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37.08 : Formation et métier d'enseignant |
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Les gestes professionnels dans la classe / Dominique Bucheton (2019)
Titre : Les gestes professionnels dans la classe : éthique et pratiques pour les temps qui viennent Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bucheton, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : 2019 Importance : vol. (215 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4000-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication en éducation
[RAMEAU] Démocratie:Démocratie -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Éducation à la citoyenneté
[RAMEAU] Enseignants -- Déontologie
[RAMEAU] Gestes
[RAMEAU] Morale
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Relations maître-élèveMots-clés : multiagenda MMA postures d'apprentissage postures d'étayage ajustement Index. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : Dans cet ouvrage, Dominique Bucheton démontre que transmettre les « savoirs fondamentaux » n'est possible qu'en éveillant la liberté de penser, en suscitant le goût d'apprendre ensemble et la volonté de prendre soin du monde. Pour elle, tout enseignant, à travers ses postures et dans le moindre de ses gestes, exprime un ensemble de préoccupations et de valeurs qui confèrent à son enseignement tout à la fois son crédit, son sens et sa portée. C'est pourquoi les gestes professionnels sont porteurs, simultanément, de technique et d'éthique. Forte d'une grande compétence dans le domaine de l'enseignement de la langue, s'appuyant sur de nombreuses recherches au plus près des pratiques, Dominique Bucheton montre comment enseignants et élèves peuvent s'enfermer dans un jeu de postures réciproques délétères ou, au contraire, travailler de concert pour faire de la classe un espace de curiosité et d'exigence. C'est là, tout à la fois, affaire de pilotage ferme et d'ajustements permanents, d'étayages rigoureux pour construire des situations d'apprentissage efficaces et de tissage systématique pour relier ces apprentissages au développement individuel et social de chaque enfant. C'est dire que Dominique Bucheton nous livre ici un livre essentiel. Un livre de réflexion enrichi d'exemples, de témoignages et d'outils. Un livre construit sur un travail didactique rigoureux, porté par une ambition pédagogique forte et aux résonances profondément politiques. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116264 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026194 37.08 BUC (g) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Il est où mon p'tit loup? Blake, Stéphanie Les aménagements raisonnables Keunen, Véronique Recueil d'outils organisationnels Caron, Jacqueline Ecoute et découverte des instruments Dugert, M. O. Anti-fautes d'orthographe Larousse Faire l'Ecole, faire la classe Meirieu, Philippe Gestion de classe, mode d'emploi ? / Emilie Le Phat Tan (2023)
Titre : Gestion de classe, mode d'emploi ? : motiver les élèves, communiquer avec les familles, s'organiser et planifier Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Le Phat Tan, Auteur Editeur : Paris : L'Etudiant Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38015-811-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Environnement éducatif
[RAMEAU] Motivation en éducationIndex. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : « Comment faire pour que mes élèves soient motivés ? », « Comment gérer un imprévu dans ma classe ? », « Que faire d'utile entre mes séances ? », « Comment dois-je me positionner vis-à-vis des parents ? », « Comment faire face aux attentes institutionnelles ? » ... Voici quelques-unes des questions que se posent obligatoirement un enseignant, qu'il soit débutant ou expérimenté. Bien souvent, celles-ci demeurent sans réponse mais heureusement, cet ouvrage issu du podcast « Mes trucs de prof » est fait pour vous !
Gérer une classe c'est gérer 1000 choses !
