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L'Image de l'art plus 6 / Monique Brière (1992)
Titre : L'Image de l'art plus 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Brière, Auteur Editeur : Les Editions l'Image de l'Art Année de publication : 1992 Importance : 222 p. + pl. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921370-95-6 Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Art:Art -- Manuels d'enseignement:Art -- Manuels d'enseignement primaireIndex. décimale : 7(07) Didactique de l'art Cycle : Primaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74990 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005583 7(07) IMA (6) Manuel Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Exclu du prêt Le jeune public au musée / Claire Merleau-Ponty (2019)
Titre : Le jeune public au musée Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Merleau-Ponty, Auteur ; Claire Barbillon, Préfacier, etc. Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2019 Collection : Patrimoines et sociétés Importance : 1 vol. (263 p.) Présentation : ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16963-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art et culture
[RAMEAU] Créativité (éducation)
[RAMEAU] Esprit critique -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Musées -- Publics
[RAMEAU] Musées pour enfants
[RAMEAU] Muséologie
[RAMEAU] Pédagogie muséaleIndex. décimale : 7(07) Didactique de l'art Résumé : Le jeune public est une population éphémère, sans cesse renouvelée, qui questionne les équipements culturels de nos sociétés et reste, à coup sûr, un serieux sujet d'actualité. Penser le jeune public c'est penser à un public spécifique sans pour autant délaisser le grand public qui attend des musées l'information, l'émotion, le plaisir et le rêve. Dans ce livre, Claire Merleau-Ponty nous partage les expériences et les connaissances qu'elle a acquises sur le terrain en France mais également en Suisse, au Canada et aux Etats-Unis.
Ses photographies prises in situ rappellent que les musées doivent se fixer pour objectif de favoriser l'épanouissement, l'esprit d'analyse et la créativité des enfants. Le jeune public au musée explore les méthodes et les pratiques qui ont fait leurs preuves depuis 40 ans dans les musées du monde.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128097 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029299 7(07) MER (j) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Du petit Poucet au dernier des raisins Demers, Dominique Arts visuels & albums Delahaye, Christa Graphismes des fêtes - Maternelle - CP Semmel, A. Philosophie magazine n°122 (17/09/2018) Lacroix, Alexandre Pont-Aven, l'école buissonnière Terrasse, Antoine Art de la couleur Itten, Johannes Mon musée imaginaire / Claire Le Men (2023)
Titre : Mon musée imaginaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Le Men, Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-07287-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Appréciation
[RAMEAU] Art:Art -- Histoire
[RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Bandes dessinées
[RAMEAU] Chefs d'oeuvre (art)
[RAMEAU] Musées -- Aspect éducatifIndex. décimale : 7(07) Didactique de l'art Résumé : Qu'est-ce que le beau ? A quoi mesure-t-on la valeur d'une oeuvre d'art ? Quel est le rôle d'un musée ? Comment se forme le goût ? Qu'est-ce qui distingue un original de sa reproduction ? La bande dessinée est-elle un art légitime ? Dans cet essai graphique et autobiographique, Claire Le Men construit son " musée imaginaire " et propose aux lecteurs et lectrices de vagabonder parmi ses oeuvres favorites - ; des chefs-d'oeuvre comme des productions d'artistes plus confidentiels - ; pour interroger le rôle de l'art, ses fonctions et ses significations sociales.
En mêlant avec une grande virtuosité et beaucoup d'humour ses souvenirs d'enfance auprès de sa mère, historienne de l'art et personnage haut en couleur, les écrits d'auteurs tels Pierre Bourdieu, André Malraux ou Jean Renoir, des anecdotes éclairantes sur certaines oeuvres ou sur des mouvements artistiques, et ses réflexions personnelles, l'autrice livre avec Mon musée imaginaire un ouvrage passionnant qui raconte son parcours et sa relation avec sa mère tout en faisant vivre l'histoire de l'art.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130610 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029898 7(07) LEM (m) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Contes et légendes Audouy, Bertrand Roven Ta mission, devenir super artiste Carroll, Henry Le beau et l'art, c'est quoi ? Brenifier, Oscar Dessiner avec ... les grands artistes du Centre Pompidou : Kandinsky, Klee, Matisse et Picasso Salvador, Ana Comment je m'habille ? Bourgoing, Pascale de Le musée de l'art pour les enfants / Amanda Renshaw (2006)
Titre : Le musée de l'art pour les enfants : volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Amanda Renshaw, Auteur ; A. Fletcher, Auteur ; G. Williams Ruggi, Auteur Editeur : Paris : Phaidon Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (78 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7148-9476-8 Catégories : [RAMEAU] Chefs d'oeuvre (art)
[RAMEAU] Ouvrages pour la jeunesseIndex. décimale : 7(07) Didactique de l'art Résumé : L'art est un monde fascinant. Le premier volume du Musée de l'art pour les enfants accompagne les jeunes lecteurs dans la découverte de cet univers à travers l'exploration des oeuvres de trente artistes clés de l'histoire de l'art.
