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Titre : Le dernier chapitre des Neuf Chapitres chinois. : comment résolvait-on des problèmes dans la chine ancienne ? Type de document : document électronique Auteurs : Ese Duran, Auteur ; Thérèse Gilbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (87 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108107 Documents numériques
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DURAN_EseAdobe Acrobat PDF
Titre : Le dessin d'architecture Type de document : document électronique Auteurs : Florence Versnoyen, Auteur ; Françoise Baetmans, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2011 Importance : 1vol. (12p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Architecture:Architecture -- Dessins et plans
[RAMEAU] Dessin:Dessin -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : 2e degré secondaire/5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Niveau des études secondaires : général/technique de qualification / de transition Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77041 Documents numériques
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VERSNOYEN_FlorenceAdobe Acrobat PDF Développer une approche aux compétences des arts plastiques dans le degré fondamental / Joëlle Juvyns (2017)
Titre : Développer une approche aux compétences des arts plastiques dans le degré fondamental : réalisation d'un carnet d'artiste dans une classe de 6ème primaire Type de document : document électronique Auteurs : Joëlle Juvyns, Auteur ; Denis Crutzen, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (41 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105543 Documents numériques
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JUVYNS_JoelleAdobe Acrobat PDF Développer la compétence transversale relationnelle identité : installation d'un atelier d'artiste et réalisation d'un catalogue de peintures dans une classe de troisième maternelle / Lucie Burton (2014)
Titre : Développer la compétence transversale relationnelle identité : installation d'un atelier d'artiste et réalisation d'un catalogue de peintures dans une classe de troisième maternelle Type de document : document électronique Auteurs : Lucie Burton, Auteur ; Denis Crutzen, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93607 Documents numériques
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BURTON_LucieAdobe Acrobat PDF
Titre : Développer les habiletés sociales pour un meilleur "vivre ensemble" : recueil d’outils et d’activités autour des lieux de paroles Type de document : document électronique Auteurs : Marlena Sokolowska, Auteur ; Caroline Hanciaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Coopération (psychologie)
[RAMEAU] Socialisation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Habiletés sociales Vivre ensemble Paroles Coopération Conseil Participation. Résumé : Aujourd'hui, l'école met en évidence l'apprentissage du "vivre ensemble". Les enfants évoluent dans une société où les relations et les échanges sont limités. Lorsqu'ils arrivent à l'école, ils sont contraints de vivre en collectivité, de se soumettre à certaines règles et à respecter les autres. Le "vivre ensemble" n'apparait pas comme quelque chose de très compliqué en soi, mais la tâche n'est pas si évidente dans notre monde actuel où l'individualisme et l'indépendance dominent. Le recueil réalisé est une proposition de mise en place des lieux de paroles. Les fiches présentées sont des exemples de leçons ou de jeux à animer. Le livret contient 30 fiches d'outils et d'activités qui peuvent être utilisées lors du conseil de classe et dans des lieux de paroles. Le livret peut être lu de manière libre et complètement aléatoire. Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire)/Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85241 Documents numériques
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SOKOLOWSKA_MarlenaAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkLes devoirs sont-ils bénéfiques pour les apprentissages des enfants de l'école primaire ? / Lisa Descamps (2020)PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa différenciation en compréhension de texte : comment et pourquoi différencier en compréhension de texte en primaire au cycle 2 ? / Laura Tremerie (2016)Permalink