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Randonnée à l'école / Aude Kerivel in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)
[article]
Titre : Randonnée à l'école : une expérience à Clichy-sous-Bois Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Kerivel, Auteur ; Chloé Michaud, Auteur ; Antoine Saigne, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 8-9 Note générale : "Faits & idées" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Espaces naturels
[RAMEAU] Espaces publics
[RAMEAU] Étude et enseignement
[RAMEAU] Organisation du travail
[RAMEAU] Randonnée pédestre
[RAMEAU] Sorties scolairesRésumé : Sortir de la classe pour marcher en ville, d'une école à l'autre, d'un parc à un lieu culturel, permet aux élèves de mieux connaître et s'approprier leur territoire. Une mesure d'impact rend visibles les effets d'un projet pédagogique mené par un enseignant en Seine-Saint-Denis. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132335
in Cahiers pédagogiques > 591 (février 2024) . - p. 8-9[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007108 P24591CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 17/04/2024 Relever les défis de la gestion des ressources humaines / Sylvie St-Onge (2021)
Titre : Relever les défis de la gestion des ressources humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie St-Onge, Auteur ; Sylvie Guerrero, Auteur ; Victor Haines, Auteur ; Julie Dextras-Gauthier, Auteur Mention d'édition : 6ème éd Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (464 p.) Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7596-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Gestion d'entreprise
[RAMEAU] Organisation du travail
[RAMEAU] Ressources humaines
[RAMEAU] TélétravailIndex. décimale : 331 Travail. Emploi. Employeurs. Travailleurs. Economie du travail. Organisation du travail Résumé : Cet ouvrage donne envie d'en apprendre davantage sur la GRH en aidant les étudiants à en comprendre l'utilité et l'importance. On y présente les activités traditionnelles de la gestion des ressources humaines, ainsi que les moyens pour mieux relever les défis qu'elle pose. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122520 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027892 331 STO (r) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible Ressources, activité et dynamique d’équipe du travail infirmier de nuit / Julie Pavillet in La revue de l'infirmière, 280 (avril 2022)
[article]
Titre : Ressources, activité et dynamique d’équipe du travail infirmier de nuit Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Pavillet, Auteur ; Céline Mazzone, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-19 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Organisation du travail
[MeSH] Continuité des soins
[MeSH] Santé au travailRésumé : Le travail de nuit revêt différents aspects pour les infirmières, tant sur les plans réglementaire, individuel, physiologique, collectif qu’organisationnel. Il est important de pouvoir s’appuyer sur les ressources qui rendent l’activité nocturne tenable en prenant en compte ces différents éléments. Exploration des variabilités personnelles, groupales et organisationnelles observées au sein d’un centre hospitalier universitaire et propositions pour faciliter la gestion du travail de nuit tout en préservant l’intérêt des tâches et les rythmes physiologiques. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124447
in La revue de l'infirmière > 280 (avril 2022) . - p. 16-19[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001442 P22280REV Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible Revenir aux problèmes / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)
[article]
Titre : Revenir aux problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-30 Note générale : Fait partie du dossier : "Organiser le travail de la classe : repenser les collectifs" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Co-enseignement
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Enseignement en équipe
[RAMEAU] Étude et enseignement
[RAMEAU] Organisation du travailRésumé : Comment aider les enseignants à repenser collectivement les dispositifs qu'ils mettent en œuvre ? Peut-être en les aidant à apparier ces dispositifs aux problèmes pédagogiques qu'ils sont supposés résoudre ? Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132344
in Cahiers pédagogiques > 591 (février 2024) . - p. 29-30[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007108 P24591CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 17/04/2024 Risques psychosociaux, les managers impuissants ? / Jean-Christophe Vuattoux in Sciences humaines, n°319 (novembre 2019)
[article]
Titre : Risques psychosociaux, les managers impuissants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Vuattoux, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Droit du travail
[RAMEAU] Gestion d'entreprise
[RAMEAU] Organisation du travailRésumé : Mettre un baby-foot dans la salle de réunion ne permet pas de lutter contre le mal-être au bureau. Remettre en question l'intensité du travail, son organisation ou encore son sens est primordial. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111537
in Sciences humaines > n°319 (novembre 2019) . - p. 46-47[article]S'engager collectivement / Luc Taralle in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)PermalinkEn sortant de la consigne / Pascal Champain in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)PermalinkSouplesse et flexibilité / Laurent Jeannin in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)PermalinkTravail, le syndrome de la dispersion / Achille Weinberg in Sciences humaines, n°267 (février 2015)Permalink