Chaque double page présente de façon claire et amusante l'oeuvre d'un artiste différent. À chaque étape, la créativité et l'imagination des enfants sont sollicités par des questions qui parlent de sentiments, de techniques ou de formes. À propos de La Bénédiction de Jacob peint par Rembrandt, les enfants pourront par exemple se demander ce que ressentent d'après eux les personnages ? Ils s'interrogeront sur le nombre de tubes de peinture jaune et orange utilisés par Van Gogh pour peindre « Les tournesols » et, comme Andy Warhol, qui s'amuse avec les personnages célèbres de son époque, ils pourront faire le portrait d'un chanteur ou d'un acteur qu'il aiment tout particulièrement.
Les illustrations de grandes tailles permettent aux enfants de repérer facilement les détails de l'oeuvre. Les textes invitent au dialogue et fourmillent d'histoires et d'anecdotes autour des artistes et de l'oeuvre. Des dessins reprennent un détail de l'oeuvre et incite l'enfant à prolonger ce qu'il vient de découvrir par le jeu. Pour compléter la visite, une fiche technique en fin d'ouvrage complète ces différents éléments par des précisions sur les dates de création, lieux de conservation, les matériaux qui composent les oeuvres.
Botticelli, Rembrandt, Picasso, et plus récemment Jackson Pollock, Gilbert et Georges et Cindy Sherman, témoignent de l'étendu des champs d'action de l'art, présentés ici aux enfants de façon simple et ludique. Pour comprendre le rôle des couleurs, des formes et des attitudes dans l'art, ils sont invités à regarder attentivement l'oeuvre et à s'interroger sur ce que l'artiste a voulu dire ou faire. Entre sérieux et humour, le guide pointe le coeur de la création artistique dans la pluralité des démarches : pourrais-tu [comme Gilbert et Georges qui les mains enduites de peintures métallisée ont, dans un musée, fait semblant de chanter jusqu'au soir] le faire sans éclater de rire ? Les objets de Donald Judd sont-ils des oeuvres d'arts ou des meubles ?
La mise en page originale, adaptée à l'univers de chaque artiste, est l'oeuvre du graphiste et illustrateur, Alan Fletcher, à qui l'on doit le design du Musée de l'art dont la version pour les enfants s'inspire. Il signe ici une fois de plus, un ensemble clair et simple emprunt d'humour et de sensibilité.
Pour concevoir le premier volume du Musée de l'art pour les enfants, Amanda Renshaw a consulté de nombreux spécialistes du monde de l'éducation et du monde de l'art. Cet ouvrage, le premier d'une série, est assurément une parfaite introduction au monde de l'art pour les enfants et un formidable outil pour les enseignants et les parents. Accompagner les enfants dans cette découverte, c'est aussi avoir un regard neuf sur des oeuvres célèbres grâce à la spontanéité de la jeunesse.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17717 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002346 7(07) REN (m) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible 021955 7(07) REN (m) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Construire des rituels à la maternelle Dumas, Catherine Bob Verschueren Verschueren, Bob Vermeer 1632-1675 Schneider, Norbert Letraset Paul Cézanne Düchting, Hajo La sculpture en papier 1 Chabbert, A. Musées d'art - Amis des tout-petits / Isabelle Chavepeyer (2013)
Titre : Musées d'art - Amis des tout-petits : Manifeste Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Chavepeyer, Auteur ; Charlotte Fallon, Auteur Editeur : Bruxelles : Fraje asbl Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (63 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9601336-1-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement:Art -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Art:Art -- Musées
[RAMEAU] Musées -- Aspect éducatifIndex. décimale : 7(07) Didactique de l'art Résumé : Pour rendre visible l'expérience de la promenade au musée d'art avec un tout-petit. Pour inviter les parents à passer les portes des musées avec leurs jeunes enfants et y découvrir les oeuvres des artistes. Pour offrir un outil de réflexion aux professionnels des musées et des lieux d'accueil de la petite enfance. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101827 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024820 7(07) CHA (m) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dessiner grâce au cerveau droit Edwards, Betty Le feu Jossen, Pénélope Les techniques de la gravure Krejca, Ales Arts plastiques Gaillot, Bernard-André Instruments de musique en papier et carton Vandervorst, Max D'Art d'Art ! Taddei, Marie-Isabelle La muséologie / André Gob (2021)PermalinkDes objets aux matériaux / Claudette Minaret (2012)PermalinkPas si bêtes, les arts plastiques ! / Patrick Straub (2015)PermalinkPeindre / Gottfried Tritten (cop. 1988)PermalinkPourquoi l'art est-il plein de gens tout nus ? / Susie Hodge (2016)PermalinkPremier livre d'art / Pierre Belvès (1985)PermalinkRe créatifs / Patrick Straub (2019)PermalinkRegarder une œuvre d'art ? Un jeu d'enfant ! / Pauline Baltieri (2021)PermalinkRegards sur l'évaluation des apprentissages en arts ? l'enseignement supérieur / Diane Leduc (2017)PermalinkEt si on faisait une grande exposition ? / Doro Globus (2022)Permalink