Détail de l'indexation
37 : Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Apprendre la démocratie et la vivre à l'école / JONLET D. (1995)
Titre : Apprendre la démocratie et la vivre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : JONLET D. Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1995 Mots-clés : PÉDAGOGIE Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81159 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3844 316 JON (a) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences humaines n°302 (01/04/2018) Dortier, Jean-François La grammaire des premiers temps Abry-Deffayet, Dominique Les textes argumentatifs Boissinot, Alain Nouvelle Revue Pédagogique (NRP) n°658 (01/05/2018) Lucet, Catherine Fables de La Fontaine La Fontaine, Jean de L'approche méthodique des textes argumentatifs Lemeunier, Aude Audiovisuel: pédagogie et communication / Y. Bourron (1980)
Titre : Audiovisuel: pédagogie et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Bourron Editeur : Paris : ED._D'ORGANISATION Année de publication : 1980 Mots-clés : AUDIOVISUEL/PÉDAGOGIE/COMMUNICATION Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81630 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1735 371.333 BOU (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La violence dans l'information télévisée Dumont, Jean-François Brin de jasette Cloutier, Jacinthe Apprendre avec le numérique Amadieu, Franck L' éducation à l'audiovisuel et aux médias EDUCATION La classe différenciée Tomlinson, Carol Ann Grammaire pratique Ancourt, William De l'autonomie à la réduction des dépendances / ROCQUE S. (1999)
Titre : De l'autonomie à la réduction des dépendances Type de document : texte imprimé Auteurs : ROCQUE S. Editeur : Montréal : EN Année de publication : 1999 Mots-clés : PEDAGOGIE Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80379 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4605 159.97 ROC (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Exclu du prêt L' aventure du mouvement Freinet / FONVIEILLE R. (1989)
Titre : L' aventure du mouvement Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : FONVIEILLE R. Editeur : Paris : Meridiens Klinckieck Année de publication : 1989 Mots-clés : PEDAGOGIE Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79586 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2853 371.4 FRE (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vocabulaire géographique de base PIROTTE, T. La légende de Saint-Nicolas Deutsch, Xavier Freinet et la pédagogie MAURY L. Qu'y a-t-il à l'intérieur ? Le journal scolaire Freinet, Célestin, 1896-1966 Aimer l'orthographe et tout comprendre en 50 pages Le Lay, Yann Comment développer une action intergénérationnelle? / DUPONT C., LETESSON M. (2010)
Titre : Comment développer une action intergénérationnelle? Titre original : GUIDES_PRATIQUES_FORMER_ET_SE_FORMER Type de document : texte imprimé Auteurs : DUPONT C., LETESSON M. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6004-3 Mots-clés : ENSEIGNEMENT/ACTION InterGénérationnelle Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation Résumé : Comment travailler dans l'intergénération ? Y a-t-il des trucs et astuces à connaître ? Que faut-il éviter ? Que faut-il savoir ? Ce guide pratique vous propose plusieurs pistes pour développer votre action intergénérationnelle quels que soient votre secteur ou votre expérience en la matière.
Réalisé à partir des témoignages d'une vingtaine de professionnels de différents horizons et de l'expérience de 10 ans de l'asbl Atoutage, ce livre, composé de 5 parties, vous accompagnera à toutes les étapes de votre projet intergénérationnel. Vous avez envie de monter un projet intergénérationnel, vous débutez... Comment vous y prendre ? Vous travaillez déjà avec un public particulier... Comment le mettre en lien avec d'autres générations ? Vous êtes convaincu qu'il faut travailler avec d'autres intervenants...
Comment les inscrire dans votre projet ? Un domaine d'action particulier vous intéresse... Y a-t-il des spécificités à connaître ? Vous avez déjà mis en place un projet intergénérationnel ? Comment envisager l'avenir de votre projet ? Les outils proposés dans l'ouvrage sont directement utilisables pour le travailleur de terrain des secteurs associatif, éducatif, culturel, privé et public, dans tous les pays francophones.Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81999 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5548 371.314 DUP (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faire l'Ecole, faire la classe Meirieu, Philippe Enseignants et partenaires de l'école Zay, Danielle Écoute... c'est pas pareil ! Saint-James, Guillaume Ecrire au primaire Nadon, Yves Géométrie, mesures et processus cognitifs Bassis, Odette Les paraboles de Jésus Hari, Albert La condition scolaire et l'échec / GROOTAERS D. (1980)PermalinkConduite et animation de la classe / JOHNSON L. (1974)PermalinkLe développement de l'éducation / Bureau International de l'éducation, Secrétariat général - Direction des Relation Internationales (Bruxelles, Belgique) (2011)PermalinkLes droits de l'enfant à l'école / Jean Le Gal (2002)PermalinkA l'école de l'interculturel / SMET_DE N. (1993)PermalinkL' école et le management / F. Bonnet (1988)PermalinkL' éducation à l'audiovisuel et aux médias / EDUCATION (1996)PermalinkEnseignants efficaces / Thomas Gordon (1979)PermalinkL' enseignement supérieur face à l'homme et à l'Evangile / ENSEIGNEMENT (1991)PermalinkEnseigner des attitudes? Planifier, intervenir, évaluer / MORISSETTE D. (1994)PermalinkEnseigner sans être stressé / DORTU J.C. (1990)PermalinkL' évaluation, règles du jeu : des intentions aux outils / HADJI CH. (1995)PermalinkEvaluer pour former. Outils, dispositifs et acteurs. / G. Baillat (2008)PermalinkFaire des adultes / Paul Osterrieth (D.L. 1981)PermalinkFaire la classe aujourd'hui : réalités et moyens / Christiane David (1983)PermalinkFreinet et la pédagogie / MAURY L. (1988)PermalinkIntervenir avec cohérence / PAQUETTE_C. (1985)PermalinkIntroduction ? la pédagogie / Gaston Mialaret (1967)PermalinkIntroduction ? la psychopédagogie ? l'usage des étudiants / Roger Deldime (1975)PermalinkJouer pour grandir / Sophie Marinopoulos (2012)Permalink