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37.06 : Sociologie de l'éducation |
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Harcèlement et cyberharcèlement à l'école / Jean-Pierre Bellon (2019)
Titre : Harcèlement et cyberharcèlement à l'école : une souffrance scolaire en réseau Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Bertrand Gardette, Auteur Mention d'édition : 3ème éd Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 2019 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3733-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement en milieu scolaire
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement sur Internet
[RAMEAU] Violence en milieu scolaire -- FranceIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd'hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Ils prolongent ici leur réflexion en s'attachant, plus particulièrement, au cyberharcèlement : ce nouveau phénomène lié à la systématisation de l'usage par les jeunes des smartphones, d'Internet, des réseaux sociaux et des applis, démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement entre pairs. La possibilité d'agir sur l'autre à distance, sans face-à-face direct, vingt-quatre heures sur vingt-quatre, écarte ou minimise l'empathie, neutralise la compassion et accroît la violence des attaques. Les effets de ce type de harcèlement peuvent être dévastateurs et la frénésie de communication « en temps direct », loin d'améliorer la sociabilité, peut engendrer des humiliations systématiques et conduire certains à la dépression, voire au suicide. En mobilisant de très nombreuses études françaises et étrangères ainsi que leurs propres recherches, les auteurs analysent minutieusement ces phénomènes. Ils montrent ainsi que nous sommes appelés à la construction d'un « humanisme numérique » : il faut que, dans chaque établissement, se mettent en place des plans de prévention et de formation sur les dangers du cyberharcèlement ; il faut que les compétences des élèves eux-mêmes soient mises à profit dans ce travail. Il faut que les parents comme les enseignants assument leur rôle d'adulte et leur devoir d'éducation : ce livre les y aidera. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121856 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027698 37.06 BEL (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 15/05/2024 029517 37.06 BEL (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 13/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Quatre activités d'EPS pour les 3-12 ans Catteau, Colette Au secours ! Il y a un rapace dans ma classe Ramon, Coralie Les drogues et addictions Hervé, François Jeux d'expression corporelle ? l'école Usmer, Brigitte Professeur Astrocat, les lois de la science Walliman, Dominic Langue française Fédefoc - Segec Le harcèlement à l'école / Benoît Galand (2021)
Titre : Le harcèlement à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Collection : Mythes et réalités Importance : 1 vol. (157 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4029-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement en milieu scolaire
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement sur InternetIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Décryptez les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation, avec ce nouveau titre sur le harcèlement scolaire, de la collection Mythes et réalités. Longtemps occultée, la réalité du harcèlement à l'école et de ses prolongements digitaux (le cyberharcèlement) est désormais mieux identifiée par l'ensemble de la communauté éducative. Les chiffres restent glaçants : plus d'un élève sur dix y serait confronté, parfois un sur cinq. Désormais, la parole se libère peu à peu. Victimes et parents livrent des témoignages souvent poignants, parfois tragiques. Ces situations, très chargées émotionnellement, viennent heurter notre imaginaire collectif, ainsi qu'une certaine vision de l'enfance et de l'école. Pour lutter contre ce fléau, il est essentiel de bien comprendre les tenants et les aboutissants du harcèlement à l'école. Mais, face à un phénomène si protéiforme, encore faut-il accepter de réinterroger ses propres idées reçues. C'est ce que propose Benoît Galand dans cet ouvrage, en s'appuyant sur les nombreux travaux de recherche consacrés au harcèlement. Il passe au crible une dizaine de mythes ou de réalités et nous donne des clés pour prévenir et réagir. Parmi les mythes et réalités traités dans cet ouvrage sur le harcèlement à l'école, vous retrouverez notamment : " Les filles sont davantage victimes que les garçons ", " Le harcèlement fait partie de l'apprentissage de la vie ", " Le cyberharcèlement est plus répandu et plus grave que le harcèlement en face à face " Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121175 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027521 37.06 GAL (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 15/04/2024 027522 37.06 GAL (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 13/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Langue française Fédefoc - Segec Guide des bords de mer Hayward, Peter Joseph Demain il fera beau Merveille, Christian 50 activités bienveillantes pour prévenir le harcèlement scolaire Verdier, Catherine Bonjour n°12 (13/02/2017) Van der Auwera, Jan Le Robert & Van Dale Le harcèlement entre jeunes / Laure Mesnil (2022)
Titre : Le harcèlement entre jeunes : les clés pour comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Mesnil, Auteur ; Claude De Lathouwer,, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (240 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-247-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bienveillance en éducation
[RAMEAU] Harcèlement
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement en milieu scolaireIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Les Editions Erasme en sont convaincues : ce qui s'apprend avec plaisir se retient mieux. Toutefois, le harcèlement entre jeunes empêche ceux-ci d'être bien avec eux-mêmes et avec les autres en plus de produire de lourdes conséquences à court et long terme. La meilleure façon de lutter contre ce phénomène ? Mettre en place des programmes de prévention et d'intervention dans les écoles, conscientiser les élèves et tous les intervenants aux problématiques en jeu, établir une collaboration efficace entre école et famille et créer, ensemble un climat bienveillant et sécurisant.
