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37.06 : Sociologie de l'éducation |
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Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels / Joachim Benet Rivière (2022)
Titre : Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Joachim Benet Rivière, Auteur ; Séverine Depoilly, Auteur Editeur : Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (254 p.) Présentation : ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-3562-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Différences entre sexes en éducation -- France -- 1945-....
[RAMEAU] Différences entre sexes en éducation -- Suisse -- 1945-....
[RAMEAU] Femmes -- Enseignement professionnel
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation
[RAMEAU] Stéréotypes de genreIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : L'enseignement et la formation professionnels forment chaque année des jeunes femmes et des jeunes hommes dans les lycées professionnels, les centres d'apprentis, à l'Université. Mais qui forme-t-on à quoi ? Quelles conditions de formation s'imposent aux unes et autres ? Quels stéréotypes sont véhiculés ? A quelle condition peut-on y résister ? Cet ouvrage propose de se saisir de ces questions à partir d'enquêtes sociologiques et historiques récentes, dans les contextes de formation français et suisses. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127255 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029170 37.06 BEN (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les inégalités d'apprentissage / Elisabeth Bautier (2013)
Titre : Les inégalités d'apprentissage : programmes, pratiques et malentendus scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bautier, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2013 Collection : Education et société Importance : 1 vol. (198 p.) Format : 21,5 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage
[RAMEAU] Communication en éducation
[RAMEAU] Communication orale
[RAMEAU] Intégration scolaireIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Le but de l'ouvrage est de reprendre la question de l'échec scolaire à la lumière des évolutions récentes de la scolarisation et du rôle de l'école dans la société française, ainsi que des modèles d'analyse en sciences de l'éducation. Il s'agit de mettre en évidence la nécessité de faire évoluer le cadre explicatif ou au moins interprétatif des difficultés scolaires de certains élèves, et des inégalités scolaires qui en découlent, du fait des nouvelles logiques qui rendent la seule sociologie des écarts culturels ou la psychologie des difficultés d'apprentissage inopérantes pour rendre compte de phénomènes et processus relativement récents. La notion de « malentendu » est ici largement mobilisée pour rendre compte de ces glissements de perspectives. Sans mettre de côté les puissants mécanismes sociaux qui contrarient les aspirations démocratisantes de l'école, elle interroge les analyses et pratiques des apprenants comme celles des enseignants qui, pris dans les multiples logiques qui traversent aujourd'hui le système éducatif, ne sont pas toujours capables d'identifier les processus sous-tendant l'activité de l'autre. Sans édulcorer la difficulté de la tâche à accomplir pour surmonter ces malentendus, sans vouloir culpabiliser ceux qui participent à leur existence, les auteurs proposent des pistes pour repenser individuellement et collectivement les situations d'apprentissage. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89642 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027923 37.06 BAU (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 020460 371.212.1 BAU (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Education Enfantine Multimédia n°9 (01/05/2008) Robert Campagnol Martin WADDELL et Barbara FIRTH Hulotte Lagrange, Juliette Mon grand livre-disque de comptines Tenier, Françoise La coccinelle, terreur des pucerons Duval, Cécile Les grands personnages de la Bible Basia, Christian Les inégalités scolaires / Georges Felouzis (2020)
Titre : Les inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Felouzis, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2020 Collection : Que sais-je ? Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-0353-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Démocratisation de l'enseignement
[RAMEAU] Inégalité sociale
[RAMEAU] Sociologie de l'éducationIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques ou genrées. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux des sociologues ont depuis longtemps mis en relief les conséquences des stratégies scolaires des familles mais aussi le poids du capital culturel dans la réussite à l'école. Cependant, depuis une dizaine d'années, la situation a changé?: on observe que l'école française – contrairement à celles de ses voisins – ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques. L'éducation comme ascenseur social est plus que jamais un mythe. Georges Felouzis dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d'inégalités scolaires et s'attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118272 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026769 37.06 FEL (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La plume Le Bec, Gwendal Les Willoughby Lowry, Lois Okilélé Ponti, Claude Je ne peux rien faire ! Robberecht, Thierry L'école peut-elle être juste et efficace ? Crahay, Marcel Les trois brigands Ungerer, Tomi L'intimidation chez les jeunes / Walter B. Roberts (2009)
Titre : L'intimidation chez les jeunes : comprendre et aider les victimes et les intimidateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter B. Roberts ; Francine Bélair, Adaptateur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2009 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Citoyenneté et comportement Importance : 200 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2482-8 Note générale : Traduction de: Bullying from both sides. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Gestion des conflits
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement sur Internet
[RAMEAU] Victimes
[RAMEAU] Violence:Violence chez l'adolescent
[RAMEAU] Violence:Violence en milieu scolaireIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : L'intimidation est un phénomène complexe qui ne se résume pas aux actes haineux d'un agresseur à l'endroit d'une victime sans défense. L'intimidation est fondée sur une relation intimidateur-victime qui s'explique par les pensées entretenues et les comportements adoptés par chaque membre de la dyade. Pour cette raison, la solution réside dans l'aide apportée non seulement à la victime, mais également à l'intimidateur.
