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Civilisation progressive du français / Catherine Carlo (2003)
Titre : Civilisation progressive du français : niveau débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Carlo, Auteur ; Mariella Causa, Auteur Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2003 Collection : Progressive Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033989-5 Note générale : Avec 400 activités Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère -- Manuels Index. décimale : 81'24(075.3) Manuel de FLE pour l'enseignement secondaire Résumé : La Civilisation progressive du français est un ouvrage destiné aux étudiants de niveau débutant en français.
Dans l'esprit de la collection et en quatre couleurs, cet ouvrage présente, décrit et explique la civilisation française sous une forme pratique et illustrée (documents authentiques, photos, cartes, tableaux...).
L'information riche et détaillée est classée par thèmes : l'espace français, la France dans le monde, la vie au quotidien, le temps libre, la vie en société, les évolutions récentes.
La page de gauche présente les réalités culturelles françaises.
La page de droite facilite l'intégration de ces données grâce à des activités nombreuses et variées.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91588 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021026 81'24.6.5 PRO (ND) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le français dans le monde 451 (01/03/2024) Pradal, François La classe de langue Tagliante, Christine L'interculturel en francophonie Condei, Cecilia Méthode de français Chahi, Fatiha Expression orale Barféty, Michèle Langue scolaire, diversité linguistique et interculturalité Lucchini, Silvia Civilisation progressive du français / Ross Steele (2002)
Titre : Civilisation progressive du français : [niveau intermédiaire] Type de document : texte imprimé Auteurs : Ross Steele, Auteur Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2002 Collection : Progressive Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033935-2 Note générale : Avec 300 activités Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère -- Manuels Index. décimale : 81'24(075.3) Manuel de FLE pour l'enseignement secondaire Résumé : La civilisation progressive du français est un ouvrage destiné aux étudiants de niveau intermédiaire en français.
Dans l'esprit de la collection et en 4 couleurs, cet ouvrage présente, décrit et explique la civilisation française sous une forme pratique et illustrée (documents authentiques, photos, cartes, tableaux...).
L'information riche et détaillées est classée par thème : repère géographiques, historiques, politiques, économiques, sociaux, culturels et quotidiens.
La page de gauche représente les réalités culturelles française.
La page de droite facilité l'intégration de ces données grâce à des activités nombreuses et variées.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91587 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021025 81'24.6.5 PRO (NI) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Civilisation progressive du français / Ross Steele (2004)
Titre : Civilisation progressive du français : niveau intermédiaire : tests d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ross Steele, Auteur Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2004 Collection : Progressive Importance : 1 vol. (108 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033767-9 Note générale : Corrigés inclus Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère -- Manuels Index. décimale : 81'24(075.3) Manuel de FLE pour l'enseignement secondaire Résumé : Les Tests d'évaluation constituent un utile complément à la Civilisation progressive du français, niveau intermédiaire.
Chaque page de tests correspond à une page de l'ouvrage de référence.
Chaque page de tests comprend trois ou quatre exercices variés et notés sur 20.
Les tests peuvent s'utiliser de diverses manières :
- avant l'apprentissage pour évaluer ses connaissances en civilisation ;
- au cours de l'apprentissage comme exercices complémentaires ;
- après l'apprentissage pour vérifier la bonne assimilation des notions.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92387 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021245 81'24.6.5 PRO (NI) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Civilisation progressive de la francophonie / Jackson Noutchié Njiké (2003)
Titre : Civilisation progressive de la francophonie : niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jackson Noutchié Njiké, Auteur Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2003 Collection : Progressive Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033945-1 Note générale : Avec 500 activités Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère -- Manuels Index. décimale : 81'24(075.3) Manuel de FLE pour l'enseignement secondaire Résumé : La Civilisation progressive de la francophonie est un ouvrage destiné aux étudiants de niveau intermédiaire en français.
Dans l'esprit de la collection et en quatre couleurs, cet ouvrage présente, décrit et explique la civilisation francophone sous une forme pratique et illustrée (documents authentiques, photos, cartes, dessins).
L'information riche et détaillée est classée par zones géographiques :
- Afrique de l'Ouest : Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Guinée, Mali, Niger, Sénégal, Togo.
- Afrique centrale : Cameroun, République centrafricaine, Congo, Gabon, Tchad.
- Afrique des Grands Lacs : Burundi, République démocratique du Congo, Rwanda.
- Océan indien : Comores, Madagascar, Île Maurice, Mayotte, La Réunion, Seychelles.
- Pays arabes : Algérie, Djibouti, Égypte, Liban, Maroc, Mauritanie, Syrie, Tunisie.
- Asie du Sud-Est : Cambodge, Laos, Vietnam.
- Pacifique : Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, Vanuatu, Wallis et Futuna.
- Caraïbes : Guadeloupe, Guyane, Haïti, Martinique.
- Amérique du Nord : Canada (Québec, Nouveau-Brunswick), États-Unis (Louisiane).
- Europe : Belgique, Luxembourg, Suisse, Val d'Aoste.
La page de gauche présente les réalités culturelles francophones.
La page de droite facilite l'intégration de ces données grâce à des activités nombreuses et variées.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91586 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021029 81'24.6.5 PRO (NI) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt La classe inversée / Cynthia Eid (2018)
Titre : La classe inversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia Eid, Auteur ; Marc Oddou, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Lebrun, Marcel, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2018 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 1 vol. (148 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038229-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes inversées
[RAMEAU] Enseignement -- Innovations
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes activesIndex. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : "La leçon à la maison, les exercices en classe", c'est souvent par cette formule qu'on résume le concept de classe inversée. Cette pratique pédagogique connaît un regain d'intérêt depuis la fin des années 1990, renforcée par les nouvelles possibilités offertes par le numérique et la vidéo.
Définitions, bénéfices et limites, équipement requis, impact sur le rôle de l'enseignant et sur l'évaluation de l'étudiant sont quelques-uns des thèmes traités dans la partie théorique de l'ouvrage.
La partie pratique, enrichie de témoignages de professeurs enseignant dans des contextes variés, est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose 8 fiches pédagogiques pour mettre en oeuvre la classe inversée.
Objectifs :
- Tout savoir sur la classe inversée (ou les dosses inversées)
- Comment introduire cette pratique dans son enseignement ?
Organisation :
1. Méthodologie autour des classes inversées
2. Mise en oeuvre via des capsules vidéo et des fiches pédagogiques
3. EntretiensCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112914 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023487 81'24.6.9 EID (c) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Cuq, Jean-Pierre T'y crois vraiment ? Trouiller, Natalia Dauphin n°4 (18/10/2018) Van der Auwera, Jan Compréhension orale Barféty, Michèle Le jeu en classe de langue Silva, Haydée Dixit Roubira, Jean-Louis La classe de langue / Christine Tagliante (2009)PermalinkCommunication progressive du français / Claire Miquel (2018)PermalinkCommunication progressive du français / Claire Miquel (2018)PermalinkCommunication progressive du français / Dorothée Escoufier (2017)PermalinkCommunication progressive du français / Dorothée Escoufier (2017)PermalinkCommunication progressive du français / Claire Miquel (2018)PermalinkCommunication progressive du français / Claire Miquel (2018)PermalinkCommunication progressive du français / Claire Miquel (2004)PermalinkCommunication progressive du français / Claire Miquel (2004)PermalinkCommunication progressive du français / Claire Miquel (2004)Permalink