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Construire des rituels à la maternelle / Catherine Dumas (2009)
Titre : Construire des rituels à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dumas, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Collection : Des situations pour apprendre Importance : 1 vol. (87 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2841-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement maternel Mots-clés : rituel calendrier atelier Index. décimale : 373.2 Enseignement maternel Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57801 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003738 373.2 DUM (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sexes et manuels Un cerveau pour apprendre Sousa, David A. La poulette de Pâques Ca va pas Légaut, Charlotte Sarabelle Garcia, Françoise Découvrir le monde avec les mathématiques Valentin, Dominique Le conte au service de l'apprentissage de la langue / Anne Popet (2007)
Titre : Le conte au service de l'apprentissage de la langue : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur ; Evelyne Roques, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2007 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (174 p.) Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1075-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes
[RAMEAU] Contes:Contes -- Etude et enseignement
[RAMEAU] DidactiqueIndex. décimale : 82-34(035) Contes, légendes, fables (théorie, didactique) Résumé : Le conte a de nombreuses vertus pédagogiques. Il contribue à développer :
- les facultés d'écoute active, de concentration, de mémorisation ;
- les capacités d'expression orale à travers l'appropriation des structures de la langue, de la syntaxe et du vocabulaire ;
- la prise de conscience de la dimension esthétique et poétique de la langue.
La pratique du conte à l'école ne peut se limiter ni à la lecture, ni à la production d'écrit ; elle intègre nécessairement la dimension orale, caractéristique fondamentale propre à la transmission des contes : il s'agit de reconnaître les contes de tradition orale comme supports d'apprentissage et de donner aux élèves l'occasion d'apprendre à conter.
La pratique orale du conte se prête donc parfaitement aux objectifs que se fixe l'école aujourd'hui dans le domaine de la maîtrise de la langue.
Dans cette optique, cet ouvrage propose une démarche claire pour introduire le conte à l'école élémentaire. Il propose :
- 13 contes relevant de la tradition orale, recueillis dans divers pays ou régions de France, et une analyse de leur structure type ;
- pour chacun d'entre eux, des séquences d'activités à mettre en œuvre, par niveau de cycle, afin de permettre aux élèves de s'approprier le conte, puis de le raconter ;
- 1 CD audio dans lequel Jean-Pierre Radenac, conteur, offre sa version de quelques contes.Note de contenu : Contient 1 CD audio Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90347 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027144 82-34(035) POP (c) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La chèvre Biscornue Kiffer, Christine Woolfy Sanders, Alex Le participe passé entre accords et désaccords Marsac, Fabrice Au creux de mon arbre Teckentrup, Britta Ernest et Célestine Vincent, Gabrielle Enseigner et apprendre l'orthographe Cogis, Danièle Le conte au service de l'apprentissage de la langue / Anne Popet (2007)
Titre : Le conte au service de l'apprentissage de la langue : cycles 2 et 3 Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Anne Popet, Auteur ; Evelyne Roques, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2007 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 CD audio Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes
[RAMEAU] Contes:Contes -- Etude et enseignement
[RAMEAU] DidactiqueIndex. décimale : 82-34(035) Contes, légendes, fables (théorie, didactique) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107085 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La nature et les plantes : la nature (la rivière - la mer - la montagne - la forêt) Grosser, Anne-Marie Le sens du Credo aujourd'hui Fédou, Michel La classe 333 (01/11/2022) Poncin, Jean-Luc Les Croisades Eichart, Jacqueline Rochefort, pays de grottes Rossius, Raymond Henri Matisse 1869-1954 : maître de la couleur Essers, Volkmar Contes détournés au théâtre / Coll. (2021)
Titre : Contes détournés au théâtre : 7-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Coll., Auteur ; Sarah Mercier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Collection : Expression théâtrale Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4004-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes détournés
[RAMEAU] Contes:Contes -- Adaptations
[RAMEAU] Théâtre pour la jeunesseIndex. décimale : 82-2 Théâtre Résumé : Les jeunes comédiens de 7 à 12 ans trouveront dans ce recueil une mine de variations autour de contes célèbres et redécouvriront, grâce au théâtre, les racines de notre patrimoine culturel.
Les contes détournés proposés dans ce recueil théâtral collectif mettent en scène des héros de contes familiers tels que :
- le Petit Chaperon rouge,
- le Grand Méchant Loup,
- le Petit Poucet,
- le Vilain Petit Canard,
- les Trois Petits Cochons,
- Boucle d'Or,
- les Trois Ours,
- Blanche-Neige,
- Jacques et le haricot magique.
