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Titre : Op bezoek in een boerderij Autre titre : En visite ? la ferme Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Cornet, Auteur ; Christiane Van de Putte, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2011 Importance : vol. (129 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm Langues : Néerlandais (dut) Catégories : [RAMEAU] Fermes pédagogiques
[RAMEAU] Néerlandais (langue)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : 4e cycle fondamental (5e et 6e primaire)/5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77046 Documents numériques
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Titre : Op de sporen van Hergé Type de document : document électronique Auteurs : Romain Brisol, Auteur ; Christiane Van de Putte, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (104 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Néerlandais (dut) Catégories : [RAMEAU] Hergé (1907-1983)
[RAMEAU] Néerlandais (langue)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88326 Documents numériques
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Titre : L’oral et le théâtre : en quoi et comment le théâtre peut-il aider ? enseigner l’expression orale en quatrième primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Iliane Chibani, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (76 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE synthèse Résumé : L'oral est un objet d'enseignement vaste et très peu défini par les didacticiens. Également, celui-ci est peu abordé en classe bien qu'il possède de nombreux enjeux. Si l'oral est peu enseigné à l'école, c'est parce qu'il est source de difficultés pour l'enseignant et l'élève. Par conséquent, il est nécessaire de trouver des portes d'entrée afin de l'enseigner correctement. Nous avons décidé de choisir le théâtre comme piste didactique, car celui-ci fait appel à plusieurs compétences langagières orales et possède d'autres bénéfices pour l'enfant.
Au sein de la partie théorique, nous allons définir l'oral, expliquer ses différentes caractéristiques, ses enjeux, les difficultés qu'il engendre et nous intéresser à une piste
didactique qui met en avant un genre oral. Puis, nous allons nous intéresser au théâtre qui est le genre oral que nous avons choisi afin d'enseigner l'expression orale.
Enfin, dans la partie pratique, nous allons vous présenter notre dispositif pédagogique qui a été mis en place lors de cinq semaines de stage.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125564 Documents numériques
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Titre : Organisation d'une épreuve intégrée en 4e professionnel : un marché prometteur pour les banques Titre original : travaux de bureau Type de document : document électronique Auteurs : Bilal Benissa, Auteur ; Olivier Kahnes, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2011 Importance : n. p. Présentation : ill. Format : 29 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Intégration scolaire
[RAMEAU] Qualifications professionnelles
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : 2e degré secondaire Niveau des études secondaires : professionnel Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77322 Documents numériques
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BENISSA_BilalAdobe Acrobat PDF Organisation d'une épreuve intégrée en 6ème technique de qualification : technicien(ne) comptable / Melissa Van Driessche (2012)
Titre : Organisation d'une épreuve intégrée en 6ème technique de qualification : technicien(ne) comptable Type de document : document électronique Auteurs : Melissa Van Driessche, Auteur ; Olivier Kahnes, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (173 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences économiques appliquées -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88118 Documents numériques
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VAN_DRIESSCHE_MelissaAdobe Acrobat PDF Un outil sur les nombres pour les parents et leur enfant surtout conçu pour les familles issues des milieux défavorisés / Sandra Moise (2013)PermalinkLes outils adaptés à l’âge des enfants pour comprendre le rituel de l’accueil / Elodie Delpierre (2012)PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkParadoxes, contre-intuitions et inattendus mathématiques, comment peuvent-ils motiver les élèves ? / Martain De Ligne (2013)PermalinkPermalinkLe partage d'un livre, un moyen efficace pour établir un contact entre enseignant et enfant hospitalisé en vue des apprentissages ? / Hélène Boon-Falleur (2013)PermalinkPermalinkLa pédagogie alternative de Maria Montessori est-elle applicable dans les écoles traditionnelles à Comment à quels sont les apports et les limites de cette intégration ? / Zeynep Kara (2019)Permalink