUne année magique grâce aux fées du FLE / Marine Nouhaud in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkAp-prendre la parole / Eveline Charmeux (1996)PermalinkApprends ? apprendre en français / Nicole Colen (2002)Permalink"L'apprentissage d'une langue étrangère est un long voyage" / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkPermalinkApproches didactiques de la littérature / Nathalie Denizot (cop. 2019)PermalinkLes assistants de langue française, tisseurs de liens / Alice Tillier in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkAtelier d'écriture / Odile Pimet (1999)PermalinkAzimuts, 3. Outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts (D. 2017)PermalinkAzimuts, 4. Outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts (DL 2016)PermalinkLa bande dessinée en classe de français / Hélène Raux (2023)PermalinkBienvenue à "la p'tite école du FLE" / Marine Nouhaud in Le français dans le monde, 448 (septembre-octobre 2023)PermalinkLa bonne ponctuation / Albert Doppagne (1993)Permalink"La brousse a droit ? l'éducation !" / Sophie Patois in Francophonies du monde, 10 (juillet-août 2022)PermalinkLes centres FLE / Alexandra Liski in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkLes cercles de lecture / Serge Terwagne (2013)PermalinkLes cercles de lecture / Serge Terwagne (2006)PermalinkLes cercles de lecture / Serge Terwagne (2003)PermalinkChine : apprendre et enseigner autrement in Le français dans le monde, n°406 (juillet - août 2016)PermalinkClic & Français 3e/4e / Séverine De Croix (2012)PermalinkClic & Français 5e/6e / Séverine De Croix (2010)PermalinkCollectifs FLE / Sophie Patois in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkComment aborder l'adaptation cinématographique d'une oeuvre littéraire avec des élèves du deuxième degré d'humanités générales et technologiques ? / Damien Leroy (2014)PermalinkComment aborder la fiche 4 du programme du premier degré commun "Ecrire des textes littéraires pour se dire, imaginer, créer" à travers un parcours sur le rap ? / Amal Adrioueche (2017)PermalinkComment apprendre l'orthographe / Michel Fayol in Sciences humaines, n°248 (mai 2013)PermalinkComment développer l'apprentissage de l'oral dans la présentation d'un jeu en 5ème technique d'animation ? / Emilie De Beusscher (2016)PermalinkComment et pourquoi réintégrer la rhétorique au sein de l'enseignement secondaire supérieur ? / Alice Duponcheel (2016)PermalinkComment rendre l'élève du premier degré commun de l'enseignement secondaire actif et acteur de sa progression orthographique ? / Lucile Tielemans (2016)PermalinkComment soutenir un élève haut potentiel au sein d'une classe du premier degré de l'enseignement secondaire au travers d'un parcours consacré au journal intime ? / Frédérique Struyven (2017)PermalinkComment structurer la langue ? / Françoise Picot in L'Ecole aujourd'hui, n°13 (novembre 2010)PermalinkComment travailler l'affiche publicitaire au cours de français dans une classe de 3ème secondaire générale ? / Najwa Sbaï (2014)PermalinkComment travailler le français des mathématiques au cours de mathématiques dans le secondaire inférieur ? / Elise Van Cutsem (2016)PermalinkCommuniquer et apprendre à communiquer / Florindo Martello (2005)Permalink"La compétence phonétique, c'est être intelligible et fluide en langue étrangère, en améliorant sa prononciation" / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkLa compétence transculturelle et la dimension "translangagière" en français professionnel / Alexandra Crendal in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkConnecter numérique, pratique sociales et apprentissages / Nicolas Guichon in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkCouleurs Français, 2. Manuel / Francine Thyrion (2010)PermalinkAu cours de français, quelles activités d'entraînement à la lecture mettre à profit des élèves dyslexiques du premier degré sans peser sur les apprentissages des autres élèves de la classe ? / Constantina Gounidis (2014)PermalinkDéfense et illustration du prédicat / Caroline Lachet (Cop. 2020)Permalink"À Delhi il y a un intérêt grandissant pour l'apprentissage du français" / Anaïs Digonnet in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkLa démarche qualité au coeur des label / Sophie Patois in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkLa