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Les éoliennes / S. Daro (2012)
Titre : Les éoliennes : une démarche active pour comprendre les principes physiques mis en jeu dans le fonctionnement des éoliennes Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Daro, Auteur ; Serge Nanson, Auteur ; Caroline Villeval, Auteur Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2012 Collection : Aujourd'hui pour demain Importance : 50 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm Note générale : Public cible : 10 à 14 ans. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Energie éolienne
[RAMEAU] Ressources naturelles:Ressources renouvelables:Energies renouvelablesIndex. décimale : 62 Technologie générale Cycle : 4e cycle fondamental (5e et 6e primaire)/5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105786 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025852 62 DAR (é) Livre Galiléo 6 TECHNOLOGIE Exclu du prêt Hypothèse. (Ap)prendre son temps / Corentin Poffé (2011)
Titre de série : Hypothèse Titre : (Ap)prendre son temps : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Auteurs : Corentin Poffé, Auteur ; Florence Richard, Auteur Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2011 Importance : 60 p Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Perception du temps -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Temps -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Temps -- MesureIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Cette brochure permet de poser des questions de sciences relatives au temps et à sa mesure, de rencontrer des gens de métier (horlogers) et de visiter un atelier d'horlogerie ou encore un musée. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116493 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026237 5(07) HYP (a) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Hypothèse. Une brique dans le cartable (2014)
Titre de série : Hypothèse Titre : Une brique dans le cartable : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2014 Importance : 53 p Note générale : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Construction -- Matériaux
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- ExpériencesIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Ce livret permet de poser des questions de sciences relatives au thème de la construction, de travailler plusieurs notions physiques (telles que l'équilibre, la chaleur et l'isolation) de rencontrer des gens de métiers et de visiter différents sites qui relient le passé et le futur Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90805 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020903 5(07) HYP (b) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Atelier Mesures 2 L' éducation à l'audiovisuel et aux médias EDUCATION Pédagogie par projets et environnement Wauthy, Jean-Pierre Nous, ce qu'on préfère Doray, Malika 100 fiches d'histoire du XIXe siècle Colantonio, Laurent (1972-....) Bilou et titou Clarke, Gus Hypothèse. Chaud ... froid ..., à tous les degrés ! (2015)
Titre de série : Hypothèse Titre : Chaud ... froid ..., à tous les degrés ! : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2015 Importance : 72 p Format : 21 cm Note générale : La science qui se vit : une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos du thermomètre Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Température -- Mesure -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] ThermomètresIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96676 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024327 5(07) HYP (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Hypothèse. Faut pas pousser ... ça roule tout seul ! (2011)
Titre de série : Hypothèse Titre : Faut pas pousser ... ça roule tout seul ! : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2011 Importance : 60 p Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] TransportIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos du transport Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105775 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025842 5(07) HYP (f) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
TDA quoi ? Rondia, Karin Grammaire de base Simard, Claude Les âges de la vie Bee, Helen La danse des oeufs Fraga, Roberto Kit ExploRATIO Niveau 1 GEM, Groupe d'enseignement mathématique 50 activités bienveillantes pour prévenir le harcèlement scolaire Verdier, Catherine Hypothèse. Fibres sous toutes les coutures : de la matière brute aux textiles "intelligents" (2013)PermalinkHypothèse. Les glacières à glace naturelle (2012)PermalinkHypothèse. Graines de casserole ! (2014)PermalinkHypothèse. Histoire d'y voir clair ! (2014)PermalinkHypothèse. Une maison bien équipée (2014)PermalinkHypothèse. Mélanges et démélanges (2014)PermalinkHypothèse. Les moulins à eau et les centrales hydrauliques (2014)PermalinkHypothèse. Sol et sous-sol ... des questions ? creuser (2019)PermalinkHypothèse. Voyage au pays des sons (2010)PermalinkSciences en cadence / Sabine DaroPermalink