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81'42 : Analyse du discours, linguistique du texte |
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130 exercices pour comprendre un texte / Marie-Christine Perret (2021)
Titre : 130 exercices pour comprendre un texte : CM1, CM2 et collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Perret, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (235 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77310-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Analyse du discours
[RAMEAU] Lecture -- Difficultés
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Orthophonie en milieu scolaireIndex. décimale : 81'42 Analyse du discours, linguistique du texte Résumé : Les difficultés de compréhension de l’écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l’énoncé. La lecture n’est pas mise en doute, mais la compréhension est perturbée engendrant parfois des interprétations fantaisistes.
Cet ouvrage a donc pour objectif d’aider les enfants, du CM1 jusqu’à la 3e, pour lesquels l’accès à la compréhension de l’écrit demeure difficile.
À travers 130 exercices, cet ouvrage donne les clés de compréhension des différents types de textes : narratifs, descriptifs, informatifs et argumentatifs.
Chaque texte est accompagné de deux images et le lecteur devra établir un lien pertinent entre l'énoncé et le dessin correspondant. Les énoncés sont suivis de questions de deux ordres : les unes pour s'assurer que la cohérence du texte a bien été établie, ou pour obliger l’enfant à avoir une démarche de compréhension, et les autres qui sollicitent le jugement du jeune lecteur en l’incitant à faire le lien entre ce qu'il lit, ce qu'il sait, ce qu'il vit (ou a vécu) et en l’amenant à donner son opinion. Le corrigé des questions est disponible à la fin de chaque chapitre.
L'ouvrage est complété par un minisite contenant tous les exercices et permettant au professionnel d'imprimer séparément chaque fiche d'exercice.
Cette 3e édition, ciblée sur les enfants, s'enrichit d'une trentaine de nouveaux exercices. Elle exclut les textes pour adultes qui feront l'objet d'un ouvrage spécifique.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122103 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027728 81'42 PER (c) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Sorti jusqu'au 13/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
À grands pas vers l'écriture de textes informatifs Calkins, Lucy Poèmes saturniens, fêtes galantes, romances sans parole Verlaine, Paul Le symbolisme belge Paque, Jeanine Lirécrire pour apprendre De Croix, Séverine Qu'est-ce que le symbolisme? Peyre, Henri Le schéma narratif et le schéma actantiel Buffa, Frédéric Argumentation / Marianne Doury (2021)
Titre : Argumentation : analyser textes et discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Doury, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2021 Collection : Portail Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-63103-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Analyse du discours
[RAMEAU] Français (langue)Index. décimale : 81'42 Analyse du discours, linguistique du texte Résumé : Cet ouvrage fournit les principales clés pour analyser les textes et discours argumentatifs. Quatre parties constituent ce livre :
- une définition de l’argumentation comme articulation d’un discours à un contre-discours ;
- un repérage de l’orchestration des points de vue au cœur de l’argumentation ;
- une typologie des arguments et autres ressorts de l’argumentation ;
- un inventaire des différents marqueurs langagiers sur lesquels s’appuie l’analyse des textes et discours argumentatifs.
Des exercices corrigés concluent chaque chapitre.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132807 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030353 81'42 DOU (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Le commentaire littéraire. / P. Presumey (1995)
Titre : Le commentaire littéraire. Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Presumey, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1995 Langues : Français (fre) Index. décimale : 81'42 Analyse du discours, linguistique du texte Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78377 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010121 81'42 PRE(l) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Compétences et socioconstructivisme Jonnaert, Philippe Réussir l'orthographe : Dictées, copies, productions d'écrits Pirotte, Victor Sexes et manuels Faire construire des savoirs Vecchi, Gérard de Se former par les situations-problèmes Dalongeville, Alain La femme pardonnée Muller Van Den Berghe, Chantal Les discours direct et indirect / Stéphanie Callet (2012)
Titre : Les discours direct et indirect : Règles, exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Callet, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Duculot Année de publication : 2012 Collection : Grevisse langue française num. 1 Importance : 1 vol. (153 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1644-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Etude et enseignement (secondaire) Index. décimale : 81'42 Analyse du discours, linguistique du texte Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103082 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025188 81'42 GRE (7) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Donner du sens à l'implicite (inférer) / Marie Morelle (2016)
Titre : Donner du sens à l'implicite (inférer) : 3e-4e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Morelle, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2016 Collection : Donner du sens... Importance : 1 classeur (90 p.) Présentation : ill. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 5415351475120 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Implicite (linguistique)
[RAMEAU] InférenceIndex. décimale : 81'42 Analyse du discours, linguistique du texte Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122609 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027870 81'42 DON (d) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Echos de paroles / Michel Baar (1995)PermalinkL'étude d'un texte argumentatif. / B. et F. Lanot (1995)PermalinkGenres et textes / Michèle Monte (2014)PermalinkInférer, interpréter et apprécier des textes : des compétences en lecture hors de portée de nos élèves de 4e année primaire ? / Patricia Schillings (2016)PermalinkInférer pour mieux comprendre / Catherine Delamain (2022)PermalinkLa linguistique textuelle / Jean-Michel Adam (DL 2020)PermalinkLire et comprendre / Françoise Bois Parriaud (2020)PermalinkLire et comprendre / Françoise Bois Parriaud (2022)PermalinkLirécrire pour apprendre / Séverine De Croix (2018)PermalinkLirécrire pour apprendre / Séverine De Croix (2018)Permalink