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L'accompagnement en éducation et la pratique réflexive / Peter Hook (DL 2009)
Titre : L'accompagnement en éducation et la pratique réflexive Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Hook, Auteur ; Ian McPhail, Auteur ; Andy Vass, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2009 Collection : Clés pédagogiques Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2569-6 Catégories : [RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Enseignants -- Auto-évaluation
[RAMEAU] Enseignement réflexif
[RAMEAU] Tuteurs et tutorat (éducation)Index. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74702 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005393 37.08 HOO (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le roi qui ne pouvait pas eternuer Dorian, Marguerite Guide sur la gestion de classe participative Caron, Jacqueline Bonne nuit, Monsieur Nuit Yaccario, Dan Former des enseignants professionnels Paquay, Léopold Hop! Hop! Hop! San Cristobal, Monica Evaluations formative et certificative des apprentissages Mottier Lopez, Lucie Arrêtons l'intimidation / Michele Elliott (2010)
Titre : Arrêtons l'intimidation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele Elliott ; Francine Bélair, Adaptateur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2568-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation
[RAMEAU] Violence:Violence en milieu scolaireIndex. décimale : 371.5 Gestion de classe Résumé : Des stratégies pour intervenir et enrayer complètement l’intimidation.
Ce livre regorge ainsi d’idées concrètes pour lutter contre l’intimidation dans les écoles. Ayant déjà toutes été mises en application et ayant fait leurs preuves, les stratégies proposées visent à aider les enseignants et les parents qui doivent s’attaquer au problème des intimidateurs et de leurs victimes. Elles ont également pour but d’apprendre aux victimes la façon de contrer l’intimidation ainsi que la manière de se défendre.
Ce livre comprend en outre des idées pour sensibiliser tous les élèves et des suggestions d’activités pour aider les enseignants qui souhaitent créer un milieu scolaire exempt d’intimidation.
Cet outil édifiant et stimulant vous convaincra qu’il est tout à fait possible d’éliminer toute intimidation.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74950 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005499 371.5 ELL (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences et techno 6 : guide de l'enseignant Hanus, Delphine Recueil d'outils organisationnels Caron, Jacqueline La météo au fil du temps Kolp-Trémouroux, Odile Ze Bible Maîtriser la violence à l'école Piloz, Lucien Violetta et Rigoletto Chapeau, Thierry Enseigner au primaire / Bruce Potts (2010)
Titre : Enseigner au primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruce Potts ; Gervais Sirois Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2574-0 Note générale : Traduction de: Primary teacher's pocketbook. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement fondamental. Méthodologie
[RAMEAU] Enseignement primaireIndex. décimale : 372/373 Enseignement primaire Résumé : Traduction de: Primary teacher's pocketbook. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74949 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005498 373.3 POT (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 021725 373.3 POT (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comptines des animaux de la ferme Prual, Yves (1947-....) Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Les trois grains de riz Berton-Martin, Agnès Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire Tavernier, Raymond Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Comment ça fonctionne, la pub ? Média Smart (Belgique) L'évaluation et l'apprentissage / Ian Smith (DL 2009)
Titre : L'évaluation et l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian Smith (1947-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2009 Collection : Clés pédagogiques Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2567-2 Catégories : [RAMEAU] Evaluation en éducation Index. décimale : 371.26 Appréciation et jugements relatifs aux élèves Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74701 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005392 371.27 SMI (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'innovation pédagogique Tricot, André Les neurosciences en éducation Sander, Emmanuel Faire vivre de véritables situations-problèmes Vecchi, Gérard de Je veux pas aller ? l'école Blake, Stéphanie Les trois brigands Ungerer, Tomi Apprendre la déficience visuelle Blatgé, Marion