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371.3 : Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève |
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Approches systémiques des dispositifs pédagogiques / Christiane Montandon (2002)
Titre : Approches systémiques des dispositifs pédagogiques : enjeux et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Montandon, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Savoir et formation Importance : 378 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2799-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000066 371.3 MON (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dixit Roubira, Jean-Louis Provision de noisettes Hein, Kathrin L'établissement scolaire, autonomie locale et service public Derouet, Jean-Louis Cahiers pédagogiques n°510 (16/01/2014) Nembrini, Laurent Actimath 1/2 Guide sur la gestion de classe participative Caron, Jacqueline Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux / Gérard de Vecchi (2004)
Titre : Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie pratique Importance : 377 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171010-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation à la citoyenneté
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Philosophie
[RAMEAU] Sciences
[RAMEAU] Sciences humainesIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73807 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004731 371.3 VEC (b) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt 007059 371.3 VEC (b) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? Hume, Karen 300 fleurs faciles à voir Loyer, Bernard Les papillons Forey, Pamela L'Histoire n°306 (01/02/2006) Hannin, Valérie Tremplin n° 11 - 1995 Manger sain comment ça marche ? Levy, Joel Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux / Gérard de Vecchi (2005)
Titre : Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2005 Collection : Pédagogie pratique Importance : 246 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170843-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts
[RAMEAU] Education physique et sportive
[RAMEAU] Français (langue)
[RAMEAU] Mathématiques
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73808 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004732 371.3 VEC (b) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faire vivre de véritables situations-problèmes Vecchi, Gérard de Les nouvelles pratiques du français 1 Eterstein, Claude La grande fête Poirier, Michèle Couleurs Lionni, Leo Le loup qui voulait être un mouton Ramos, Mario Méthode de français Abry-Deffayet, Dominique De la compétence / Guy Le Boterf (1994)
Titre : De la compétence : essai sur un attracteur étrange Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Le Boterf, Auteur Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 1994 Importance : 175 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 270811753x Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Qualifications professionnellesIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75724 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007115 371.23 LEB (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Codenames Chvátil, Vlaada La pensée infirmière Pepin, Jacinthe Traces de changements n°239 (01/02/2019) Elevation King, Stephen Zéro à 100 Boccara, Antonin Dictionnaire des mythologies Philibert, Myriam Les compétences ? l'école / Bernard Rey (cop. 2003)
Titre : Les compétences ? l'école : Apprentissage et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : cop. 2003 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4279-7 Note générale : Bibliographie p.154 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education fondée sur la compétence
[RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Résumé : Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants. Qu'est-ce qu'une compétence ? Pourquoi les compétences ? Quels en sont les avantages... et les difficultés ? Comment faire apprendre des compétences à des élèves ? Et, surtout, comment les évaluer ? C'est à ces différentes questions que les auteurs apportent des éléments de réponse en s'appuyant sur des recherches qu'ils ont menées sur le terrain. Sans éluder le débat que suscite, inévitablement, la notion de compétence, ils proposent de nombreuses pistes concrètes pour aider les enseignants à faire face à cette demande nouvelle qui leur est faite par l'institution scolaire. "Les compétences à l'école" : un véritable outil, réaliste et pragmatique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2296 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001112 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 004533 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 025325 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 023916 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Chanter en classe et en choeur Jarry, Hélène De la motricité à l'écriture Rieu, Christian Mon grand livre du corps Rice, Melanie Pédagogie par projets et environnement Wauthy, Jean-Pierre Devenir attentif Philizot, Henriette Cadre européen commun de référence pour les langues Conseil de l'Europe Désirs à prendre / M Chevalier (2010)PermalinkL'école avec Françoise Dolto / Fabienne d' Ortoli (1990)PermalinkEnseignement / Pierre Bouillon (1991)PermalinkEnseigner avec les erreurs des élèves / Jean-Michel Zakhartchouk (2019)PermalinkEnseigner et former par le jeu / Eric Sanchez (2023)PermalinkL'évaluation des compétences / Jacques Tardif (2006)PermalinkFormer à la pensée autonome / C. Roland Christensen (D.L. 1994)PermalinkAu front des classes / Noëlle De Smet (2009)PermalinkGare aux malentendus ! / Benoît Jadin (2022)PermalinkLa gestion de la classe intégrée aux didactiques / Mélanie Dumouchel (2022)PermalinkGuide des méthodes de travail / Michel Coéffé (D.L. 1990)PermalinkHuit façons d'enseigner, d'apprendre et d'évaluer / Helen Mc Grath (2008)PermalinkL'innovation en éducation et en formation / Françoise Cros (1996)PermalinkJeu et compétences scolaires / Sylvie Van Lint (2016)PermalinkLes méthodes actives dans la pédagogie des adultes / Roger Mucchielli (2008)PermalinkMéthodes pédagogiques pour développer la compétence / Patrick Viollet (2011)PermalinkDes méthodes pour apprendre / Marc Romainville (D.L. 1994)PermalinkL'observation de l'enfant en milieu éducatif / Denise Berthiaume (2004)PermalinkLa parole rééducatrice / Yves de la Monneraye (1999)PermalinkPédagogie différenciée / Sabine Kahn (2010)Permalink