Qu'est-ce que le harcèlement entre jeunes ? Qui touche-t-il ? Qui y participe ? Comment améliorer le climat scolaire pour prévenir ces situations ? Sur quelles compétences psychosociales s'appuyer ? Quels sont les programmes de prévention les plus efficaces ? Comment intervenir en situation de crise ? Quel rôle jouer, en tant que parents ? Basé sur les recherches les plus récentes sur le sujet, mais aussi sur l'expérience de l'ASBL Bienveillance à l'Ecole surie terrain dans de nombreuses écoles belges, ce livre offre à la fois un cadre théorique et des outils pratiques qui s'adressent aux intervenants scolaires ainsi queux parents pour lutter efficacement contre le harcèlement entre jeunes.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128677 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029608 37.06 MES (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Réservé Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Boulogne-sur-Mer 1939-1945 Bataille, Guy L'intimidation chez les jeunes Roberts, Walter B. Espaces partagés; espaces disputés:Bruxelles, une capitale et ses habitants. Dessouroux, Christian Ze Bible Préhistoire Pigeaud, Romain Bonjour n°12 (13/02/2017) Van der Auwera, Jan Harcèlement, jeux dangereux, bashing, sexisme / Christophe Carré (2022)
Titre : Harcèlement, jeux dangereux, bashing, sexisme : aider son enfant ? être autonome face ? ces violences ordinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Carré, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (167 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00702-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention
[RAMEAU] Harcèlement sur Internet -- PréventionIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Intimidation, moqueries, insultes, sans oublier les risques de harcèlement ou les dangers des réseaux sociaux... Dès leur plus jeune âge et notamment l'entrée à l'école, les enfants sont exposés à des comportements et à un environnement violents, dont il est difficile de les protéger. Cette violence, qui parfois passe inaperçue tant elle semble banalisée, entame la confiance et l'estime de soi de l'enfant, à court et à long terme, et peut le plonger dans la détresse.
Comment, en tant que parent, peut-on aider son enfant ? Faut-il opter pour l'ingérence, intervenir à sa place ? Ou bien l'exhorter à se défendre tout seul ? Dans cet ouvrage, l'auteur propose aux parents de s'engager dans un soutien ferme mais non intrusif : être attentif aux signes de détresse, accueillir la parole de l'enfant, établir un dialogue bientraitant et le guider vers ses propres solutions chaque fois que cela est possible, lui permettra de reprendre confiance en ses ressources.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128623 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029607 37.06 CAR (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les héritiers / Pierre Bourdieu (1964)
Titre : Les héritiers : les étudiants et la culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bourdieu, Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur Editeur : Paris : Minuit Année de publication : 1964 Collection : Le Sens commun Importance : 1 vol. (189 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Démocratisation de l'enseignement
[RAMEAU] Sociologie de l'éducationIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Si l’école aime à proclamer sa fonction d’instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer – et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer – les inégalités de chances devant la culture en transmuant par les critères de jugement qu’elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en “ dons ” personnels. À partir des statistiques qui mesurent l’inégalité des chances d’accès à l’enseignement supérieur selon l’origine sociale et le sexe et en s’appuyant sur l’étude empirique des attitudes des étudiants et de professeurs ainsi que sur l’analyse des règles – souvent non écrites – du jeu universitaire, on peut mettre en évidence, par-delà l’influence des inégalités économiques, le rôle de l’héritage culturel, capital subtil fait de savoirs, de savoir-faire et de savoir-dire, que les enfants des classes favorisées doivent à leur milieu familial et qui constitue un patrimoine d’autant plus rentable que professeurs et étudiants répugnent à le percevoir comme un produit social. Note de contenu : Index Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6229 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002912 37.06 BOU (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Chien bleu Nadja Demain, citoyen : 5ème année - manuel Les Noëls d'Ernest et Célestine Vincent, Gabrielle L'eau Guichard, Jack Christian Dotremont Draguet, Michel Les inégalités sociales en Belgique De Keersmaecker, Marie-Laurence Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels / Joachim Benet Rivière (2022)PermalinkLes inégalités d'apprentissage / Elisabeth Bautier (2013)PermalinkLes inégalités scolaires / Georges Felouzis (2020)PermalinkL'intimidation chez les jeunes / Walter B. Roberts (2009)PermalinkLa jeune violence / Elisabeth Brami (1995)PermalinkLes jeunes en rupture scolaire: du processus de confrontation à celui de remédiation / Fabienne Tanon (D.L. 2000)PermalinkLectures d'écoles / Noëlle De Smet (2013)PermalinkMaîtriser la violence à l'école / Lucien Piloz (1999)PermalinkManuel de sociologie de l'éducation / Hugues Draelants (2022)PermalinkMémoire de maîtres, paroles d'élèves / Jean-Pierre Guéno (2001)Permalink