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Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire / Françoise Cerquetti-Aberkane (2007)
Titre : Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur Mention d'édition : nouv. éd Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2007 Collection : Profession Enseignant Importance : 303 p. Accompagnement : Contient 1 CD ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170948-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77648 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009034 51(07) CER (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jeux de doigts, rondes et jeux dansés Sanchis, Solange 2 périodes Delcroix, Geoffrey Pétronille et ses 120 petits Ponti, Claude Le monde des pavages Nouvelle grammaire française. Grevisse, Maurice La tempête Seyvos, Florence Enseigner les mathématiques à la maternelle / Françoise Cerquetti-Aberkane (1994)
Titre : Enseigner les mathématiques à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1994 Collection : Profession Enseignant Importance : 251 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171022-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Faire des mathématiques en maternelle , c'est tout simplement amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne, puis l'inciter à structurer ses connaissances. Ils s'enfoncent dans un labyrinthe : ils font des mathématiques. Ils jouent avec des bagues, des tiges, des boules : encore des maths. Ils découvrent un trésor : toujours des maths. Cet ouvrage met à la disposition de renseignant des éléments théoriques, des rappels historiques et, surtout, une étonnante variété d'activités, de la Petite à la Grande section. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77647 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009033 51(07) CER (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Toupie comptines 31 (17/03/2009) Leblanc, Stéphane Objectif Math 6 - Calcul mental Roggeman, Peter Les Grands Dossiers des Sciences Humaines n°27 (04/06/2012) Dortier, Jean-François Science & Vie Junior 391 (11/03/2022) Lopez, Jean Marcel et Hugo Browne, Anthony Pétronille et ses 120 petits Ponti, Claude Enseigner la musique ? l'école / Isabelle Lamorthe (1995)
Titre : Enseigner la musique ? l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Lamorthe Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1995 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 175 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170397-2 Catégories : [RAMEAU] Chant:Chant -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Musique -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Musique en éducation -- France
[RAMEAU] Musique et enfantsIndex. décimale : 78(07) Musique - Didactique Résumé : Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant.
Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets (improvisation collective, recherche de nouveaux sons...), témoignages et activités qui rythment cet ouvrage.
Un guide essentiel à la portée de tout enseignant pour se réconcilier avec une véritable discipline de liberté.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8679 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008878 78(07) LAM (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Fernand Oury Meirieu, Philippe Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? Hume, Karen Boucle d'or et 5 histoires d'ours Bescherelle : la conjugaison pour tous Arrivé, Michel Motivez les enfants par le jeu Keymeulen, Renaud Sciences humaines n°336 (04/05/2021) Dortier, Jean-François Enseigner l'oral a l'école primaire / Catherine Le Cunff (cop. 1999)
Titre : Enseigner l'oral a l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Le Cunff, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : cop. 1999 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170585-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Langage -- AcquisitionIndex. décimale : 81-25 Langues parlées, familières. Langage courant Résumé : L'oral, comme l'écrit, s'enseigne. C'est cette thèse que le groupe de recherche Oral-Créteil s'applique à défendre dans le présent ouvrage en rendant à la parole sa vraie valeur. Car la compétence langagière orale se construit grâce à la mise en place de situations variées d'échanges avec l'enseignant et entre les élèves, et dans la mesure où toutes les disciplines permettent à l'enfant d'être écouté.
Ce sont les conditions pour qu'il réussisse à maîtriser la langue et à se construire en tant que personne, et pour que chacun accède aux savoirs transmis par l'école.Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120057 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027156 81-25 ENS (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le collectionneur de sentiments Vervoort, Lea [Le petit chaperon rouge Papamax et Papalou Perrault-Archambault, Mathilde Enseigner l'oral, c'est possible ! Lafontaine, Lizanne [Robin des bois La princesse, le dragon et le chevalier intrépide Pennart, Geoffroy de Fabriquer des exercices de français / Marie-Hélène Arnaud (1993)
Titre : Fabriquer des exercices de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Arnaud, Auteur ; Robert Jeannard, Auteur ; Pierre Lamailloux, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1993 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-020607-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement Mots-clés : texte lacunaire questionnaire puzzle tableau texte Résumé : Ce livre propose à tout enseignant de français pour créer ses propres exercices, une méthodologie fondée sur une typologie formelle : comprendre comment est construit un exercice permet d'en générer d'autres à l'infini sur le même principe. Pour chaque exercice, des exemples de niveaux différents ainsi que des commentaires invitent à créer des variantes et des adaptations. Cette démarche procède d'une conception artisanale de l'enseignement : si imparfait soit-il, un exercice créé sur mesure sera toujours, entretiendra mieux l'énergie du maître et le désir d'apprendre de l'élève. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11245 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010217 81(07) ARN (f) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Deux soeurs reçoivent de la visite Bougaeva, Sonja Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? Brissaud, Catherine La littérature est un jeu Kenig, Ariel Susie Horácek, Petr Enseigner le FLE (français langue étrangère) Desmons, Fabienne Bescherelle Faire construire des savoirs / Gérard de Vecchi (1996)PermalinkFaire vivre de véritables situations-problèmes / Gérard de Vecchi (2002)PermalinkFaire vivre de véritables situations-problèmes / Gérard de Vecchi (2002)PermalinkFleurs d'encre, 4e. Français / Chantal Bertagna (2007)PermalinkFleurs d'encre, 5e. Français / Chantal Bertagna (2005)PermalinkFleurs d'encre, 6e. Français / Chantal Bertagna (2005)PermalinkFleurs d'encre. Français 6e / Chantal Bertagna (2005)PermalinkLa forêt de Léon / Charlotte Leroy-Jouenne (2018)PermalinkFormer des enfants conteurs / Agnès Chavanon (2000)PermalinkFormer des enfants conteurs / Agnès Chavanon (2000)Permalink