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Donner le goût de lire / Christian Poslaniec (1990)
Titre : Donner le goût de lire : des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Editeur : Paris : Sorbier Année de publication : 1990 Importance : 1 vol. (237 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7320-3245-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Animation
[RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire) -- Problèmes et exercices
[RAMEAU] Méthodologie -- Etude et enseignementIndex. décimale : 81-23 Lecture Résumé : "Ils ne lisent pas ! Comment les faire lire ?" entend-on fréquemment dire à propos des jeunes. Or il existe des dizaines d'animations lecture, pratiquées dans les établissements scolaires, les bibliothèques, les centres de loisirs, qui toutes ont pour finalité de contribuer à donner le goût de lire aux jeunes.
Chacune présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes :
- donner, sous forme attrayante, des informations sur des livres qui peuvent passionner les jeunes ;
- faire lire des livres pour la jeunesse à partir d'activités ludiques ;
- faire lire en confiant des responsabilités aux enfants ;
- donner aux jeunes les moyens d'approfondir la lecture des livres.
Toutes ces activités s'adressent, plus particulièrement, aux faibles lecteurs et aux non lecteurs. Et elles ont démontré leur efficacité pour leur donner envie de lire.
Ce livre décrit trente animations lecture, de la maternelle au lycée, donnant souvent la parole aux praticiens. Il redéfinit également plusieurs concepts fondamentaux: qu'est-ce que lire ? Comment le lecteur s'approprie-t-il les différents niveaux de lecture ? Qu'est-ce qui fait l'efficacité d'une animation lecture ? ...Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5430 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002957 81-23 POS (d) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 007937 81-23 POS (d) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Education et motricité Paoletti, René L'enseignement de la littérature Mansuy, Michel Nisse va chez le coiffeur Landström, Olof La baleine Tracqui, Valérie Nathan au zoo ! Slegers, Liesbet (se) former à la littérature de jeunesse Poslaniec, Christian Donner du sens à la lecture / Gilles Verkleeren ([2012])
Titre : Donner du sens à la lecture : en 5e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Verkleeren, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : [2012] Collection : Donner du sens... Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 81-23 Lecture Cycle : 4e cycle fondamental (5e et 6e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106602 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022049 81-23 DON (d) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt 022151 81-23 DON (d) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tsippora Halter, Marek Comment explorer l'album jeunesse ? Remy, Pierre Contes de Perrault, Grimm, Andersen Harang, Julien Conjuguer lecture et plaisir Gagnon-Roberge, Sophie Les textes littéraires ? l'école Giasson, Jocelyne Le grand livre des stratégies de lecture Serravallo, Jennifer Donner du sens à la lecture / Gilles Verkleeren
Titre : Donner du sens à la lecture : en 6e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Verkleeren, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Collection : Donner du sens... Importance : 1 vol. (53 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 81-23 Lecture Cycle : 4e cycle fondamental (5e et 6e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107907 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022153 81-23 DON (d) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Ecoute et regarde / Lucette Champdavoine (1983)
Titre : Ecoute et regarde Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucette Champdavoine, Auteur ; Yvette Jenger, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1983 Collection : Pédagogie préscolaire Sous-collection : Vivre à la maternelle Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-159518-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire) Mots-clés : méthodologie attention audition bruit son instrument musique rythme voix imitation objet tri classement rangement image signe mémoire écriture mot phonème Index. décimale : 81-23 Lecture Résumé : Cet ouvrage, éminemment pratique, comporte trois volets. Les deux premiers sont des séries de jeux qui, commencés dès la moyenne section, se poursuivront encore après. Le troisième est spécifique à la grande section, il permet aux enfants de se préparer aux apprentissages fondamentaux. Les maîtresses trouveront dans ce livre une méthode de travail pour conduire des activités en petits groupes. Cycle : 1e cycle fondamental (1e et 2e présco)/2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4857 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001748 81-23 CHA (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 009947 81-23 CHA (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Réinventer l'autorité à l'école Galand, Benoît Le français à l'école primaire Arend, Christian Ecole, familles Dubet, François Former à la pensée autonome Christensen, C. Roland Une cabane au fond des bois Liersch, Anne Histoire de l'acoustique musicale Donval, Serge Enseigner la lecture / Jérôme Riou (2023)
Titre : Enseigner la lecture : lecture, écriture, compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Riou, Auteur Editeur : [Paris] : Retz Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4356-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement Index. décimale : 81-23 Lecture Résumé : L'enseignement de la lecture est un enjeu majeur pour l'école et notre société. Il doit être structuré pour être efficace et amener les élèves vers une maitrise du lire-écrire qui leur sera utile toute leur vie.
Enseigner la lecture à l'école élémentaire, c'est apprendre aux élèves à décoder mais aussi à comprendre les textes, à encoder et à produire de l'écrit, en s'appuyant sur les compétences travaillées dès la maternelle.
Cet ouvrage propose une synthèse des dernières recherches scientifiques, ainsi que des pistes pour un enseignement efficace. Après un état des lieux sur l'enseignement de la lecture aujourd'hui, l'auteur explique comment :
- planifier l'enseignement du code alphabétique ;
- choisir les textes à lire avec ou par les élèves ;
- enseigner la compréhension de texte ;
- prévoir les tâches d'encodage et d'écriture.
Pour optimiser ces enseignements au CP, il propose également un emploi du temps type et un tour d'horizon des différentes méthodes de lecture à disposition des enseignants.
Pour optimiser des enseignements au CP, il propose également un emploi du temps type et un tour d'horizon des différentes méthodes de lecture à disposition des enseignants.
Un ouvrage clair et concis pour connaitre les clés d'un enseignement efficace en lecture, écriture, compréhension.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130798 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029901 81-23 RIO (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Narramus : Apprendre à comprendre et à raconter Cèbe, Sylvie L'art de lire Morais, José Léo Kraus, Robert Petit Poilu Bailly, Pierre L'étoile jaune Agra Deedy, Carmen Grammaire progressive du français Grégoire, Maïa Enseigner la lecture / Regie Routman (2007)PermalinkLe grand livre des stratégies de lecture / Jennifer Serravallo (2018)PermalinkJouer avec les sons / Mélanie Tihon (2013)PermalinkLa lecture, 1. Premiers supports / Alain-Marc Plasman (1996)PermalinkLa lecture, 2. Approfondissons / Alain-Marc Plasman (1988)PermalinkLecture en fête. Méthode de lecture / Paul Bonnevie (1983)PermalinkMéthode de lecture rapide / François Richaudeau (2006)PermalinkMieux lire au CE1 / Jean-François Deboos (2008)PermalinkOutil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 1re et 2e années primaires / Mélanie Deum (2007)PermalinkOutil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 1re et 2e années primaires / Mélanie Deum (2016)Permalink