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Immersion en soins palliatifs, une expérience formatrice / Emmeline Marin in La revue de l'infirmière, n°251 (mai 2019)
[article]
Titre : Immersion en soins palliatifs, une expérience formatrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmeline Marin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Formation professionnelle
[RAMEAU] Identité professionnelleCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110691
in La revue de l'infirmière > n°251 (mai 2019) . - p. 40[article]Inclure la culture dans les enseignements en soins infirmiers / Yannick MOSZYK in Objectif Soins & Management, 283 (octobre-novembre 2021)
[article]
Titre : Inclure la culture dans les enseignements en soins infirmiers : une innovation pédagogique pour la professionnalisation et la qualité des soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick MOSZYK, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 50-54 Note générale : Fait partie du dossier "Compétences relationnelles : puiser ailleurs pour améliorer la formation" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Culture
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Formation professionnelle
[MeSH] Médiation
[MeSH] Qualité des soins de santéMots-clés : professionnalisation Résumé : S'ouvrir à la Culture afin de développer des postures mieux adaptées auprès des patients, tel est le parcours proposé aux élèves de l'IFSI Paul-Guiraud de Villejuif. Un pari réussi de l'équipe pédagogique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121565
in Objectif Soins & Management > 283 (octobre-novembre 2021) . - p. 50-54[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001368 P21283OBJ Périodique SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt Infirmière en psychiatrie, vers une évolution nécessaire ? / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, n°270 (août - septembre 2019)
[article]
Titre : Infirmière en psychiatrie, vers une évolution nécessaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Lise Favier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 55-58 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Disciplines et professions:Professions de santé:Médecine:Psychiatrie
[MeSH] Formation professionnelleCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110840
in Objectif Soins & Management > n°270 (août - septembre 2019) . - p. 55-58[article]L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / Sylvie Dubois in Recherche en soins infirmiers, n°111 (Décembre 2012)
[article]
Titre : L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Dubois, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 71-80 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Formation professionnelle
[MeSH] Formation professionnelle:Formation professionnelle/MéthodesCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83687
in Recherche en soins infirmiers > n°111 (Décembre 2012) . - p. 71-80[article]Les méthodes pédagogiques actives / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 285 (février-mars 2022)
[article]
Titre : Les méthodes pédagogiques actives Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 62-68 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes actives
[MeSH] Formation professionnelleMots-clés : socioconstructivsme Résumé : Le recours aux méthodes pédagogiques actives, comme un élément majeur du champ de compétences du formateur et comme un vecteur de professionnalisation des apprenants, semble évident aujourd'hui. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123777
in Objectif Soins & Management > 285 (février-mars 2022) . - p. 62-68[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001461 P22285OBJ Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible n°84 - Novembre 2012 - La violence à l'hôpital (Bulletin de Soins cadres)PermalinkLes pairs-aidants / France Dujardin in Santé conjuguée, n° 94 (Mars 2021)PermalinkLe parcours professionnalisant d'une étudiante infirmière / Thérèse Psiuk (2015)PermalinkParcours de vie et rapport ? l'écriture / Dominique Bourgeon in Objectif Soins & Management, n°279 (février - mars 2021)PermalinkLa perte de terrain de la place de l'humain dans lesystème de soins / Sandrine Sartre in Perspective soignante, n°47 (septembre 2013)PermalinkLa pratique infirmière avancée / Diane Morin (2018)PermalinkLa pratique réflexive / Armelle Balas-Chanel (2013)PermalinkPrendre soin de l'humain dans le système des soins, une priorité pédagogique / Isabelle Bayle in Neurosciences, n° 45 (Décembre 2012)PermalinkPrésentation - Comment devenir infirmière ? / Seli Arslan in Perspective soignante, 72 (décembre 2021)PermalinkLa professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire / véronique Haberey-Knuessi in Perspective soignante, 73 (avril 2022)PermalinkUn projet pédagogique transversal d'accompagnement ? la démarche réflexive en formation initiale infirmière / Gwenaëlle Claire in Perspective soignante, 73 (avril 2022)PermalinkLa question corporelle dans la formation de l'infirmière / Cédric Juliens in Neurosciences, n° 45 (Décembre 2012)PermalinkRecommandations pour la mise en place de dispositifs professionnalisants de formation en soins infirmiers (2005)PermalinkRéenchanter la formation aux métiers de la santé / Walter Hesbeen (2023)PermalinkLa référence de suivi pédagogique - comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers ? / Catherine Fialaire in Perspective soignante, 75 (décembre 2022)PermalinkRenforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière / Aurélie Tschaban in Perspective soignante, 72 (décembre 2021)PermalinkLes représentations de l'identité professionnelle du Cadre de Santé / Alexandra Plattet (2022)PermalinkLa santé mentale des étudiants Bachelor en soins infirmiers / Annie Oulevey Bachmann in Journal La source , n°1 (Printemps 2021)PermalinkSe former pour mieux superviser en sciences infirmières / Liette St-Pierre (2007)Permalink(Se) Rendre compte de sa pratique en formation initiale / Cécile Bartholome in Perspective soignante, n°49 (Avril 2014)Permalink