Parce que « gérer sa classe, c'est gérer mille choses », cet ouvrage pratique vous offre les outils nécessaires pour apprendre, petit à petit, à vous observer faire et à modifier certains de vos usages pour trouver votre bien-être et celui de vos élèves !Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130242 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029853 37.08 LEP (g) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Le guide pratique de l'instituteur / Paul Degray (1994)
Titre : Le guide pratique de l'instituteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Degray, Auteur Editeur : Paris : Hachette Livre Année de publication : 1994 Collection : A l'école et en classe Importance : 1 vol. (319 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-115818-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- Guides pratiques et mémentos
[RAMEAU] Enseignement primaire -- FranceIndex. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94701 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021872 37.08 DEG (g) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Emile Ungerer, Tomi On arrive ! Teunissen, Peter Le grand atlas des petits Brierley, Jane Former des enseignants professionnels Paquay, Léopold Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui Pierret-Hannecart, Maggy Les sous de Zou Gay, Michel Guide de la voix ? l'usage des enseignants / Linda Bsiri (2010)
Titre : Guide de la voix ? l'usage des enseignants : cycles 1, 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Bsiri, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (95 p.) Accompagnement : contient 1 CD-DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2928-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Voix -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : La voix est l'instrument principal de la transmission des savoirs à l'école. Rares sont les enseignants qui l'utilisent à bon escient et nombreux sont ceux qui fréquentent régulièrement les cabinets des phoniatres. Il existe un vrai déficit de formation dans ce domaine. Ce guide a pour objectif d'apporter aux enseignants un bien-être vocal tant en voix parlée qu'en voix chantée pour une meilleure efficacité dans leur métier. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89620 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020418 37.08 BSI (g) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement affectif et intellectuel de l'enfant Golse, B. Le français dans le monde n°417 (01/05/2018) Pradal, François Les surfeurs de l'inconnu Christian Grenier et Guillaume Renon L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences Scallon, Gérard La gestion mentale en mathématiques Geninet, Armelle Ethica Investir la relation pédagogique / Christophe Marsollier (DL 2012)
Titre : Investir la relation pédagogique : repères pour l'éthique de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Marsollier, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2012 Collection : Pédagogie Formation Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-953-4 Prix : 12.50 EUR Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Déontologie Index. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86250 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014719 37.08 MAR (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les difficultés en lecture Van Grunderbeeck, Nicole La course en livre Ponti, Claude Le mariage de Simon Desarthe, Agnès Boulogne-sur-Mer Berthaud, Karine Florence Nightingale Woodham-Smith, Cecil Cahiers pédagogiques n°546 (01/06/2018) Nembrini, Laurent Manuel du jeune enseignant / Jennifer Borrego (2022)PermalinkMerci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements / Perrine Bigot (2021)PermalinkMoi, ministre de l'Enseignement / Frank Andriat (2014)PermalinkN'oublions pas les bons profs / Nicolas Mascret (2012)PermalinkPeut-on former les enseignants ? / Michel Develay (D.L. 1996)PermalinkLe portfolio de développement professionnel continu / Richard Desjardins (2002)PermalinkPour une meilleure gestion de classe au secondaire / Stéphane Levasseur (2021)PermalinkPratique du micro enseignement : / WAGNER, Marie-Cécile (1988)PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2003)PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2006)PermalinkPrendre sa première classe en main / Florence Samarine (2021)PermalinkPréparer un cours / Alain Rieunier (D.L. 2000)PermalinkPréparer un cours / Alain Rieunier (D.L. 2000)PermalinkProfesseurs débutants / Pierre Périer (2014)PermalinkLes profs au feu et l'école au milieu / Frank Andriat (2014)PermalinkQuand l'étudiant devient enseignant / Catherine Van Nieuwenhoven (2016)PermalinkQuelle éthique pour les enseignants ? / Eirick Prairat (2015)PermalinkQuestionner et valoriser le métier d'enseignant / Pascal Guibert (2019)PermalinkLa résilience en classe / Annick Jehaes (2017)PermalinkRéussir ses premiers cours / Jean-Michel Zakhartchouk (2011)PermalinkSe former pour enseigner / Patrice Pelpel (1993)PermalinkLa supervision pédagogique / Keith Acheson (D.L. 1993)PermalinkTant qu'il y aura des profs / Hervé Hamon (1984)PermalinkLe temps d'enseigner / Pierre Waaub (2006)PermalinkLe trajet de la formation / Gilles Ferry (D.L. 1983)PermalinkLe travail de l'enseignant / Isabelle Vinatier (DL 2013, cop. 2013)PermalinkLa voix / Anne Chevillot-Sauger (2012)PermalinkA vos marques, prêts ... Enseignez ! / Cathy Lhoest (2017)Permalink