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Faut-il voir pour savoir ? / Régis Gaudemer in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)
[article]
Titre : Faut-il voir pour savoir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Gaudemer, Auteur ; Carine Grancher, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-44 Note générale : Fait partie du dossier : "Vers une éducation numérique : des projets d'enseignement" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Médias numériques
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Technologie éducativeRésumé : Où l'on voit que l'outil informatique ne sert pas seulement à enseigner une notion, mais aussi à modifier profondément la manière dont sont construits les savoirs en sciences physiques. Note de contenu : Contient : Mais qui est Évariste ? / Hervé Grau Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126097
in Cahiers pédagogiques > 580 (novembre 2022) . - p. 42-44[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006653 P22580CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible La gestion de la classe intégrée aux didactiques / Mélanie Dumouchel (2022)
Titre : La gestion de la classe intégrée aux didactiques : vers un enseignement cohérent Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Dumouchel, Auteur ; Catherine Lanaris, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'université du Québec Année de publication : 2022 Collection : Education intervention Importance : 1 vol. (XVI-175 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-5689-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes actives
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignementIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Résumé : Ce livre a été pensé avec l’objectif de proposer des pistes d’intégration pour les deux dimensions centrales de l’acte d’enseigner, soit la didactique et la gestion de la classe. Dès le moment de la planification d’une activité d’enseignement-apprentissage, la personne qui enseigne doit réfléchir tant à l’enseignement de l’objet qu’à la gestion des êtres humains concernés et de leur environnement. C’est avec cette intention que nous avons réuni autour de chacun des chapitres des personnes expertes des deux domaines afin de réfléchir aux enjeux et aux conditions de cette intégration. Ainsi, chaque chapitre est écrit par des didacticiennes et des didacticiens de la discipline qui y est abordée et se présente comme espace de dialogue avec des spécialistes en gestion de la classe. Les cinq chapitres qui composent La gestion de la classe intégrée aux didactiques mettent en évidence les relations qui coexistent entre les spécificités didactiques de la discipline concernée et un aspect particulier de la gestion de la classe. Il est entre autres question de didactique du français, de l’univers social, des mathématiques et des sciences, de responsabilisation, de résolution de conflits, de gestion démocratique et de pratiques d’autorité.
Cet ouvrage s’adresse aux personnes étudiant ou travaillant dans le milieu de l’éducation, peu importe leur contexte professionnel. Il pose un regard renouvelé sur les approches et les pratiques en enseignement, soit un regard unificateur pour une meilleure articulation entre les choix en didactiques et ceux en gestion de la classe afin d’assurer une cohérence optimale entre les deux.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126584 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028968 371.3 DUM (g) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Guide des sciences expérimentales / Gilles Boisclair (1992)
Titre : Guide des sciences expérimentales : observations, mesures, rédaction du rapport de laboratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Boisclair, Auteur ; Jocelyne Pagé, Auteur Editeur : Montréal : Editions du Renouveau Pédagogique Année de publication : 1992 Importance : 160 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-0676-8 Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Méthodes expérimentales
[RAMEAU] Méthodes graphiques
[RAMEAU] Physique:Poids et mesures:Unités de mesure
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Sciences -- Méthodologie
[RAMEAU] Temps -- MesureIndex. décimale : 5(075) Expériences scientifiques Résumé : A quelles conditions une observation ou une mesure est-elle valable ? Comment fait-on l'analyse des résultats d'une expérience ? Quelles sont les règles de la présentation graphique des données ? Comment rédige-t-on un bon rapport de laboratoire ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12432 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000999 5(075) BOI (g) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Grrick Mets, Alan Mots-clés de la didactique des sciences Astolfi, Jean-Pierre Les âges de la vie Bee, Helen Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques / Samuel Johsua (Impr., 1993)
Titre : Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel Johsua, Auteur ; Jean-Jacques Dupin, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : Impr., 1993 Collection : Collection Premier cycle Importance : 422 p. Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-045584-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignementIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Note de contenu : Bibliographie p. 399-414. Index Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007497 51(07) JOH (i) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 000029 51(07) JOS (i) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dictionnaire des synonymes et nuances Fur, Dominique Le L'enseignement des mathématiques d'hier ? demain Rouche, Nicolas Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui Pierret-Hannecart, Maggy Ma classe-qualité au secondaire Bélair, Francine Les modes de relations aux mathématiques Nimier, Jacques Affectivité et métacognition dans la classe Lafortune, Louise De la leçon de choses aux activités d’éveil / Muriel Guedj in Cahiers pédagogiques, 570 (Juin 2021)
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Titre : De la leçon de choses aux activités d’éveil Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Guedj, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-31 Note générale : Fait partie du dossier "Apprendre dehors" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes de découverte
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119962
in Cahiers pédagogiques > 570 (Juin 2021) . - p. 28-31[article]Les loisirs / Benoît Martin-Schmets (2008)PermalinkLa matière dans les programmes / Dominique Obert in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1126 (1er février 2020)PermalinkLes modèles des incontournables pour enseigner les sciences / Thierry Evrard (2015)PermalinkLes modèles, des outils pour comprendre la réalité / Nathalie Besson in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1126 (1er février 2020)PermalinkMots-clés de la didactique des sciences / Jean-Pierre Astolfi (2008)PermalinkLes moyens de transport / Benoît Martin-Schmets (2008)Permalinkn°376-377 - septembre-octobre 1999 - Quelle pédagogie pour les lycées? (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalinkn°409 - décembre 2002 - Expérimenter (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalinkn°443 - mai 2006 - La culture scientifique (Bulletin de Cahiers pédagogiques)PermalinkNouveau manuel de l'Unesco pour l'enseignement des sciences / Unesco (7, place de Fontenoy, Paris, France) (1974)PermalinkL'odyssée de la lumière / Roland Lehoucq in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1126 (1er février 2020)PermalinkLes origines du savoir / André Giordan (1990)PermalinkUne pédagogie pour les sciences expérimentales / André Giordan (1978)PermalinkPour comprendre et pratiquer les activités d'éveil / Louis Porcher (1974)PermalinkPermalinkQuelles sont les conséquences pour l'écosystème quand l'homme y introduit des espèces exotiques ou y réintroduit des espèces indigènes mais qui avaient disparu depuis plusieurs dizaines d'années ? in Sciences en cadence , 27 (novembre 2022)PermalinkRDST / Jacques Moret (2010)PermalinkSavoirs, opinions, croyances / Guillaume Lecointre (2018)PermalinkScience et esprit critique / Antoine Maigret in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1126 (1er février 2020)PermalinkSciences (2008)Permalink