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Bienvenue dans ma classe avec Christophe / Christophe Baudot in La classe maternelle, 307 (mars 2022)
[article]
Titre : Bienvenue dans ma classe avec Christophe : Apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes concrets Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-44 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Résolution de problèmeCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123135
in La classe maternelle > 307 (mars 2022) . - p. 38-44[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006446 P22307CM Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible C'est égal / Anne Bertier (imp. 2012)
Titre : C'est égal Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bertier (1956-....), Auteur Editeur : [Nantes] : éditions MeMo Année de publication : imp. 2012 Collection : Signes-jeux Importance : 1 vol. (Non paginé [30] p.) Présentation : couv. ill. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35289-187-1 Prix : 12 Catégories : [RAMEAU] Géométrie -- Ouvrages pour la jeunesse
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Livres d'imagesIndex. décimale : 514 Géométrie Résumé : Un livre pour comparer des formes. En observant ces images, l'enfant verra la même surface prendre des formes toujours différentes et pourtant toujours comparables. Cette petite gymnastique du regard fait de la géométrie un plaisir pour les yeux. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115786 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026033 J 51 BER (c) Livre Galiléo Espace Jeunesse - Documentaires Disponible Les chiffres de 1 à 5 / Odette Chevaillier in La classe maternelle, n°218 (avril 2013)
[article]
Titre : Les chiffres de 1 à 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Chevaillier, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 45-50 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Livres à compter
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84260
in La classe maternelle > n°218 (avril 2013) . - p. 45-50[article]Chutes de cheval / John Burningham (1983)
Titre : Chutes de cheval Type de document : texte imprimé Auteurs : John Burningham Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1983 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-171062-7 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Mathématiques:Arithmétique:Soustraction
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 51 Mathématiques - Généralités Résumé : L'initiation à la soustraction débute par des histoires ou par des jeux, fondés sur une opération simple : "moins un".
Chutes de cheval évoque la promenade d'un cheval qui ne cesse de perdre ses cavaliers en route. L'un des enfants perché sur son dos est jeté par terre au passage d'une haie, un autre tombe quand l'animal gravit une colline au galop, un autre encore est désarçonné. A la fin, il ne reste plus personne. Chaque cavalier perdu correspond à un nombre soustrait.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5659 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007442 J 51 BUR (c) Livre Galiléo Espace Jeunesse - Documentaires Disponible Cinq culbutes / John Burningham (1983)
Titre : Cinq culbutes Type de document : texte imprimé Auteurs : John Burningham Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1983 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Nombres -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 51 Mathématiques - Généralités Résumé : Les enfants apprennent à compter bien avant de savoir écrire et nommer les différents nombres. Le chiffre qui représente un nombre n'acquiert de sens que s'il est associé à l'acte de compter.
Cinq culbutes représente les symboles numéraux sous forme d'objets. Quatre chats jouent avec un 4 géant. Ils le laissent tomber : le 4 se brise en quatre morceaux. Chaque chiffre se trouve placé au centre d'une action : dénombrer devient une histoire, que l'on pourra commenter avec l'enfant.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9455 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007443 J 51 BUR (c) Livre Galiléo Espace Jeunesse - Documentaires Disponible La clé / Bénédicte Carboneill in La classe maternelle, n°255 (janvier 2017)PermalinkComment aborder les formes géométriques à travers le jeu en classe maternelle ? / Amélie Verhertbruggen (2012)PermalinkPermalinkComment et pourquoi veiller ? l'émergence de la construction du nombre en préscolaire ? / Charlotte Leclercq (2022)PermalinkComment travailler la compétence "Savoir mesurer des grandeurs" à l'école maternelle ? / Noémie Lisson (2014)PermalinkComment utiliser les jeux comme outil didactique afin d'acquérir la notion de grandeur en maternelle ? / Camille Dahl (2015)PermalinkDe la construction mathématique ? sa représentation / L. Baron (2007)PermalinkPermalinkConstruire le nombre / Christophe Baudot in La classe maternelle, 299 (mai 2021)PermalinkCubes ? dénombrer / Eric Montigny in La classe maternelle, 300 (juin-juillet 2021)Permalink