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159.922.7 : Psychologie de l'enfant |
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Titre : L'expérience quotidienne de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ottavi, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2009 Collection : Temps d'Arrêt Sous-collection : Lectures Importance : 59 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Bibliographie p. 59 Cycle : Généralités En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/ Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56623 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003403 159.922.7 OTT (e) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 003464 159.922.7 OTT (e) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Garde alternée / Christine Frisch-Desmarez (2014)
Titre : Garde alternée : les besoins de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Frisch-Desmarez, Auteur ; Maurice Berger, Auteur Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2014 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Importance : 1 vol. (61 p.) Format : 18 cm Catégories : [RAMEAU] Enfants de divorcés
[RAMEAU] Garde conjointe des enfantsIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : Dans la pratique quotidienne, de nombreux professionnels rencontrent des situations d'enfants dont les parents sont séparés. Au gré des évolutions sociale et familiale, l'organisation de l'hébergement de l'enfant entre son père et sa mère a connu des changements. Ce livre propose d'envisager la question de la garde alternée à la lumière du développement de l'enfant. Age par âge, les besoins de l'enfant, notamment ses besoins de stabilité et de continuité, sont étayés au travers de son attachement à ses figures parentales. Comment penser l’hébergement de l’enfant et les modalités de lien avec ses deux parents compte tenu de ses capacités psychiques et cognitives. D’autant que la clinique infanto-juvénile confronte les professionnels à des enfants en perte de structure, à des parents fragilisés dans leur fonction parentale. Des modalités trop rigides ou standardisées font l’impasse sur la diversité des situations et sur l’intérêt même de l’enfant. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112748 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023459 159.922.7 FRI (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Gérer les comportements difficiles chez les enfants / Paul Leurquin (2013)
Titre : Gérer les comportements difficiles chez les enfants : pistes et stratégies d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Leurquin, Auteur ; Stéphane Vincelette, Directeur de thèse Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2013 Collection : A la rescousse Importance : 1 vol. (159 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-179-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Comportement, Troubles du Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90952 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020953 159.922.7 LEU (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 020956 159.922.7 LEU (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jésus, qui est-il à ...et 62 autres questions Delhez, Charles Mademoiselle Sauve-qui-peut Corentin, Philippe Le Nouveau Testament de Notre Seigneur et Sauveur Jésus Christ Segond, Louis Nouvelle Revue Pédagogique (NRP) HS n°626 (10/01/2012) Lucet, Catherine Les mauvais genres Coll. L'analyse expérimentale du comportement Le grand guide de l'éducation constructive / Marie Gilbert (2018)
Titre : Le grand guide de l'éducation constructive : les clés d'un bonheur durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilbert, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (243 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56732-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation des enfants
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Rôle parentalIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : Comment aider son enfant à construire un bonheur durable dans le monde fluctuant d'aujourd'hui ? L'éducation constructive une démarche globale tournée vers l'avenir où les intentions et les actions des parents sont orientées vers un but : aider l'enfant à se construire, pour orienter sa vie vers un bonheur durable. Un projet éducatif adapté à notre époque, qui prend en compte : les besoins de l'enfant et de la famille d'aujourd'hui, les exigences de la société actuelle et les urgences planétaires. Véritable référence éducative, ce livre n'en est pas moins illustré de cas concrets et d'exemples du quotidien. Il aborde aussi bien des sujets délicats comme l'autorité, la violence, les valeurs… que des questions actuelles comme l'écologie et le terrorisme. Enfin, il traite d'une dimension fondamentale de l'éducation : le rapport des parents avec eux-mêmes et avec leurs propres parents Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118277 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026764 159.922.7 GIL (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Blocs de couleur Heureux qui communique Salomé, Jacques Miser sur les différences Hoeben, Stéphane Deviens qui tu es : Guide pratique Pierre CAUVIN et Geneviève CAILLOUX Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Dieu te fait signe Basia, Christian Grandir en situation transculturelle / Marie Rose Moro (2010)
Titre : Grandir en situation transculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2010 Collection : Temps d'Arrêt Sous-collection : Lectures Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Emigration et immigration
[RAMEAU] Enfants d'immigrés -- Etudes transculturelles
[RAMEAU] Parents et enfants -- Etudes transculturelles
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75202 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005733 159.922.7 MOR (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 025719 159.922.7 MOR (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 023423 159.922.7 MOR (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les religions du monde expliquées aux enfants Brown, Alan (1944-....) Enseigner aux élèves issus de l'immigration Clément, F. Salina les trois exils Gaudé, Laurent La Galette et la Grande Ourse Herbauts, Anne Le tutorat Baudrit, Alain L'entretien motivationnel Miller, William R. Guide pour prévenir la maltraitance / Marc Gérard (2014)PermalinkHyper-parentalité : / Bruno Humbeeck (2022)PermalinkInconscient et destins / Françoise Dolto (1988)PermalinkIntroduction à la psychologie de l'enfant / RONDAL J.A. 5è éd. (1994)PermalinkLe jeu de la demande / RENDERS X. (1991)PermalinkLéon / Annie Groovie (2019)PermalinkLorsque l'enfant parait 3 / Françoise Dolto (impr., 1979)PermalinkMes émotions en expressions / Alain Rey (2018)PermalinkModèles d'enfants, enfants modèles / Roger Perron (1971)PermalinkMon enfant a peur et moi aussi ! / Peter Adriaenssens (D.L. 2000)Permalink