Le présent ouvrage tient compte de ce fait, et propose par conséquent des stratégies d'intervention efficaces. La première partie permet de mieux comprendre ce qu'est l'intimidation, les composantes psychologiques qui la sous-tendent, ainsi que le profil des victimes et des intimidateurs. Des réalités précises y sont également présentées, notamment la cyber-intimidation, l'intimidation auprès des homosexuels et chez les filles.
La deuxième partie offre des stratégies d'intervention éprouvées pour aider les victimes et les intimidateurs. L'accent est mis sur l'importance d'une concertation entre les différentes personnes qui gravitent autour de l'enfant ou de l'adolescent. Les enseignants du primaire et du secondaire, de même que les directions d'école et les intervenants, sauront trouver dans cet ouvrage des renseignements précieux qui leur permettront de bien comprendre et de mieux aider plusieurs jeunes qu'ils côtoient.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74691 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005390 37.06 ROB (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 024371 37.06 ROB (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 10/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Traces de changements n°214 (21/02/2014) Le tunnel Browne, Anthony Le développement de la personnalité BERNARD P. 3è éd. Du quotidien aux mathématiques Rouche, Nicolas Les mathématiques ? l'école primaire Roegiers, Xavier Enseigner au primaire Potts, Bruce La jeune violence / Elisabeth Brami (1995)
Titre : La jeune violence : la violence à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Brami, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Gallimard Jeunesse Année de publication : 1995 Importance : 127 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-059288-3 Note générale : revue Lire & Savoir Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation
[RAMEAU] Violence:Violence chez l'adolescent
[RAMEAU] Violence:Violence en milieu scolaireIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Qui n'a jamais été confronté à cette jeune violence qui est présente dans l'actualité comme dans nos fictions ? Des émeutes de banlieues, en passant par le film La Haine ... Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75709 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007108 37.06 BRA (j) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dopido n° 9 (09/05/2011) Wuytens, Sonja Bescherelle La rivière sous les étoiles Bandes, Hanna Apprendre et faire apprendre Bourgeois, Etienne Quand Papa était loin Sendak, Maurice Les mots cachés Gervais, Adeline Les jeunes en rupture scolaire: du processus de confrontation à celui de remédiation / Fabienne Tanon (D.L. 2000)PermalinkLectures d'écoles / Noëlle De Smet (2013)PermalinkMaîtriser la violence à l'école / Lucien Piloz (1999)PermalinkManuel de sociologie de l'éducation / Hugues Draelants (2022)PermalinkMémoire de maîtres, paroles d'élèves / Jean-Pierre Guéno (2001)PermalinkModèles éducatifs et relations pédagogiques / Daniel Gayet (D.L. 1995)PermalinkNégocier, ça s'apprend tôt ! / Elizabeth Crary (1999)PermalinkL'origine sociale des élèves / Patrick Rayou (2019)PermalinkParents, enseignants... éduquer ensemble / Bruno Humbeeck (2018)PermalinkPour une société éducative / Unsa Education (2001)PermalinkPrévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire / Michele Elliott (2015)PermalinkPrévenir et gérer la violence en milieu scolaire / Edith Tartar Goddet (2006)PermalinkPrévenir les violences ? l'école / Benoît Galand (2012)PermalinkPrévention du cyberharcèlement et des violences périscolaires / Bruno Humbeeck (2018)PermalinkPrévention du harcèlement et des violences scolaires / Bruno Humbeeck (2018)PermalinkQuand les élèves nous élèvent / Frédéric Miquel (2020)PermalinkQuand les profs aiment les élèves / Mael Virat (2019)PermalinkLa rationalité des décisions scolaires / Nathalie Bulle (1999)PermalinkLa reproduction / Pierre Bourdieu (Impr. 1970)PermalinkAu secours ! Il y a un rapace dans ma classe / Coralie Ramon (2022)Permalink