Chaque saynète offre de nombreux clins d’oeil aux récits originaux, puisqu’intégrant des similitudes avec le conte traditionnel, tout en s’en éloignant plus ou moins fortement. Parfois on retrouve, en plus des personnages familiers du conte, des éléments récurrents tels que la forêt, le loup, l’ogre. Parfois le héros ou l’héroïne vit dans une époque modernisée.
Destinées à des élèves de 7 à 12 ans, ces pièces et saynètes sont de durée variable : de 5 minutes pour les plus courtes à 40 minutes pour les plus longues. Selon les textes, la distribution permet de faire jouer un petit groupe ou une classe entière, avec des enfants de tous niveaux (du CP à la 5e).
Toutes ces pièces peuvent être aisément mises en scène et représentées en classe ou en atelier théâtre.Note de contenu : Un recueil détournant avec humour les plus beaux contes classiques pour le théâtre.
Contient :
- Les petits Lapereaux rouges / Brigitte Saussard
- Sale nuit chez les Ours / Brigitte Saussard
- Boucle d'Or chez les trois ours / Virginie Péaud
- La grosse poule jaune / Virginie Péaud
- Jacques et la plante magique / Virginie Péaud
- Petit Poucet, où es-tu passé ? / Virginie Péaud
- Un drôle de Loup / Brigitte Saussard
- Goldy Lox et les trois ours / François Baillon
- Il y a un loup dans cette histoire / Christophe Dhorne
- Le loup a disparu / Sandrine Quinton
- Le procès du Grand Méchant Loup / Dominique Alliaume
- Citrouille, tapis volant et trottinette ! / Elizabeth Paugam
- Le Vilain Petit Flemmard / Stéphane Botti
- Tu seras roi, mon fils / Julie Abécassis
- La véritable histoire du Vilain Petit Canard / Brigitte Saussard
- Cendrillon 2020 / Corinne Valerio
- Il était deux fois / Corinne Valerio
- La princesse aux bonbons / Julie Abécassis
- Et le petit poussait... / Brigitte Saussard
- Loup vegan / Brigitte Saussard
- Chaperon / Agnès Chamak-Benbihi
- Blanche-Neige aujourd'hui / Agnès Chamak-Benbihi
- Blanc-en-Neige / Agnès Chamak-BenbihiCycle : Primaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130256 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029838 82-2 CON (c) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le scénario de bande dessinée Salesse, Isabelle La poésie surréaliste Bernard, Héliane Le coucou et le chat affamé Driessen, Paul Les contes Gasquez, Antonia Apprendre à lire Dehaene, Stanislas Le texte informatif Combettes, Bernard Le corps et ses représentations / Magdalena Guirao-Jullien (2004)
Titre : Le corps et ses représentations Type de document : texte imprimé Auteurs : Magdalena Guirao-Jullien Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (53 fiches) Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1070-2 Catégories : [RAMEAU] Comptines:Comptines -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Corps humain
[RAMEAU] Hygiène -- Ouvrages pour la jeunesse
[RAMEAU] Perception de soi
[RAMEAU] Psychomotricité
[RAMEAU] Santé -- Ouvrages pour la jeunesse
[RAMEAU] Sens et sensations chez l'enfantIndex. décimale : 796 Psychomotricité Résumé : Ce fichier de 54 planches photocopiables propose des activités pour susciter l'observation et la réflexion autour d'un thème concret et familier aux élèves de maternelle et de CP : le corps et ses représentations.
Ces fiches abordent : le schéma corporel, le corps en activité, les organes vitaux, le squelette et la dentition, l'hygiène et la santé, les 5 sens.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14947 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012266 796 GUI (c) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible 023754 796 GUI (c) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Activités ? partir de l'album de fiction Stoecklé, Rémy Apprendre à apprendre Barwood, Tom Bonjour du Ptit belge Bosquin, Jean-Luc Mallette d'instruments de musique Le corps et ses représentations Guillaumond, Françoise (1958-....) Dauphin n°3 (24/09/2018) Van der Auwera, Jan Créer des sculptures sonores / Michel de la Cruz (2006)PermalinkCréer des sculptures sonores / Michel de la Cruz (2006)PermalinkLes cultures ? l'école / Véronique Lemoine-Bresson (2022)PermalinkLa danse à l'école primaire / Marie Romain (2001)PermalinkLa danse pour tous les enfants à l'école / Marie-France Bonnard (2020)PermalinkDanser en maternelle / Dominique Mégrier (2006)PermalinkDébuter en petite section de maternelle / Marie Goëtz-Georges (2009)PermalinkLes deniers de Compère Lapin / Michèle Simonsen (2017)PermalinkDépasser les difficultés d'apprentissage / Alexandra Brunbrouck (2018)PermalinkDévelopper et structurer le langage en maternelle / Anne Popet (cop. 2008)Permalink