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Comment accompagner les élèves tout au long de leur scolarité dans l'apprentissage des cinq sens ? / Coralie Clercq (2013)
Titre : Comment accompagner les élèves tout au long de leur scolarité dans l'apprentissage des cinq sens ? Type de document : document électronique Auteurs : Coralie Clercq, Auteur ; Brigitte Amory, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (88 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Organes des sens
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sens et sensations chez l'enfant
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Cinq sens Gout Humain Toucher Ouie Cerveau Odorat Théorie Vue Pratique Résumé : Nous, les humains possédons cinq sens principaux que nous utilisons chaque jour, soit seuls, soit en association. Ces sens sont :
Le sens de la vue pour voir grâce à nos yeux.
Le sens de l'ouïe pour entendre grâce à nos oreilles.
Le sens de l'odorat pour sentir grâce à notre nez.
Le sens du goût pour goûter grâce à notre langue.
Et le sens du toucher pour sentir/ressentir grâce à la peau sur notre corps.
La partie théorique de mon TFE concerne les concepts principaux à acquérir et la pratique propose diverses exploitations pédagogiques sur nos sens.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire)/3e cycle fondamental (3e et 4e primaire)/4e cycle fondamental (5e et 6e primaire)/Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85248 Documents numériques
TFE électronique ISPG
CLERCQ_CoralieAdobe Acrobat PDF Construire une maison des cinq sens in Education enfantine, n°3 (novembre 2001)
[article]
Titre : Construire une maison des cinq sens Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cinq Sens Maison Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98408
in Education enfantine > n°3 (novembre 2001) . - p.23[article]Aller à la découverte de son corps in Education enfantine, n°5 (janvier 2002)
[article]
Titre : Aller à la découverte de son corps Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.21 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cinq Sens Motricité Enfant Education Corporelle Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98559
in Education enfantine > n°5 (janvier 2002) . - p.21[article]Construire un village de Noël in Education enfantine, n°4 (décembre 2004)
[article]
Titre : Construire un village de Noël Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 51/60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cinq Sens Bricolage Village Maison Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98857
in Education enfantine > n°4 (décembre 2004) . - p. 51/60[article]Découvertes sensorielles in Education enfantine, n°6 (Février 2007)
[article]
Titre : Découvertes sensorielles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 45/46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cinq Sens Activités Sensorielles Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99095
in Education enfantine > n°6 (Février 2007) . - p. 45/46[article]Découvrons les oiseaux in Education enfantine, n°9 (mai 2003)PermalinkUn imagier pour apprendre in Education enfantine, n°8 (avril 2004)PermalinkL'importance du goûter / Dominique Bournazel in Education enfantine, n°4 (décembre 2002)PermalinkUn jeu pour toucher / Karine Portrait in Education enfantine, n°7 (mars 2004)PermalinkLes machines à bruit in Education enfantine, n°9 (mai 2003)PermalinkOrganiser la semaine du goût in Education enfantine, n°2 (octobre 2003)PermalinkL'ouïe in Education enfantine, n°9 (mai 2003)PermalinkA pleine voix et de toute ouïe / Sylvie Loiseau in Education enfantine, n°4 (décembre 2003)PermalinkSciences à vivre / Jean-Claude Sanchez (2002)Permalink