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82-93 : Théorie de la littérature pour enfants |
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L'imaginaire au pouvoir / Jacqueline Held (1977)
Titre : L'imaginaire au pouvoir : les enfants et la littérature fantastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Held, Auteur Editeur : Paris : Editions Ouvrières Année de publication : 1977 Collection : Enfance heureuse Importance : 245 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-1855-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature fantastique
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesseIndex. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90009 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020588 82-93 HEL (i) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'oeuf et la poule Mari, Iela Comptines des animaux de la ferme Prual, Yves (1947-....) Nouvelles pratiques philosophiques Tozzi, Michel Un ours à l'école Englebert, Jean-Luc (1968-....) Les trois brigands Ungerer, Tomi Pratique de la littérature de jeunesse à l'école Poslaniec, Christian Itinéraires de littérature et maîtrise de la langue / Jean-Noël Bourdin (2005)
Titre : Itinéraires de littérature et maîtrise de la langue : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Bourdin, Auteur ; Josette Leroy, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2429-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Résumé : Conformément aux programmes 2002 qui préconisent la lecture de livres de littérature jeunesse à l'école élémentaire, cet ouvrage propose une démarche culturelle originale où l'éducation littéraire et la langue française se renforcent mutuellement. Seize parcours de lectures littéraires (romans ou albums) " incontournables ", figurant ou non dans la nouvelle liste officielle de la rentrée 2004, ont été ainsi rassemblés pour faire découvrir aux enfants le plaisir de lire et de dire, et leur permettre de prolonger celui-ci par des tentatives d'écriture. Conçus pour une durée d'environ deux semaines, ces itinéraires guident l'enseignant dans une démarche de projet en quatre temps : une rencontre singulière avec un texte (visant à susciter interrogations, réflexions, mises en réseau...) ; l'analyse de la spécificité du texte afin de s'en construire une représentation globale et de bien le comprendre ; la construction des connaissances linguistiques servant à la compréhension (caractériser le narrateur, comprendre le système des personnages...), et que consolident des entraînements systématiques en Observation réfléchie de la langue ; une production écrite (écrire " à la manière de ", écrire en changeant de point de vue...) qui permet de s'approprier et de réinvestir les apprentissages. Un outil d'enseignement qui met la littérature de jeunesse au premier plan comme élément déclencheur de motivation et d'intérêt pour les apprentissages en maîtrise de la langue. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126060 J'aime les livres / Anthony Browne (2009)
Titre : J'aime les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Browne, Auteur Editeur : Paris : Kaléidoscope Année de publication : 2009 Importance : s.p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87767-001-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Livres illustrés pour enfants Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Préscolaire/Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57518 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003663 84-3 BRO (j) Livre Galiléo Espace Jeunesse - Selection vintage et auteurs Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les deniers de Compère Lapin Simonsen, Michèle Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire Tavernier, Raymond Grammaires scolaires du français et traditions nationales Berré, Michel Guide du verbe français Cherdon, Christian Cubisme Gantefuhrer-Trier, Anne Méthode de français Himber, Céline Le jour où Loup Gris est devenu bleu / Gilles Bizouerne (DL 2020)
Titre : Le jour où Loup Gris est devenu bleu Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Bizouerne, Auteur ; Ronan Babel, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Autre Editeur : Paris : Didier Jeunesse Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122461 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027810 82-93 CEB (n) Livre Galiléo Espace Jeunesse Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aménager les espaces Faucon Méjean, Claudie Le pain Ledu, Stéphanie La Moufle Rodriguez, Béatrice Drawing a tree Munari, Bruno Les émotions Dumontet, Astrid Pour dire non aux préjugés ! Chirouter, Edwige Laissez-les lire! / Geneviève Patte (1978)
Titre : Laissez-les lire! : Les enfants et les bibliothèques Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Patte, Auteur Editeur : Paris : Editions Ouvrières Année de publication : 1978 Collection : Enfance heureuse Importance : 1 vol. (293 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-1947-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Goût de la lecture Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90411 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020690 82-93 PAT (l) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Léa la grenouille / Emile Lansman (1993)PermalinkPermalinkLire l'album / Sophie Van der Linden (DL 2006)PermalinkLire est le propre de l'homme (2011)PermalinkLittérature: album et débat d'idées / Nadia Miri (2004)PermalinkLa littérature d'enfance et de jeunesse en Europe / Denise Escarpit (1981)PermalinkLittérature de jeunesse et citoyenneté / Fédération Wallonie-Bruxelles (2017)PermalinkLa littérature de jeunesse / Françoise Lagache (2006)PermalinkLa littérature de jeunesse à l'école / Renée Léon (1994)PermalinkLa littérature de jeunesse à l'école / Renée Léon (2004)PermalinkLa littérature de jeunesse / Denise Escarpit (impr. 2008)PermalinkLa littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire / Anne Schneider (cop. 2020)PermalinkLe livre et l'enfant / Service général des Lettres et du Livre (D.L. 2009)PermalinkLes livres c'est bon pour les bébés / Marie Bonnafé (2003)PermalinkDes livres ? fabriquer et ? lire / Monique Dervaux (1999)PermalinkLes livres pour les enfants / Christiane Abbadie-Clerc (1973)PermalinkLois Lowry / Agnès Desarthe (2011)PermalinkLe Machin / Stéphane Servant (2018)PermalinkManuel du dictateur / Els de Groen (2007)PermalinkMarie-Aude Murail / Sophie Chérer (2007)PermalinkMarie Desplechin / Sophie Chérer (2005)PermalinkMaurice Sendak (2016)PermalinkPermalinkPermalinkMoka / Sophie Chérer (2004)PermalinkLe monde de Kitty Crowther / Lucie Cauwe (2007)PermalinkLe monde de Mario Ramos / Lucie Cauwe (2011)PermalinkNarramus. Apprendre ? comprendre, ? raconter et ? lire ? haute voix / Sylvie Cèbe (2022)PermalinkNarramus : Apprendre à comprendre et à raconter / Sylvie Cèbe (2017)PermalinkNarramus apprendre à comprendre et à raconter / Sylvie Cèbe (2017)PermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2021)PermalinkLes naufragés de l'Arbre-pont / Alain Grousset (cop 2000)PermalinkNe le dites pas aux grands / Alison Lurie (1991)PermalinkUn oeuf dans la foule / Manuela Draeger (2008)PermalinkOuisti Livres / Vanessa Lecomte (2016)PermalinkAu pays des pierres de lune / Tania Sollogoub (2013)PermalinkPêcheur de couleurs / Eric Battut (2022)PermalinkDu petit Poucet au dernier des raisins / Dominique Demers (1994)PermalinkUne petite oie pas si bête / Caroline Jayne Church (2016)PermalinkPetite taupe, ouvre-moi ta porte ! / Orianne Lallemand (cop. 2019)PermalinkUn peu perdu / Chris Haughton (cop. 2019)PermalinkPhilippe Corentin (2012)PermalinkPonti Foulbazar / Lucie Cauwe (2006)PermalinkPourquoi nous racontons-nous des histoires ? / Jerome Seymour Bruner (impr. 2010)PermalinkPratique de la littérature de jeunesse à l'école / Christian Poslaniec (2003)Permalink