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81'24 : Connaissance pratique de la langue (FLE) |
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La production écrite / Claudette Cornaire (1999)
Titre : La production écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Cornaire, Auteur ; Patricia Mary Raymond, Auteur Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 1999 Collection : Didactique des langues étrangères, ISSN 0184-1882 Importance : 1 vol. (145 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033340-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes activesIndex. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Cet ouvrage fait le point sur des questions essentielles. Comment favoriser la rencontre de celui qui écrit (le scripteur) et du texte ? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des stratégies qu'ils utiliseront en situation de production ? Il propose également des points de repères susceptibles de guider les enseignants dans leurs pratiques de classe. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77304 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008523 81'24.2.1 COR (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'imagerie des sorcières et des fées Beaumont, Emilie Français Duvivier, Michel Voir l'école maternelle en grand ! Pissart, Françoise Traces de changements n°231 (23/08/2017) Mon oeil ! Ramos, Mario Pour la science n°459 (05/01/2016) Pétry, Françoise La prononciation en classe / Geneviève Briet (2014)
Titre : La prononciation en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Briet, Auteur ; Valérie Collige, Auteur ; Emmanuelle Rassart, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2014 Collection : Les Outils malins du FLE Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1847-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Prononciation -- Manuels pour allophones
[RAMEAU] Français langue étrangèreIndex. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des outres en fonction des besoins de chaque classe. Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités.
L'ouvrage couvre les niveaux RI à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101437 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024640 81'24.6.8 BRI (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
En quête du dragon Hennion, Roméo Arkéo junior n°228 (22/04/2015) Fabre-Faton, Pierrette Le français dans le monde n°400 (31/08/2015) Pradal, François Sciences humaines Hors-série. Les Essentiels n°1 (04/04/2017) Dortier, Jean-François Méthode de français Cocton, Marie-Noëlle Méthode de français Capelle, Guy Que voulez-vous dire ? / Alain Blondel (1998)
Titre : Que voulez-vous dire ? : compétence culturelle et stratégies didactiques : fiches reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Blondel, Auteur ; Geneviève Briet, Auteur ; Luc Collès, Auteur ; Laure Destercke, Auteur ; Azam Sekhavat, Auteur Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 1998 Collection : Stratégies FLE Importance : 1 vol. ([n.p.]) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère Index. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Un ouvrage destiné à sensibiliser les apprenants à la composante culturelle présente dans toute communication et à développer chez eux une capacité d'échanges interculturels. Il vise donc à ce qu'ils puissent progressivement :
- prendre conscience des rituels sociaux qui sont propres à toute communauté et qui facilitent les échanges si on comprend leur fonctionnement ;
- repérer les traits culturels inscrits dans la langue (niveaux de langue, connotations, implicites, structuration du discours...) et qui en rendent parfois l'accès malaisé aux allophones ;
- interpréter et relativiser des données socioculturelles liées à la génération, à la région, au pays ;
- s'impliquer de façon affective et cognitive dans la découverte de nouvelles perceptions du monde. Chaque module didactique propose la mise en œuvre de stratégies pour décoder un environnement ou des réalités culturelles francophones : la ville et les déplacements urbains, la famille, la nourriture, le logement, les loisirs et la mode.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028177 81'24.6.9 BLO (q) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Que voulez-vous dire ? / Alain Blondel (1998)
Titre : Que voulez-vous dire ? : compétence culturelle et stratégies didactiques : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Blondel, Auteur ; Geneviève Briet, Auteur ; Luc Collès, Auteur ; Laure Destercke, Auteur ; Azam Sekhavat, Auteur Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 1998 Collection : Stratégies FLE Importance : 1 vol. (95, [n.p.]) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère Index. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Un ouvrage destiné à sensibiliser les apprenants à la composante culturelle présente dans toute communication et à développer chez eux une capacité d'échanges culturels. Chaque module didactique destiné au professeur propose la mise en oeuvre de stratégies pour décoder un environnement ou des réalités culturelles francophones : la ville et les déplacements urbains, la famille, la nourriture, etc. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124146 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028178 81'24.6.9 BLO (q) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible
Titre : Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes du FLE/S ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Collès, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Louis Dufays, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francine Thyrion, Auteur Editeur : Cortil-Wodon [Belgique] : Editions Modulaires Européennes Année de publication : 2006 Collection : Proximités Sous-collection : Didactique Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930342-69-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue)
[RAMEAU] Français langue étrangèreIndex. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Le colloque de Louvain-la-Neuve en janvier 2005 visait à interroger la diversité des méthodologies interculturelles, tant sur le plan des fondements que des pratiques, en relation avec la variabilité des contextes d'enseignement et d'apprentissage du FLE/S.
Les communications ont été regroupées thématiquement dans six volumes publiés aux Editions Modulaires Européennes (Collections “ Proximités-Didactique ” et “ Iris ”).
Le présent volume comprend les textes des deux conférences inaugurales (Christian Puren et Patrick Charaudeau), ainsi que celui des deux grands témoins (Jean Binon et Jean-Marc Defays). Par ailleurs, les trois éditeurs, membres du CEDILL, ont aussi tenu à nourrir la réflexion en apportant leur contribution dans le domaine.
Dans le cadre des nouveaux contextes du FLE/S, les auteurs font le point sur les méthodologies, les enjeux et les perspectives de la recherche en interculturalité, sur les questions centrales de l'identité culturelle, des stéréotypes et des apprentissages et enfin de la culturisation de la langue.Cycle : Généralités En ligne : http://www.intercommunications.be Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124584 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028332 81'24.2.1 COL (q) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Sorti jusqu'au 28/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ompa-pa and Brother Two Scalp Goscinny L'interculturel en classe Chaves, Rose-Marie Méthode de français Girardet, Jacky Les contes du miroir Rivais, Yak Barabistouille Houbaert, Véronique L'Histoire n°243 (01/05/2000) Hannin, Valérie Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères / Véronique Laurens (janvier 2017)PermalinkRéférentiel / Aude Chauvet (2015)PermalinkRépertoire des difficultés du français / Stéphanie Callet (2013)PermalinkLe rythme du français parlé / Dario Pagel (2012)PermalinkLes simulations globales. L'hôtel / Alain Pacthod (1996)PermalinkLes simulations globales. L'immeuble / Francis Debyser (1996)PermalinkLes simulations globales. Mode d'emploi / Francis Yaiche (1996)PermalinkLes TIC, des outils pour la classe / Isabelle Barrière (2011)PermalinkTravailler la maitrise de la langue / Karine Risselin (2023)PermalinkLes verbes et leurs prépositions / Isabelle Chollet (2007)Permalink