description / Yves Reuter (2000)PermalinkDeux heures de français en autonomie / Anaïs Benoit in Traces de changements, n°245 (mars - avril 2020)PermalinkDis-moi dix mots en langue(s) française(s) / Jean-Marc Merriaux (2015)PermalinkDis-moi dix mots que tu accueilles / Jean-Marc Merriaux (2014)PermalinkLes divers visages de l'ingénierie linguistique en didactique des langues / Henri Portine in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkLes dossiers d'exploitation pédagogique, 5e-4e. Lecture en tête / Michel Piquemal (1995)PermalinkLes dossiers d'exploitation pédagogique, 6e-5e. Lecture en tête / Sylvie Allemand (1995)PermalinkL'écriture de soi peut-elle améliorer l'estime de soi par le biais d'un atelier d'écriture ? / Stéphane Moureaux (2016)PermalinkEducation interculturelle et petite enfance / Carole Lavallée (D.L. 1999)PermalinkEléments de didactique du français langue première / Claude Simard (2010)PermalinkEnjeux de lecture - Lectures en JEux / Séverine De Croix (2010)PermalinkL'enseignement du français au collège / Katherine Weinland (1997)PermalinkEnseigner le français en collège / Inès Hamdi in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°1 (septembre - novembre 2022)PermalinkEnseigner le français comme langue seconde / Gérard Vigner (2001)PermalinkEnseigner le français en milieu militaire / Jasmine Kauffman in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkEnseigner le français par des activités d'expression et de communication / Sylvaine Hinglais (2005)PermalinkEnseigner le français, pour qui ? comment ? / Gilberte Niquet (1991)PermalinkEnseigner le français à tout prix / Silvina Carrizo de Tournoud in Le français dans le monde, n°401 (septembre-octobre 2015)PermalinkEnseigner les francophonies une vision pédagogique et interculturelle / Walmir Mike Rodrigues in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkEnseigner la langue aujourd'hui / Caroline d' Atabekian in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°1 (septembre 2010)PermalinkEnseigner l'oral / Alexia Bonnet (DL 2021)PermalinkEnseigner l'oral a l'école primaire / Catherine Le Cunff (cop. 1999)PermalinkEnseigner le vivant en classe de français / Antony Soron in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°3 (mars 2023 - mai 2023)PermalinkEnvironnement numérique / Jacques Pêcheur in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkEtincelle ! / Claire Marot (D.L. 1997)PermalinkÉvaluer les tâches complexes / Aurélie Surblé in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkExpression écrite / Françoise Revaz (1996)PermalinkUn extrait de "Rhinocéros", de Ionesco / Corinne Martinon-Deshors in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°623 (mai-juin 2011)PermalinkFables à lire et à écrire / Grégory Michel in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°637 (mars 2014)PermalinkFabriquer des exercices de français / Marie-Hélène Arnaud (1993)PermalinkUne fabuleuse communauté ! / Marine Nouhaud in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkFaire entrer les émotions des ados en classe / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkFaire du français sans exclure / Nathalie Bineau in Cahiers pédagogiques, n°489 (mai 2011)PermalinkFaire parler les élèves / Mohamed Gacemi in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)PermalinkFaut-il nécessairement un enseignement adapté en français pour les élèves à haut potentiel dans le premier degré du secondaire ? / Charlotte Hayette (2014)PermalinkDe fil en aiguille / Michel Boiron in Le français dans le monde, 436 (septembre-octobre 2021)PermalinkForum des futur(e)s et jeunes enseignant(e)s de français en Europe centrale et orientale / Emmanuel Samson in Francophonies du monde, 14 (novembre-décembre 2023)PermalinkFrançais (2005)PermalinkFrançais (2008)PermalinkFrançais 2de / Laetitia Boisseau (2015)PermalinkLe français une chance pour l'emploi dans le monde / Sophie Patois in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkLe français en immersion / Anaïs Digonnet in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkLe français itinérant en Grèce / Véronique Bruez in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkLe français professionnel en Suède / Meryl Maussire in Le français dans le monde, 448 (septembre-octobre 