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Itinéraire des pédagogies de groupe / Philippe Meirieu (D.L. 1984)
Titre : Itinéraire des pédagogies de groupe : Apprendre en groupe 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Mention d'édition : 5 Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : D.L. 1984 Collection : Formation permanente, ISSN 07569319 Importance : 206 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-051-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Pédagogie groupe Cousinet coopération animateur fascination éducabilité objectif instruire épreuve Index. décimale : 371.311 Enseignement individuel. Enseignement collectif Note de contenu : Bibliographie p. 193 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2273 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001075 371.311.3 MEI (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Courtes pièces à lire et à jouer Dubillard, Roland Des nouvelles de mon chat Bachelet, Gilles Grammaire progressive du français Grégoire, Maïa Une histoire ? quatre voix Browne, Anthony Boa bella Pokornik, Brigitte Enjeux de lecture - Lectures en JEux De Croix, Séverine Après Vygotski et Piaget / Catherine Garnier (D.L. 2004)
Titre : Après Vygotski et Piaget : Perspectives sociale et constructiviste. Ecoles russe et occidentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Garnier, Auteur ; Nadine Bednarz, Auteur ; Irina Ulanovskaya, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : D.L. 2004 Collection : Pédagogies en développement Importance : 299 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4350-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationMots-clés : pédagogie Vygotski Piaget école collectivisme Davidov analyse discussion interaction construction savoir outil résolution problème contextualisation représentation pensée logique image conceptualisation acquisition groupe contructivisme socio-constructivisme Index. décimale : 371.311 Enseignement individuel. Enseignement collectif Note de contenu : Bibliographie p. 279. Index Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15007 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003131 371.314.6 GAR (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La littérature de jeunesse à l'école Léon, Renée Parler Math 1 Lacomblez, Alix La grammaire Catherine, Godon La pédagogie institutionnelle Laurent, Daniel Patouille, la petite grenouille dyslexique Tossens, Sophie La classe différenciée Tomlinson, Carol Ann Contribution individuelle et performance collective / P. LE DORTZ in Soins cadres, n°92 (Novembre 2014)
[article]
Titre : Contribution individuelle et performance collective Type de document : texte imprimé Auteurs : P. LE DORTZ, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Melchior Salgado, Auteur ; Philippe Lorino, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 13-40 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Equipe Interaction sociale Groupe Entreprise Gestion Enquête Hôpital Personnel de santé Organisation Evaluation Cadre de santé Soins Management Lit Confiance Qualité de vie Infirmière Résumé : Sommaire:
°L'histoire collective est facteur de performance .... 13
°Performance, du contrôle à l'enquête .... 14
°La performance des entreprises et des établissements publics .... 19
°Les leviers et les impacts de la performance collective .... 22
°La gestion centralisée des lits .... 26
°La performance collective, un objectif pour les organisations .... 31
°Comment développer la performance collective dans une équipe .... 35
°La performance par les "Magnet hospitals" .... 38
°Eléments de bibliographie .... 40Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91130
in Soins cadres > n°92 (Novembre 2014) . - p. 13-40[article]Déclic, 3. Activités grammaticales / Georgia Lobue (2004)
Titre de série : Déclic, 3 Titre : Activités grammaticales : cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia Lobue, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Année de publication : 2004 Collection : Déclic num. 3 Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3461-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Grammaire -- Manuels d'enseignement primaire
[RAMEAU] Français (langue) -- Manuels d'enseignement primaireMots-clés : conjugaison lecture nom groupe accord déterminant adjectif pronom évaluation exercice verbe phrase Index. décimale : 81(075.2) Manuel de français pour l'enseignement primaire Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56600 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003393 81(075.2) DEC (3A) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt 001468 81(075.2) DEC (3A) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Orlando Ungerer, Tomi Ce livre a mangé mon chien ! Byrne, Richard Les trois petites cochonnes Stehr, Frédéric Le Chapeau volant Ungerer, Tomi Lire que du plaisir 4 Monnoyer, Benoît 's Mondmannele Ungerer, Tomi Déclic, 3. Activités grammaticales / Georgia Lobue (2004)
Titre de série : Déclic, 3 Titre : Activités grammaticales : cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia Lobue, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Année de publication : 2004 Collection : Déclic num. 3 Importance : 1 vol. (110 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3462-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Grammaire -- Manuels d'enseignement primaire
[RAMEAU] Français (langue) -- Manuels d'enseignement primaireMots-clés : conjugaison lecture nom groupe accord déterminant adjectif pronom évaluation exercice verbe Index. décimale : 81(075.2) Manuel de français pour l'enseignement primaire Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15285 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001469 81(075.2) DEC (3B) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt 003392 81(075.2) DEC (3B) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Chantefables et chantefleurs Desnos, Robert Kaleidos Albertarelli, Spartaco Capsule 3 Péladeau, Isabelle Activités grammaticales Lobue, Georgia Concept Rivollet, Alain Le petit chaperon rouge Taro, Oda Déclic, 4. Activités grammaticales / Alberte Guiot (2004)PermalinkDéclic, 4. Activités grammaticales / Georgia Lobue (2004)PermalinkDéclic, 5. Activités grammaticales / Jean-Louis Hengchen (2007)PermalinkDéclic, 5. Activités grammaticales / Jean-Louis Hengchen (2004)PermalinkDéclic, 5. Conjugaison / Jean-Louis Hengchen (2006)PermalinkDéclic, 6. Activités grammaticales / Jean-Louis Hengchen (2004)PermalinkDéclic, 6. Conjugaison / Jean-Louis Hengchen (2005)PermalinkDeux cerveaux pour apprendre / Linda V. Williams (D.L. 1988)PermalinkA l'école à deux ans, pourquoi pas ? / Nicole Pradel (1994)PermalinkL'expérience adolescente / Michel Claes (D.L. 1986)Permalink