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Des méthodes pour apprendre / Marc Romainville (D.L. 1994)
Titre : Des méthodes pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville, Auteur ; Concetta Gentile, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : D.L. 1994 Collection : Method'Sup Importance : (157 p.) Présentation : couv. ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1236-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Examens -- Questions
[RAMEAU] Mémorisation
[RAMEAU] Méthodes d'apprentissage
[RAMEAU] Prise de notes
[RAMEAU] Résumé de textes
[RAMEAU] Travail intellectuel -- MéthodologieIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Note de contenu : Bibliographie p. 157 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16513 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002852 371.3 ROM (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 3772 371.3 ROM (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Activités pour le cadre européen commun de référence Grandet, Eliane Pratique de la littérature de jeunesse à l'école Poslaniec, Christian Communication progressive du français Escoufier, Dorothée Méthode de français Pruvost, Neige Les procédés mnémotechniques Lieury, Alain De la lettre au texte Cuche, Thérèse Méthodes pour apprendre ? l'école, au collège / Brigitte Chevalier (1993)
Titre : Méthodes pour apprendre ? l'école, au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : [Paris] : Nathan pédagogie Année de publication : 1993 Collection : Théories et pratiques Importance : 245 p Présentation : couv. ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120415-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Dissertation littéraire
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Mémoire
[RAMEAU] Mémorisation
[RAMEAU] Rédaction
[RAMEAU] Travail intellectuel -- Méthodologie
[RAMEAU] Travail scolaire -- MéthodologieIndex. décimale : 371.322.6 Méthodes d'études propres à l'étudiant Note de contenu : Sommaire :
Chapitre 1 : Se connaitre, connaître les élèves
Chapitre 2 : Extraire les informations
Chapitre 3 : Localiser les informations
Chapitre 4 : Exploiter un texte explicatif
Chapitre 5 : Mémoriser
Chapitre 6 : Mettre en place une stratégie de résolution de problèmes
Chapitre 7 : Mettre en forme les écrits
Chapitre 8 : Réaliser une production personnelle à partir de documentsCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91520 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021002 37.02 CHE (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Grammaire pratique du français Bruyndonckx, Guy Le français pour chacun Braun, Alain La gestion Espace Formation Ecole Entreprise (EFEE) Chant'Idées Gibus Le Coran II Mohammed Le Coran I Mohammed Les origines du savoir / André Giordan (1990)
Titre : Les origines du savoir : des conceptions des apprenants aux concepts scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1990 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 212 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00621-4 Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Psychologie scolaire
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignementIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7351 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004960 5(07) GIO (o) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 009199 5(07) GIO (o) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Compréhension de lecture Paquette Chayer, Lucille Compétences et socioconstructivisme Jonnaert, Philippe Apprendre...oui mais comment ? Meirieu, Philippe C'est pas sorcier Enseigner les sciences Orange, Christian Réveille-moi les sciences Evrard, Thierry Pédagogie du jeu / Nicole De Grandmont (cop. 1997)
Titre : Pédagogie du jeu : jouer pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole De Grandmont, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : cop. 1997 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 1 vol. (112 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2557-8 Prix : 125 FRF Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Enfants handicapés -- Éducation
[RAMEAU] Jeux éducatifsIndex. décimale : 79 Pédagogie du jeu Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76481 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000164 79 GRA (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible 005698 79 GRA (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment parler d'art aux enfants ? Barbe-Gall, Françoise Atlas La Belgique d'Oultremont, Odile Pour un enseignement stratégique. :L'apport de la psychologie cognitive Tardif, Jacques Blocs de couleur L' explorateur nu. Découverte du jeu. Découverte du monde EPSTEIN J. 2è éd Vues d'en haut Lampe, Angela Pédagogie du jeu / Nicole De Grandmont (cop., 1995)
Titre : Pédagogie du jeu : Du normal au déficient Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole De Grandmont, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Logiques Année de publication : cop., 1995 Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement Importance : 231 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill en noir ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89381-282-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Enfants handicapés -- Éducation
[RAMEAU] JeuIndex. décimale : 79 Pédagogie du jeu Note de contenu : Bibliographie p. 209-213 Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général/technique de qualification / de transition/professionnel/centre d'éducation et de formation en alternance Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=345 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000196 79 GRA (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Activités physiques en maternelle Cabus, Chantal Apprendre avec le numérique Amadieu, Franck Parler Math 1 Lacomblez, Alix D'un côté... et de l'autre Raisson, Gwendoline La revue de l'infirmière n°205 (01/11/2014) Bourgeois, Françoise Le moulin à paroles Martins, Juliens Les pédagogies de l'apprentissage / Marguerite Altet (2013)PermalinkPédagogies de la nouvelle chance / Jean-François Horemans (2022)PermalinkLa peur d'enseigner / Serge Boimare (2012)PermalinkLe plaisir d'apprendre / Philippe Meirieu (2014)PermalinkPour guider la métacognition / Louise Lafortune (2007)PermalinkPour une pédagogie de l'imaginaire / Georges Jean (1991)PermalinkPratiquer la psychopédagogie / Serge Boimare (2010)PermalinkPrendre en compte les émotions des élèves / Benjamin Chemouny in La classe maternelle, n°229 (mai 2014)PermalinkPréparer un cours / Alain Rieunier (D.L. 2000)PermalinkPsychologie des apprentissages scolaires / Marcel Crahay (2015)Permalink