2023)PermalinkFrançais de scolarisation, d'une question spécifique à une question pour tous / Nicole Wauters in Traces de changements, n°230 (mars - avril 2017)PermalinkLe français vu du ciel / Marion Charreau (2016)PermalinkLa francophonie au coeur de la Tunisie / Emna Ben Jemaa in Francophonies du monde, 10 (juillet-août 2022)PermalinkLa gestion de la classe intégrée aux didactiques / Mélanie Dumouchel (2022)PermalinkEt la grammaire... l'éternel retour / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 450 (janvier-février 2024)PermalinkHS n°623 - mai-juin 2011 - Ionesco (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique (NRP)) / Catherine LucetPermalink"Ici, c'est un paradis" / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkIdentifier, utiliser les expansions du nom / Sylvie Legrand in La classe, n°226 (février 2012)PermalinkIl était une fois l'art de conter : quelles activités proposées au premier degré de l'enseignement différencié pour travailler le conte improvisé ? / Barbara Verbist (2016)PermalinkIlini / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 443 (novembre-décembre 2022)PermalinkInsertion / Sophie Patois in Le français dans le monde, 448 (septembre-octobre 2023)PermalinkPermalink"J'aime enseigner aux Palestiniens, aux Tanzaniens, au Jordaniens..." / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, 448 (septembre-octobre 2023)PermalinkJamais trop de french blabla ! / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 450 (janvier-février 2024)PermalinkJe ris donc j'apprends / Georgia Constantinou in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)Permalink"Je vous comprends mais je n'ose pas vous parler" / Yann Morard in Le français dans le monde, 451 (mars-avril 2024)PermalinkLecture sur écran et champ des possibles / Emmanuel Vaslin in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)PermalinkLectures pour toi. Première année de l'enseignement secondaire / Christine Barthels (1992)PermalinkLire et communiquer / A. Pierret (1989)PermalinkLire, écrire / Anne-Marie Chartier (1998)PermalinkLire pour écrire, écrire pour lire / Lester L. Laminack (2021)PermalinkLittérature québécoise / Suzie Beaulieu in Le français dans le monde, 434 (mai-juin 2021)PermalinkMarmites francophones / Sarah Nuyten in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkMettre en œuvre une pédagogie active / Keira Benzineb in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkMorphologie lexicale / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°653 (mai - juin 2017)PermalinkPermalinkMots croisés illustrés / Michel Balme in La classe, n°215 (janvier 2011)PermalinkLes mots et les expressions de la partie "français" du référentiel socles de compétences et du code de terminologie grammaticale / Micheline Dispy (2015)Permalinkn°489 - mai 2011 - Faire du français sans exclure (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalinkn°544 - novembre 2011 - La littérature destinée à la jeunesse (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique (NRP))Permalink"De nouvelles pratiques transforment beaucoup notre rapport à la langue" / Jacques Pêcheur in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkL'oral et l'écrit / Françoise Rullier-Theuret (2010)PermalinkAux origines de l'enseignement du français en Afrique : Jean Dard in Le français dans le monde, n°372 (novembre-décembre 2010)Permalink"L'orthographe est une façon d'entrer dans la langue, de la comprendre" / Clément Balta in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkUn outil dynamique pour l'apprentissage / Jacques Pêcheur in Le français dans le monde, 436 (septembre-octobre 2021)PermalinkOuvrir l'école aux parents allophones / Mariama Bayo Khalli in Cahiers pédagogiques, 592 (mars-avril 2024)PermalinkPar monts et par mots / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, 450 (janvier-février 2024)PermalinkParcours de littérature. Mon cahier de littérature / Sophie Warnet (2013)PermalinkParis 2024 / Michel Boiron in Le français dans le monde, 451 (mars-avril 2024)PermalinkPartager sa passion des mots entre la classe et Instagram / Alice Tillier in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkLe participe passé entre accords et désaccords / Fabrice Marsac (DL 2013)PermalinkLe passé (pas si) simple de l'indicatif / Henri Philibert in