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Peut-on lutter contre l'échec scolaire? / Marcel Crahay (1996)
Titre : Peut-on lutter contre l'échec scolaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pédagogies en développement Importance : 332 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2202-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Echec scolaire
[RAMEAU] Emigration et immigration
[RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques Résumé : Bibliographie p.311 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12653 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4688 371.212.1 CRA (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 002429 371.212.1 CRA (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Une histoire de caméléon Lionni, Leo Musique à la carte Saint-James, Guillaume La souris Frattini, Stéphane L'eau dans le monde Ben X Balthazar, Nic Le voyage de corbelle et Corbillo Pommaux, Yvan Plus loin que le bout de ses pieds / Nicolas Chevret in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Plus loin que le bout de ses pieds Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Chevret, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 53-54 Note générale : Fait partie du dossier "Ce qui s’apprend en EPS" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Danse en éducation
[RAMEAU] Education physique et sportive
[RAMEAU] Evaluation en éducationCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122349
in Cahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 53-54[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006349 P22574CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Les postures d'apprentissage de vos élèves / Christophe Baudot in La classe maternelle, 300 (juin-juillet 2021)
[article]
Titre : Les postures d'apprentissage de vos élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 113-117 Note générale : "Au coeur du métier - Test" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Evaluation en éducation Résumé : Ce petit test vise à mieux cerner vos élèves, et en particulier leur posture d'apprentissage. Ses résultats vous aideront à comprendre et à analyser leurs façons d'apprendre, et à ajuster en conséquence votre action pédagogique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119671
in La classe maternelle > 300 (juin-juillet 2021) . - p. 113-117[article]Pour commence, il faut commencer / Maria-Alice Medioni in Traces de changements, 255 (mars-avril 2022)
[article]
Titre : Pour commence, il faut commencer Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Evaluation en éducation Résumé : Il y a des premières fois, des moments où les enseignants osent quelque chose. Par exemple: arrêter de mettre des notes. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123555
in Traces de changements > 255 (mars-avril 2022) . - p. 14-15[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006425 P22255TRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Pourquoi apprendre ? / Martine Fournier in Sciences humaines, n°230 (octobre 2011)
[article]
Titre : Pourquoi apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 32-57 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] StressCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77115
in Sciences humaines > n°230 (octobre 2011) . - pp. 32-57[article]Pourquoi et comment évaluer les effets d'une pédagogie ? in La classe, n°231 (septembre 2012)PermalinkProcessus et finalités de la professionnalisation / Christophe Gremion (2021)PermalinkQuand la note devient constructive / Raphaël Pasquini (2021)PermalinkQuels outils utiliser pour enseigner l’oral du quotidien dans le cadre du cours de français au premier degré ? / Charlotte Samain (2022)PermalinkRevisitons nos pratiques quotidiennes / Mireille Maricq (2017)PermalinkDes savoirs aux compétences / Gérard Scallon (2015)PermalinkLa science au service de l'école / Stanislas Dehaene (2019)PermalinkUn score très parlant / Emmanuel Testud in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)PermalinkSe former pour enseigner / Patrice Pelpel (1993)PermalinkSe former pour évaluer / Michel Vial (2009)Permalink