La classe, n°226 (février 2012)PermalinkPaysages poétiques, paysages intérieurs: / Jérôme Dewasch in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°637 (mars 2014)PermalinkLa pédagogie : pour qui ? pour quoi ? / Jean Vial (D.L. 1977)PermalinkPermettre aux jeunes immigrés de maintenir la pratique de la langue / Anaïs Digonnet in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkPermalinkPhonologie et poésie au CP (3) / Sylvie Legrand in La classe, n°226 (février 2012)PermalinkLa ponctuation / Cécile Narjoux (2010)PermalinkPour un enseignement de l'oral / Joaquim Dolz (2000)PermalinkPour une pédagogie de la parole / Claude Lagarde (cop. 1995)PermalinkPourquoi c'est drôle ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 582 (janvier 2023)PermalinkPermalinkPourquoi et comment, à partir de pratiques de la pédagogie institutionnelle, intégrer des ceintures de lecture, dans le cadre du cours de français pour un public du premier degré différencié ? / Anna Ciliberti (2014)PermalinkPratique de la langue française à l'école / Frank Marchand (2001)PermalinkPratique de la langue française à l'école / Frank Marchand (2001)PermalinkProduction d'écrits (1994)PermalinkProfesseur de français à Kaboul : plus qu'un métier in Le français dans le monde, n°406 (juillet - août 2016)PermalinkQu'est-ce que le DUEF ? / Anne Prunet in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkQu'est-ce que l'école rate? in Traces de changements, n°216 (mai & juin 2014)PermalinkQuand le collège de France entre en douce au lycée / Chantal Dulibine in Cahiers pédagogiques, n°489 (mai 2011)PermalinkQuand le français fait bouger / Michel Boiron in Le français dans le monde, 451 (mars-avril 2024)PermalinkQue faire de la traduction automatique dans l'enseignement du français ? / Jean-Claude Beacco in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)PermalinkQue mettre en place pour travailler la coopération en classe dans le premier degré sur base d'activités de lecture ? / Imane Dabachi (2017)PermalinkQuelles sont les causes de la baisse du niveau en orthographe ? Pistes pour y remédier dans le premier degré d'observation / Alice Minot (2014)PermalinkQuels bénéfices l'enseignement de la grammaire pourrait-il tirer du mouvement de l'éducation nouvelle ? / Fanny Moreau (2014)PermalinkQuels choix méthodologiques pour enseigner la phonétique ? / Jeanne Renaudin in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkRe créatifs / Patrick Straub (2019)PermalinkRecherches en didactique et acquisition du français langue maternelle (1989)PermalinkRepères : Les savoirs des enseignants de français / Martine Wirthner (2010)PermalinkRéussir en conjugaison / Charlène Schneider (DL 2020)PermalinkLa révision de texte : Comment aider les élèves du 1er degré de l’enseignement général à corriger leurs textes ? / Gizem Senel (2020)PermalinkSecret défense / Brice Poulot in Le français dans le monde, n°384 (novembre-décembre 2012)PermalinkSensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique / Zhao Yang in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)PermalinkSensibiliser à la diversité des accents étrangers en français / Alice Henderson in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkSimulation et classe de français professionnel / Dominique Frin in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkSur la Route du Rhum / Henri Copin in La classe, n°219 (mai 2011)PermalinkLa télévision pour lire et pour écrire / Maguy Chailley (1993)PermalinkTempête sur la lecture ? / Ingrid Merckx in L'Ecole des Lettres, Vol. 113, N°1 (août-octobre)PermalinkTexto / Jean-Jacques Besson (2003)PermalinkLe théâtre est-il un bon outil pour sensibiliser les élèves ? la citoyenneté ? / Ophélie Lewandowski (2013)PermalinkThéâtre et métissage des arts : corps, masque, cirque et marionnettes. / Carole Guidicelli in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°623 (mai-juin 2011)PermalinkTravailler la maitrise de la langue / Karine Risselin (2023)PermalinkTravailler la phonétique autrement / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 447 (juillet-août 2023)PermalinkTrop drôle ! / Valérie Dauphin in La classe, n°282 (octobre 2017)PermalinkLa vache et le chevalier (2011)PermalinkVers les textes / Albert Brugnon (1993)PermalinkVers les textes / Albert Brugnon (1993)Permalink